第16课亚非拉民族民主运动的高涨教学设计.docx

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1、第16课亚非拉民族民主运动的高涨【学情分析】两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动内容，学生在初中学过部分，如“非暴力不合作运动等，但知识不全面，学生对该部分的理解还停靠留在感性认知阶段，理性思维不足。这就要求在教学过程中启发、引导学生，结合一定的学法指导来活跃学生的思维，提高分析和解决问题的能力。【教学目标】（1）从时空观念、历史解释和史料实证角度，概述东亚、东南亚、西亚、南亚民族民主运动高潮的表现,分析出现高潮的原因。理解亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。（2）从史料实证角度概括印度非暴力不合作运动的阶段性。（3）从历史解释角度概述埃及独立运动、埃塞俄比亚抗意斗争，认识非洲独立意识的觉醒。

2、（4）从历史解释和史料实证角度，概述尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥的卡德纳斯改革。【重点难点】1 .重点两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况、特点及历史意义。2 .难点一是认识第一次世界大战、俄国十月革命和共产党的广泛建立对两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的影响，二是理解甘地“非暴力不合作”思想，三是理解亚非拉殖民地半殖民地的民族解放运动对国际秩序变化的影响。【教学过程】导入：师：在世界近现代史上，亚非拉人民为了反抗西方列强的侵略，涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。阿富汗人民的抗英斗争就是典型的代表。上图是阿富汗喀布尔的巴拉希萨尔城堡遗址，被誉为“喀布尔的长城“，阿富汗人民曾在此顽强抗击

3、英军的进攻。让我们以此为起点，探究一下20世纪初波澜壮阔的亚非拉民族民主运动的高涨情况吧。【时空定位】非暴力不合作运动埃及独立里夫共和国中国国民大革命桑地诺抗美战争印尼民族党埃富俄比亚抗意斗争埃塞俄比亚独立1917年K循纳斯Oflfi1920年印尼共1922年1923年1924年1926年印尼反r41927年1935年1941年亚洲民族KL的新高潮学习线索沉重打击了帝国主义和殖民主义. 动摇了世界殖民体系，成为影响 国际秩序的重要因素。【线索梳理】根据“时空定位”图示并快速浏览教材，你能梳理出本课知识学习的线索?殊途同Jl-Il洲独意识的党解&类的民族民UY,命。改不发展程度不同，主要诉求也不

4、完全相同通过地图展示亚非拉的民族民主运动（时空观念）拉丁美洲的革命与改革并行：Il洲独7觉裾! 上刿民族民卜的新尼加拉瓜：桑地诺抗美年争墨西打：1修纳斯改小X根”共产党aV2! I：19264印尼反X产党发动反对摩珞号里夫山区 人民火紧斗条-192l i N J, .产完成0. ft =IC1：i .义命 r兴起.I榜作”运动.：“ 夕万筋世界大战之间亚非拉民族民主运动为什么会酬?牛夫【问题探究】20世纪20年代，两次世界大战之间民族民主运动的有利时代因素有哪些？第一次世界大战：政治上，削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位：经济上，列强忙于战争，殖民地和半殖民地地区民族资本主

5、义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强；思想上，民族主义思潮的传播（民族平等和民族自决原则）。十月革命：鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争。经济危机：宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使矛盾更加激化。小结：一战后，帝国主义卷土重来，激化了殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾，民族民主运动此起彼伏。一、亚洲民族民主运动的新高潮【思考】一战与十月革命后，亚洲民族民主运动风起云涌，开始呈现出新的时代特征：东 亚亚洲1926年印足共产党发动反财有T 殖民绩治的民族人起义20世纪20年代卬度人民在H地和 Bi大意的馍V下,发起多次赛 暴力不合作”运动1930年胡工叫篌V越南及 拉法WWllC统治的

6、“今伊拉克、叙利和 ,黎巴修等土耳其澳 K尔改革晌，爆发 r反英、次占饮的 斗争1925年制” U 、成。JiH始反抗UA殖K缜 士二二二二 3 1921年中IH共产党成立， fttK匕义革命兴起.特征：范围广、新革命阶级（一）印度尼西亚：反对荷兰殖民者的斗争区域国家领导政党斗争方式斗夕11的结果（影响）1926-武装起义反对荷兰遭到残酷镇压,革命东南亚印度1927口JJE产兄殖民统治力量遭到严重削弱尼西亚1927印尼民族党不合作政策争取民族独立民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权无产薪级敖党与民族资产的领政党的民族性：tf0fftf*ft过渡：在这些此起彼伏的争取民族独立的斗争中，印度的斗争

7、别具特色。（二）印度“非暴力不合作运动”展示P99学思之窗材料，思考非暴力不合作运动的背景、目的背景：英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。（根本原因）目的：争取印度的自治“甘地主义：自由主义、民族主义、社会主义、非暴力主义【自主学习】阅读教材P98-99归纳每个阶段的概况，完成下列表格的内容区域国家时间领导政党（领导人）斗争方式斗争11的结果（影响）南亚印度第一阶段1920-1922国大党（甘地）放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,霍课、离职、抵制法院和立法机关,恢复ELffi织和不买英国布,以及抗税等英民门度治立对殖油印自独反国统收的和。发/印度各地的抗税斗争,迫使当局答应/他的部分

8、要求笫二阶段1930-1934提出降低地梭、废除食盐如卖、取消盐税、实行关税保护、杼放政治犯等要求。进行“食盐进军”第：阶段19401942发动/要求英闹立即撤离的“退由印度”行动非暴力不合作运动陷入低谷如何评价甘地领导的非暴力不合作运动？【问题探究】根据材料并结合所学知识，评价甘地领导的非暴力不合作运动。进步性：甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心；一定程度上抵制了英国经济侵略，有利于印度民族经济发展；促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产

