参加三下乡活动的心得感悟(31篇).docx
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1、参加三下乡活动的心得感悟(31篇)参加三下乡活动的心得感悟(通用31篇)参加三下乡活动的心得感悟篇11月24日至1月31日,我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会实践。对于从小就比较娇生惯养的我来说,是一次难得的经历。短短的9天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。大棚村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产50万,村民每年平均收入1200元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。甘村长自_年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷
2、们儿们都直竖大拇指。进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁一望无际的大蒜田,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩潮菜收益可达每亩100O元左右,而大蒜更是达到了每亩一元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一罐头厂,在村里投入生产,但不到3年,罐头厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)
3、而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中,这个烙印日渐加深。下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展.这次社会实践的时间为9天,参加队员有20名。在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳”主题班会。在关爱留守儿童的活动上,我们组主持的专题叫“关爱花朵,精彩大棚”,做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识,那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。
4、我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时,孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我,缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求泪水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着春天在哪里时,我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上,我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重
5、要的”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了!我们的这次活动得到了当地领导、村委、村民的一致好评。二、走访农民,寻找科技带头人。为了尽快了解大棚村,我们第二天一大早就和村干部进行了座谈,座谈会的地点就在村委会,形式很简单,但内容却很充实。村干部介绍说:“大棚村共一万三千亩耕地,种植的主要作物是水稻,其他还种一些蔬菜,象大蒜,潮菜什么的。养殖业也不算发达,正处在刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要品种比较单一,就猪、鸭、鸡等传统品种,特种养殖还没有。”我们组有个成员是农学院学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调查一下
6、农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我们问到这个问题时,村干部很干脆的回答:“我们村根本不存在农业机械化,一切农活全部由农民手工去做,完全是原始的东西,不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶,问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时,他们是这样回答的:“如果都机械化了,那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,也许他们就是这么认识的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们不可能改变他们的思想,就没有在往下追问。于是我们就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有哪种工作是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村干部想了想说:“现
7、在有一个问题就是水稻田被收割后,翻地再种主要由人力和畜力来完成,又费时又费力。希望有一种耕田的机器代劳。”我个人认为,市场上应当有这种机器,只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找。其他的队员也就他们自己的专业问了些问题,例如,学法律的就比较关心农业的法规政策等问题,像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候,我就仔细地听,然后认真地作笔记,我想虽然这些跟我的专业不相关,但是多知道一些总没有坏处。座谈大概持续了两个小时,我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识,但光听村干部讲,是绝对不能完全了解的,所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。吃过午饭,
8、我们来到一家养鸡的专业户,它是全村开始养鸡较早的一家,直到今年已经5年了。我们去的那天是下午,正好她丈夫赶着鸡场去看看了,家中只有女主人和3岁的小女儿在,15岁的大女儿今年开学上初二,放假去学校补课了。她家养鸡的数目是全村最多的,现在有500只呢;总共有4亩半地,除了一亩地种的是粮食,其余种的都是青菜,每年收获的大米和水稻有一般是用来喂鸡,但据她所说,这些是远远不够的,还需要一定量的饲料。为了节约时间,我们制定了十六字的访问过程,即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程,我们访问起来,越来越得心应手了。三、建立“农学院农村发展研究会旧堡农业科技服务站”,与当地进行长期合作。
9、建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使农大的学生与农民保持密切的联系,充分了解农民的需求,在他们的学习当中,根据自己的兴趣爱好有所侧重,真正做到学有所用,这样,他们学习起来就更有动力了;同时,农民也能得到真正的实惠,首先,他们所提供的资料、信息都是免费的,没有经济利益在其中,也就不存在什么欺骗,不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民,他们不会;其次,是长期合作,农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉农学院,要是他们能解决、有把握的东西,会毫无保留的告诉农民,如果他们解决不了,或者把握不大,他们也会负责的告诉农民,让他们先等等,他们会替他们去请教学校里
10、专家、教授们。这次建站我们主要做了以下几项工作:1、制定“农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;2、经过走访农户,对农民进行了解,确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料,其中部分留在服务站作为保存本;4、由于怕耽误农民的时间,我们决定为农民送书到家,加强对服务站的宣传。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。四、农事实习。说起来是很简单的活,就是给大蒜地锄草。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开始乱锄一气,草没锄掉几
11、棵,手上倒磨出了几个泡,后来慢慢的掌握技巧了,也锄的快多了,不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大,我这才亲身体会到了农民们的不容易,作为农大的学生应该给农民办点实事,更坚定了我们把农业科技服务站建下去的决心。以上是我对主要活动进行的简要介绍,其中穿插了一些感想,下面我要对整个活动谈一些感受:1、”团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。“好的开
