30水平三排球《软排正面下手发球》教学设计.docx

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1、新课标水平三正面下手发球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容软排正面下手发球。教学目标L运动能力：学生能够初步掌握软排正面下手击球的技术。2 .健康行为：发展学生身体的协调性，上肢力量，柔韧性以及快速奔跑的能力。3 .体育品德：培养学生积极参与的态度，感受协作互助的快乐，提高团队协作的意识。教学重点教学击球时身体的协调用力皿上击球时正确的击球部位难点过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .

2、安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttItttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1 .慢跑。2 .自编球操。活动手腕脚踝一一伸展运动一一活动肩关节一一体转运动3 .软排球性练习。托球练习。抛球击掌。击地接反弹球。4 .复习垫球。5 .体会单手垫球。L教师讲解慢跑的方法和要求，引导学生统一练习。1 .教师讲解动作要求.教师示范动作并带领学生一起练习1.教师示范球性练习方法。1 .教师语言提示垫球练习的动作要点。2 .组织学生半分钟垫球比赛。1.组织学生通过单手垫

3、球体会击球手型。.仔细听讲,慢跑的要求，跟随老师一起练习。1.认真观看动作示范并明确动作要求2.跟着教师一起认真做热身操1 .学生模仿老师进行球性练习。2 .仔细听讲垫球练习要点。.积极参与点球比赛。1.认真进行单手垫球练习，体会击球手型。组织队形tttttttttIttItttIttI要求：L散开和集合动作要快2 .注意安全3 .注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练1】复习1复习抛球要点：直臂低抛接稳2 .复习徒手击球【学练2】学习正面下手击球过网1.学习击固定球方法：两人一组，一人持球一人击球，轮换练习。要点：注意正确的击球部位。3 .五人一组拉手击球过

4、网。方法：两人拉彩带，三人击球过网轮换练习。4 .学习近网发球。方法：5人一小组面对球网击球过网，对面同学捡球，轮换练习。4.10人一组击球过网。方法：听哨音10人同时击球过网，对面10人接球，轮换进行。【竞赛】拓展练习。游戏：“蛇”形接力赛。方法：分人数相等4组第1名同学跑到放球位置迅速举手，第2名同学迅速跑进，当最后一名同学占好位置后，本组第1名同学迅速拿球按“蛇”形路线跑到队尾将球迅速地滚传至第2名同学依次进行当球再一次传到第1名同学手中，先完成队伍为胜。L教师领做学生徒手练习。喊口令：一低、二直、三跟进。1 .教师讲解示范，正面下手击球动作要领。2 .分解示范与讲解。3 .组织学生练习

5、击固定球。4 .组织学生近距离击球过网练习。5 .教师巡回指导，个别辅导纠错。6 .优生展示。7 .教师评价并互评。1 .教师讲解接力赛规则与方法。2 .组织学生进行接力赛。3 .表扬并评价获胜组。L学生听哨音单手抛球练习2.听哨音做连贯动作。1 .认真观看教师讲解示范正面下手，击球动作要领。2 .认真观看分解示范。3 .积极练习击固定球。4 .按教师指导练习，近距离击球过网。5 .根据教师指导，积极改正错误。6 .大胆展示。.听取评价并作出评价。1.认真听讲，接力赛规则与方法。2 .积极参与接力赛。3 .听取评价和表扬。1 .组织队形令ttfttt2 .组织队形-M-ttt3 .组织队形Itttt4 .组织队形ttttttttt1组织队形IB41I-=结束部分1 .放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tttIttItttItttIttttiltt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材排球场，排球