《杜绝校园欺凌,从我做起》等预防校园欺凌国旗下讲话系列范文(十一篇).docx

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1、杜绝校园欺凌，从我做起国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！四月芳菲天，朗朗读书吟。菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸！“校园欺凌”以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨！校园暴力，轻者语言威胁，恐吓，辱骂，故意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，控制不了情绪，为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈

2、，有的是施暴者歪曲价值观的践行，横行霸道，为所欲为，对他人尊严和生命肆意践踏！更可怕的是这些欺凌暴力事件还被当作成功的标配，一次又一次在网上被炫耀,被更多的心智不成熟的青少年争相模仿，暴力的毒瘤越滚越大，令人堪忧！一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓！同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不

3、要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学、放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说

4、不！希望同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我的演讲完毕，谢谢大家!拒绝校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话老师们，同学们：上午好！草长莺飞，春回大地，踏着春天的足迹，我们又开启了新一周的学习生活。今天我演讲的话题是拒绝校园欺凌守护美好青春。校园本该是和谐美好的求学地，应洋溢着阳光向上的正气，但在某些角落，却时不时发生让人愤怒又心痛的欺凌事件，给校园蒙上阴影。校园欺凌有三种类型：一是语言暴力，即使用污言秽语、造谣等手段，在墙壁、门等公共场所，以文字形式对他人实施伤害；二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击；三是网络暴力，即在微信、微博、抖音

5、等社交平台对他人进行攻击，故意损害他人名誉。校园欺凌不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理创伤。因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。作为学生，我们该如何避免校园欺凌？接下来我从三个方面加以说明：第一，如果是施暴者，请立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。中华人民共和国刑法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法，都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文，轻者赔钱道歉、行政处罚，严重者负刑事责任，记录在案，影响一生。每个人生来都是一张白纸，纯粹而美好,所有青春都值得温暖对待，让我们坚守向善之心。“己所不欲，勿施于人。”绝对不要成为

6、施暴者！第二，如果是受害者，请你勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受，懦弱往往会助长欺凌者威风，会助长其攻击性行为。勇敢告诉老师、家长，请相信老师定会快速采取合理合法方式来帮助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们，也有校规、法律的保护。第三，如果是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许施加援助，也请你尽快找老师反映情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成二次伤害。如果我们旁观了欺凌行为，保持沉默，甚至助纣为虐，我们与施暴者有何区别？更何况，如果不帮助别人，当我们遭受欺凌的时候，谁会挺身而出？请唤醒根植于内心的勇气和机智，为弱者建起安全屏障。

7、文明和秩序是任何一个学校所必不可少的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身都要学习的重要课题。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智和包容去化解矛盾，让我们共同努力对校园欺凌说不，愿所有青春都能被温暖对待！反对校园欺凌,守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我十分荣幸能与各位老师、同学们共同探讨交流一下关于防校园欺凌问题。希望通过今天的交流能让大家对法制工作、校园欺凌有一些更深入的了解，更希望通过大家的努力，能够共同创造一个良好的校园环境。如果交流过程中存在一些不完善的地方，还请大家多多指正。首先，我想强调的是

8、，校园欺凌是一种严重的社会问题,它不仅对受害者的身心健康造成极大的伤害，还会影响到整个校园的和谐稳定。因此，我们必须高度重视校园防欺凌工作，从自身做起，共同维护校园的安全与和谐。那么，什么是校园欺凌呢？简单来说，校园欺凌是指发生在校园内或校园周边，由同学、老师、校园工作人员等对同学进行的蓄意伤害行为。这些行为可能包括言语威胁、恶意排挤、身体攻击等，给受害者带来极大的心理和身体上的伤害。下面我为大家讲两个真实的案例，希望同学们从案例中引以为戒，案例一:2015年9月8日，何某（16周岁，女,某在校学生）因听闻王某（15周岁，女，某在校学生）骂自己及其朋友后决意教训王某。9月11日17时许，何某在