12、始是成功的一半”这句话都被人说烂了,可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动,如果宣传工作做的不到位,没有人来参加,活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭,给谁看呢?如果你前期准备的不够充分,观众或者说参与者一多,你准备的不够充分,肯定就会手忙脚乱,更别提发挥水平了。从这次活动中,我充分认识到准备工作是一切工作的前提,只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。3、我觉得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!这次的社会实践我的收获很大,感受也很多,以上只是一部分,请老师给予批评、指导。参加三下乡活动的心得感悟篇27月18日至7月25日我们教育学院的启
13、梦队与管理学院的暖心暖队一行16人来到了_省_市县_镇_村进行为期一周的支教和调研活动。一周时间虽然短暂,但是我收获颇丰。我拥有了很多在我年的人生里所没有过的经历。我第一次搭了将近10个小时的长途车,我第一次给学生上安全教育课,我第一次自己一个人独立出题目,我第一次当班主任,我第一次写主持稿在这次三下乡活动中,我们启梦队主要负责支教活动,我担任大班(即五、六年级)的班主任。在担任班主任和上课的过程中,我体会到作为一个老师责任二字的重要性。搞教育不是搞生产,采用流水线的生产出一些列相同的产品。学生首先是一个人再是一个学生。我们首先要尊重个性鲜明的学生,与学生平等相处。老师的责任虽说是教书育人但我
14、觉得育人二字应该放在前面。学生要德与智发展,我认为是以德为先。在于学生与家长的交往中,我听到了学生对自己以前老师的抱怨,其中有些我觉得是学生自己的问题,但也有老师自身的问题。其中老师的问题主要在不尊重学生,骂学生的时候带有人身攻击性,误导学生蔑视所谓的差生,还有把学生当成免费劳动力使用,让学生去疏通厕所。我个人不赞成这种行为。还有个别老师上课时只讲十几分钟其他时间就把学生扔在教室里做习题,而自己则跑到一边去玩游戏。这是一个非常不负责任的行为。作为一个师范生,将来我们很有可能加入教师队伍中,我觉得这是我们以后引以为戒的例子。教师为人师表,首先要做的是学生的表率。学生做错事可以骂但是要对事不对人,
15、更不能人身攻击。老师要尊重学生,不能把学生当作免费劳动力,但是适当的劳动课还是要上的,适当的劳动还是要做的。平等的对待每一个学生,不能以成绩论人,而应该以多把尺子量人。我觉得老师既然是上课就该待在教室。这是你的责任,学生自习也应该待在教室为学生答疑。当然,这只是个别老师,大部分老师还是很尽职尽责的去教书育人。这种园丁精神是我们所要学习的。在这一周里我也体会了当老师的幸苦,因为我们之前的策划和所到学校的实际情况相差很远,所以我们每天的课程都是头天晚上临时商议的,时间很赶。由于我们上课都是采取活动的形式因此要准备的教具就比较多。好几天晚上我都忙到差不多临晨1点。下课后,我们还要打扫教室,帮助阿姨做
16、假。我明白了虽然说当老师是脑力劳动其实,实际上是体力和脑力相结合的劳动。其实很多工作都是这样的。但是辛苦总是值得的,我们还来的是学生们上课的热情和学生们的一张张笑脸。印象中,有个学生特别懂事,他每天都帮我开电脑、关电脑。甚至跑出去了还回来关电脑。这让我感到很窝心。我们走的时候,很多学生都来送我们,帮我们提行李。因为乡村地区条件比较差,我们上网总是比较困难。而且打印机不是那么好用,这为我们的工作带来了一些困难。幸运的是,带我们的张处长、学校的领导和老师都非常配合我们,尽力帮我们解决困难。我们两个队伍之间也配合很默契,互相帮助。我们从最初的互不相识,到最后分离时的依依不舍。这些都让我非常的感动。我
17、们还去看了镇的非物质文化遗产烧火龙的火龙模型,了解了每年正月十五烧火龙的寓意是能够发财。还看了省级非物质文化遗产一一,惟妙惟肖的纸花。我们品尝了当地的出名的美食黄金姜糖、豆夫、薯板、牛杂面。让我们了解到了文化不仅存在于书本还在人们的日常生活中。让我们了解了乡村文化。学校校长曾意味深长的对我们说我们教育学院的学生说,希望我们将来投身于农村教育事业,每年的乡村教师都招不满。体验了一周的乡村教师生活,虽然我将来不一定会踏上教师岗位,也不一定会投身乡村教育中,但是我真的要给每一位乡村教师致以深深的敬意,他们真的不容易。人家都说大学里不去一次三下乡是一个遗憾,以前我觉得没什么,但现在我觉得真的是这样的。
18、三下乡的意义不仅仅在支教调研,你会收获到很多。比如友谊、经历、经验、感动、人际交往技巧这些是你平时上课学不到的。参加三下乡活动的心得感悟篇3忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间城上无处不氤氟着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前
19、,我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。7月13号,我们6位成员来到了镇政府门口前,进行食品安全及农机应用基础宣传服务。乡亲们说,这次咨询像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担。蓝天、白云、青山、绿水那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气
20、息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹,曹江镇却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。我们服务队参观了曹江镇的淮山种植园。我们队员了解到淮山种植情况和销售途径,了解到淮山的主要病虫害。建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式,因为这是我们的责任,也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游,是要关注社会做关注的,解决群众所需解决的事,做好我们自己能做好的。我们赴高州曹江服务队为了发扬“尊老爱幼”这一传统美德,还特意带了三十多个苹果看望曹江镇敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌
21、欢迎。在我们即将离去的时候,老人们都表现出依依不舍之情,有的老人还把我们送出敬老院并一直说着:“你们都是好样的!辛苦你们了!谢谢你们!”简单的话道出了老人们内心最真实的想法,朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会更多的人应该关心老人们不知不觉华南农业大学09年暑期“三下乡”赴高州曹江服务队来到曹江服务已经5天了。今天是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点,我们与高州曹江镇政府的领导开了个总结大会,大会期间,队员们踊跃发言,给镇政府提出了一些农村存在的问题,虽然未能立即解决,但是,我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度,华农与曹江镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去
22、的点点滴滴,缅怀昔日的形影不离,铭记逝去的欢乐时光,这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐,因为服务所以无悔。在接下来的几天,我们到高州根子镇开展国土资源宣传活动,在这次活动,看到当地农户的国土资源意识还是十分强的,我们又开展了文艺演出,由于请不到演员,所以都是队员们上台演出。经过这次三下乡活动,我重新认识了农村,重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,涉世经验等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展这些方面,以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生,建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上,
23、我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。最后,本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以下体会:1、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做
24、了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。参加三下乡活动的心得感悟篇4刚考完试就要去三下乡了,心理没有一点工作的激情,可这个任务一定要完成!就带着这份责任心
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