1-5《当环境改变了》课后练习教科版科学五年级下册.docx

《1-5《当环境改变了》课后练习教科版科学五年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1-5《当环境改变了》课后练习教科版科学五年级下册.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、课程基本信息版本教科版学科小学科学年级五年级学期第二学期课题当环境改变了学生信息姓名学校班级学号课后练习课堂回顾丹顶鹤冬天到了,青蛙藏在洞中,使生命活动处于极 度降低的状态，以适应冬季、 等恶劣条件,这种行为称为一每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地，入秋后,因为、 一及 等因素的变化,丹顶鹤乂要从东北的繁殖地迁E到温暧的南方越冬。 丹顶鹤这种行为称为:(1)当环境改变的时候，动物会努力(2)当冬季到来，动物们做出适应环境变化的行为包括基础训练1判断题。变色龙可以根据环境的变化随时改变自身的颜色，既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。()(2)冬天气温太低，蚕蛾也会像青蛙那样冬眠。(

2、)一般将会迁徙的鸟称为候鸟，将不会迁徙的鸟称为留鸟。()(4)歌词“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”中描述的小燕子具有迁徒的行为。()2选择题。(1)引起青蛙冬眠的主要环境因素是()oA.温度B.阳光C.水北极狐的毛色在冬季变为白色，毛量变多，这主要是为了()oA.抵御寒冷，隐藏自己B.好看C.求偶大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徒的主要原因是()oA.水分的多少B.温度的变化C.空气的质量(4)有些动物还会进行“夏眠”。非洲肺鱼既有鳏，还有肺。当烈日使河水蒸发，造成几个月的干涸期时，肺鱼便钻入泥中，不吃不喝，一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼“夏眠”的主要环境因素是()oA.温度B.阳光C.水3连线

3、题。将下列动物，与其适应环境改变的行为用直线连接起来。大雁熊兔子蛇天鹅蚂蚁狼冬眠迁徙换毛储存食物4填表题。季节气候草木蝴蝶青蛙春夏秋冬5材料分析题。冬眠是某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。冬天一到，刺猬就缩进泥洞里，蜷着身子，不食不动，它几乎不怎么呼吸，心跳也慢得出奇，每分钟只跳1020次。其体温可降低到接近环境温度（几乎到0C。），全身呈麻痹状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度,或其他刺激下，其体温可迅速恢复到正常水平。大多数熊在冬天冬眠。冬眠之前，熊吃大量的食物。熊冬眠时会挑选适合的洞穴，一般选在向

4、阳的避风山坡或枯树洞内。冬眠的时间可持续45个月，在冬眠过程中如果被惊动，它会立即苏醒，偶而也会出洞活动。熊在冬眠时，体温只会下降约4C。，不过心跳会减缓75%。一旦熊开始冬眠后，它的能量来源就从饮食转换为体内储存的脂肪。（1）关于刺猬和熊的冬眠方式，下列说法正确的是（）oA.它们的体温都会大幅度降低到接近环境温度B.它们的心跳都会大幅度变慢C.它们在冬眠的时候都需要吃少量的食物(2)引起动物冬眠的原因主要有哪些?参考答案课堂回顾缺少食物寒冷冬眠气候日照食物迁徙(1)适应新环境冬眠迁徙换毛储存食物基础训练1 .(1)(2)X(3)(4)2 .(1)A(2)A(3)B(4)C.34.季节气候草木蝴蝶青蛙春温暖发芽由卵孵化成幼虫由卵孵化成蝌蚪夏炎热茂盛幼虫T蛹T成虫蝌蚪，青蛙秋凉爽枯落产卵，死亡挖洞冬寒冷凋零以卵的形式越冬冬眠5.(I)B食物缺少、寒冷等。