9、放学后组织自己的朋友沈某、周某等10余人将王某约到学校周边的一处小树林，何某等10余人采用脚踢、扇巴掌、拽头发等手段对王某进行殴打，后何某及沈某以脱王某衣服裤子等手段对王某进行侮辱，期间部分在场人员对上述行为进行拍照、摄像，并将殴打视频及侮辱视频发送到网上流传,造成了恶劣的社会影响。经人民法院审理认为，被告人何某、沈某、周某等10余人的行为均已构成强制侮辱罪。同学们,在网络日益发达的今天，当欺凌事件发生时，毫无警惕心的学生把自己当成“吃瓜群众”，不劝阻、不回避，并在社交网络平台式肆意传播不雅视频，一发不可收拾，这不仅会因为自己的鲁莽行为付出惨痛的教训，而且会给被害人造成长久的身心伤害，被害人需

10、要相当长时间才能平复，有些伤害甚至会伴随其一生。案例二：谭某（16周岁）与曾某均系某武术学校学生。2016年6月11日21时许，两人在谭某的宿舍内因琐事发生争吵并厮打，被同寝室同学劝开后，谭某持折叠刀至曾某所住的宿舍内，将曾某捅伤。曾某经抢救无效于次日凌晨死亡。河南省郑州市中级人民法院经审理认为，被告人曾某故意伤害他人身体，致一人死亡，犯故意伤害罪，判处有期徒刑十年。同学们，本案系校园暴力引发的悲剧，令人惋惜。两人花季武侠少年，仅因琐事争端，被告人谭某一时情绪失控，铸成大祸。被害人曾某失去了宝贵的生命，被告人谭某也将付出失去自由的代价并在未来漫长岁月里承受追悔莫及的心灵煎熬。本案的发生引人深思

11、。拳谤有云，习武先修德，尚德不尚力。本案中正是由于被告人谭某缺乏法律素养,不注重武德修行，逞强好胜，遇事冲动不懂得克制，不懂得敬畏生命，终自食苦果。作为法法治校长，我要提醒大家，校园欺凌是违法的行为。无论是施暴者还是旁观者，我们都应该明确自己的法律责任，积极参与到防欺凌的行动中来。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？我认为，可以从以下几个方面入手：首先，加强宣传教育。我们学校要定期不定期的通过举办讲座、展览等形式，向同学们普及校园防欺凌的知识，让大家了解校园欺凌的危害性，增强自我保护意识。其次，建立健全的防范机制。学校应该制定完善的校园防欺凌规章制度，目前校园欺凌的定义、处理程序和惩罚措施。同时

12、，要加强校园巡逻，及时发现和处理欺凌事件，确保校园安全。再次，加强师生之间的沟通与互动。老师们要关注学生的心理健康，及时发现学生的异常情况，并与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长。同时，学生们也要学会主动寻求帮助，及时向老师、学生或社会工作者寻求支持和帮助。最后，我想强调的是，同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己、宽以待人，做事不冲动说话不凌人，凡是要三思而后行。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星。我们每一个人都是校园防欺凌的重要力量。无论是老师、同学还是家长，我们都应该积极参与到校园防欺凌的行动中来，共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境。借

13、此机会，我也想跟大家交流一下防电诈，防网络犯罪随着时代的不断发展进步，电信诈骗以及其他网络犯罪在公安机关平时的打击违法犯罪的比重也在不断增加。违法犯罪嫌疑人的年纪也在不断变小。为什么呢？因为年纪小，社会阅历不丰富，加之未成年的好奇心较中，更容易被别人教唆和引导。以我们所目前办理的一起帮信案为例，其中7名犯罪嫌疑人在作案时均系未成年。或许最开始我们只是好奇,感觉又能赚点小钱，我们只是用自己的银行卡收到了一笔转账，然后又按照对方的指令将这笔转账又转了出去。我们直接提供自己的手机号码给别人打了一个电话。我们只是把自己的微信收款码借给他们收了一笔钱。熟不知我们一个小小的举动给背后的受害人造成了巨大的损