9、阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。抵制西方物质文明，体现了运动的局限性。二、非洲独立意识的觉醒展示地图以及相应地区的民族运动克里姆（1882 -1963） 摩洛哥伊斯兰 教法学家、政 治家，里夫起 义领柚。埃及人民在扎格鲁尔为首的民 族主义政党华夫脱党领导下进行斗 争，英国承认埃及有限独立，1922 年3月埃及宣布为独立君主立宪国 家，颁布了第一部宪法。20世纪30年代的埃塞俄比亚是一 个落后的独立国家。海尔塞拉西r 世即位后，颁布宪法，建立君主立宪 制度，设参众两院，但同时又规定皇 权至高无上。1935年意大利法西斯发动侵略埃 塞俄比亚的战争。大 西 洋埃及开普敦 时利牙牙 立国利国大班药

10、独英比德意西葡 。GO埃塞俄巴萨（自主学习】阅读教材P99-100完成非洲独立意识的觉醒表格的内容IM家人物方式结果及为响（特点）埃及民族I：义政党华人脱党领袖扎格鲁尔早期游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战和后期护宪运动迫使英国承认埃及为独工主权国家，但保留在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权：1922年3月，君主立宪国家并颁布第一部宪法；1923年；护宪运动,未获完全成功。摩洛哥,底塞俄比业里夫地区西长克里姆武装起义ii多次打败西班牙和法国侵略军；1926年，里夫共和国被西、法殖民军扼杀.R帝塞拉西世游由战争1931年颁布了埃塞俄比亚第一部宪法民族独Z运动与世界反法西斯战令的一部分

11、三在社会经济相对落后的国家，部落酋长和封建帝王主导民族运动政治城*的不中用导箕氏法大士达斯的【，仕5$裸机三、拉丁美洲的双重革命展示材料，【思考】为什么独立后的美洲仍然需要进行民族民主运动？外因：英美的政治渗透与经济侵略（门罗主义、金元外交与大棒政策）内因：政治上的军事独裁统治（考迪罗主义）与经济上的封建大地产制度小结：没有完全摆脱对殖民国家政治和经济上的依附地位背景：十月革命的影响，马克思主义在拉美广泛传播到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织,并积极领导了反帝反封建国家。主要事件：阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗；智利的左派力量团结其他社会

12、阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。在拉丁美洲的革命与改革中，尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具代表性。【自主学习】阅读教材PI（M）-IOl完成拉丁美洲民族民主革命与改革表格的内容国家：领导政党（领导人）斗争方式斗争目的结果（影响）阿根廷共产党罢工、武装战斗反对外IKI资本科利民族阵线联介政府防止法西斯势力上台尼加拉瓜桑地诺武装斗争把美国侵略者赶出国土迫使美军撤出尼加拉瓜.后来，桑地诺被当局剌杀典西哥k德纳斯民:改革维护宪法引领网中;；走上现代化之路小结：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。墨西哥卡德纳斯改革对内：（1）推

13、行土地改革，在全国范围内分配土地；（2）改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；（3）发展教育，限制教会对外：捍卫国家主权和本土资源，将石油行业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。小结：卡德纳斯改革在深度、广度和民主性上是同时代亚非拉民族民主运动中仅有的。【合作探究】亚非拉民族民主运动可以分为哪几类？为什么会出现这种差异性？斗争方式：以墨西哥为代表的民主改革方式、以中国为代表的武装斗争方式、以印度为代表的非暴力不合作方式、以埃及为代表的和平与暴力相结合的方式等。领导力量：由无产阶级领导的民族民主革命（中国）、由资产阶级领导的民族民主革命（埃及、印度）

14、、由爱国封建贵族、酋长领导的民族民主运动（摩洛哥）。革命目的革命目的：亚洲和非洲的民族民主运动主要是为了争取民族独立，拉丁美洲主要是为了捍卫国家主权和巩固革命成果。革命性质：亚非拉几乎都具有反帝性质，中国同时具有反封建性质，埃塞俄比亚具有反法西斯性质。为何会出现这种差异性？亚非拉地域广阔、人口众多，社会文化复杂，经济发展水平参差不齐，民族民主运动因而呈现出多种多样、各具特色的特点。【落实课标】两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。【问题探究】结合所学知识，探究两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。1.民族解放浪潮兴起：第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，

15、在俄国十月革命的感召下，现代民族主义以反帝反殖民斗争争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，形成了20世纪第一次民族主义浪潮。2 .对国际殖民体系的冲击：亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”原则，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程。3 .对国际秩序的冲击：亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路,成为国际关系中重要的力量。【本课小结】民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放民族民主运动的定义土民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由r东业（中国）中国共产党成立，国共第一次合作，沉着打击帝国主义势力亚非拉民族民主 T 运动的高涨 （20世纪上半叶）z.印尼反荷兰殖民统治的民族大起义亚洲民族民主运动-L越南反法国殖民统治的斗争西亚:伊拉克、叙利亚、黎巴嫩_南亚：甘地领导多次印度非暴力不合作运动一埃及扎格鲁尔领导的华夫脱运动非洲民族民主运动一摩洛哥的里夫地区克里姆运动，建立里夫共和国。-埃塞俄比亚麻拉四t反抗意大利的便略拉J美洲的民族民上运动阿根廷的L人运动科利的左派运动尼加拉瓜的桑地诺运动洲、Il洲出口 拉丁美洲地区 辽闹,社会经 济结构、阶级 结构、人口、 民族、宗教的 发杂性，决定 了民族民仁运 动的多样性和I多类型性。L墨西哥的k德纳斯改革