14、失。而这个时候，我们也就沦为了电信诈骗犯罪嫌疑人的帮凶。或许我们感觉这些事情离我们比较远，但是害人之心不可有，防人之心不可无。在我们平时的日常学习和生活的过程中，我们要擦亮自己的双眼，要明辨是非，不要误入歧途。有些错误我们可以犯，但是一旦违法犯罪，将会给我们的人生造成不可磨灭的负面影响。在此，给大家几点温馨提示：1.保护好个人信息，不要轻易透露给陌生人（记得保护自己的隐私安全）；2 .遇到可疑电话或信息，一定要仔细核实，不要轻信（避免上当受骗）；3 .收到涉及金钱交易的短信或电话，要特别小心，切勿轻易转账（钱袋子要看好）；4 .在网上购物时，要选择正规平台，避免被骗取财物（正规平台更有保障）；

15、5 .如果遇到电诈，要及时报警，保护自己的权益（及时报警，让骗子无所遁形）；我今天的交流发言完毕，谢谢大家。拒绝校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，共创和谐校园。众所周知，美丽的校园本是培养人才的地方，是神圣文明的殿堂，如今校园欺凌事件却污染了这一方净土，小学、中学甚至大学都时有发生。那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生

16、心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度则是造成校园欺凌事件的主要原因；个性张扬中偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。校园欺凌一般包括以下三种类型：一是语言暴力，指学生经常用污言秽语对其他同学进行攻击，从而产生矛盾；二是身体暴力，指借助身体的优势，打击比较弱小的同学；三是心理暴力，指不断用语言、行为等方式给其他同学精神或心理施加压力，使其出现不良表现。校园欺凌行为不一定发生在校园内，涵盖网上欺凌和网下欺凌，包括语言侮辱和物理攻击，是一种严重的伤害事件,甚至可能达到犯罪程度。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。我们该

17、如何避免校园欺凌事件的发生呢？这里我们分类说明：一是避免成为受害者。首先管好自己的嘴，因为“祸从口出”，话不可乱讲；其次管好自己的手和脚，也许你以为的玩笑侵犯了他人的人身权益，对方认为你该受点教训。那么当你遇到类似校园欺凌的危险时，第一，要告诉自己不要害怕，要相信邪不压正，千万不要向“恶势力”低头。第二，要大声提醒对方，他们的所作所为是违纪甚至违法的，会为此付出应有的代价甚至相应的法律制裁。第三，如果受到伤害，一定要及时向老师反映情况，在校外可以向警察报案,不要给不法分子留下“好欺负”的印象。二是避免成为施暴者。首先做到恪守校规，文明有礼；其次做到与人为善，学会宽容；最重要的是要控制好自己的情

18、绪，学会合理宣泄、自我调节、进行放松训练并且转移自己的注意力。三是作为旁观者，及时报告老师或是报警，应该在保证自己安全的前提下，提醒周边的人，制止他们的不良行为。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要做一名文明学生，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。特别是与同学发生矛盾时，不要紧抓对方的错误不放，应该检讨自己的错误所在，要严于律己，宽以待人！拒绝校园欺凌，共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起！向校欺凌说不国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：之前一部评分高达9.O的、极度虐心的国产电影一一少年的你，再次把校园霸凌话题带入了公众视野。今天我在国旗下演讲的题目是“

19、向校园欺凌说不”。事实上，校园欺凌事件的发生已经引起教育主管部门的高度重视。日前，国务院教育督导委员办公室下发关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。校园，是文明的殿堂，是育人的净土。然而，校园暴力的新闻却时不时见诸于媒体。这些施暴同学习惯性出口成脏、恶语伤人，欺侮同学；性格暴戾，习惯性横行霸道，不知礼让；更有甚者以强凌弱，以众欺寡，大打出手，这种缺乏文明教养、头脑简单的行为给宁静的校园蒙上了一层阴影。暴力，它不仅摧残人的肉体，使受害人缺乏安全感，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至威胁人的生命安全。如果我们学习和生活的环境里，充斥着

20、暴力与威胁，将是何等的悲哀啊！校园欺凌，可能许多人觉得离我们很遥远，其实这样的事可能就发生在我们身边。很多人在面对这样的事情时可能会选择和施暴者一起施暴，可能有些人会推波助澜，有人持观望态度，这些人都有着不可推卸的责任，雪崩的时候没有一片雪花觉得自己有责任，人也不例外，所有人都想把自己推卸的干于净净，不想自己承担责任，把错误都归结到别人身上，或许他们永远不会承认自己做过的事有多残忍，他们的一句话可能给别人带多大的伤害，他们一个行为会对被欺凌者产生多大的影响，到最后他们只会说，“我没有做过，我不记得了。“把自己撇的干干净净。同学们，朱子治家格言中有这么一句话：“轻听发言，安之非人之谐诉？当忍耐三

21、思；因事相争，焉知非我之不是?需平心暗想。”当我们与他人发生矛盾时，我们是否该反思自己的行为，问题是否出现在我们身上？以大化小，以小化了，是我们应当坚持的准则。倘若我们不幸遇到了校园暴力，首先要保持冷静，不要试图激怒对方，要寻找合适的时机逃走，事后不要沉默，要学会请求家长和老师协助处理，而不是以暴制暴。因为仇恨的种子，长不出和平的芽，更不可能得到美好的结果。同学们，和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的生活学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校园！拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园

22、国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是“拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园”。众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地。这里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的汗水，处处洋溢着我们的欢声笑语。但是，近期却偶尔看到或听到不文明、暴力事件的发生，环顾身边有些同学总是脏话连篇、恶语伤人，有的同学更是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，有些同学还利用网络进行语言暴力进行人身攻击，课上或课间传纸条搬弄是非、制造矛盾。甚至有些同学还约架或打架，这些现象不但会伤害我们的身体，甚至还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校

23、园蒙上了一层不良的阴影。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，增强自我安全意识，集体反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建文明和谐校园。让每一个同学都能健康快乐的成长，让美丽的校园充满笑声、歌声、读书声，生生进步，声声入耳。我在此呼吁大家做到以下几点：1、树立良好的道德观念，提高自我保护意识。遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，保证好自己的人身安全，遇到突发危险事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。2、正确处理好人际关系，学会包容，学会自我反省。与同学发生矛盾时，不要冲动，更不能急躁，调整好呼

24、吸让自己先冷静下来再去思考对与错。倘若认识到自身不足时，勇于承认错误并改正。“退一步海阔天空”，我们要友善豁达,不能为小事斤斤计较，学会换位思考，体谅并理解他人。切记不能恶语相向或发生肢体冲突，这样激化矛盾的同时也自毁了形象。3、遵纪守法，树立正确的是非观念，提升自身修为。首先，我们一定要认真学习中学生行为规范守则，遵守校纪校规，要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。拒绝与校外不良青年来往，不吸烟、不进酒吧、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所，养成良好的生活习惯。若收到校外不良青年的引诱、威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。同学们，让我们大家

25、一起行动起来，勇敢而坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要团结友爱，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾。拒绝校园欺凌，共创和谐校园，让我们海军中学成为更加和谐积极向上的大家庭。预防校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好！阳春布德泽，万物生光辉。近期，少数地方学生之间的“校园欺凌”事件时有发生，个别案例性质恶劣，情节严重程度令人发指，极大损害了当事学生的身心健康，造成了极为不良的社会影响，引起了社会的广泛关注。校园是学生学习和成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。校园欺凌是阳光下的阴霾，是文明

26、校园的毒瘤，消除校园欺凌是全社会的共同责任与使命，学校是预防校园欺凌的“主阵地”。今天我国旗下讲话的题目是”预防校园欺凌，共建和谐校园”。校园欺凌属于校园暴力一种。校园欺凌是指发生在校园内外学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是群体欺负一人。校园欺凌主要有四种类型：一是身体欺凌。

27、这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌；二是语言欺凌。语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉；三是社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等;四是网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园

28、欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。国务院总理李克强曾就校园暴力作出批示：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部门要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。治理“校园欺凌”，办社会放心、家长安心、人民满意的教育，为学生的健康成长撑起一片清朗的天空应该成为当前教育工作中的重中之重。为此，黄冈市教育局派出暗访组对各县市区各类学校校园安全防范、“防校园欺凌”进行明查暗访；武穴市教育局派出督查组，对各学校校园安全、防校园欺凌进行专项督查,督查预防“校园欺凌”及校园安全管理各项工作是否落

29、实落细。为切实做实做细我校预防校园欺凌和校园安全管理各项工作，我对全校师生提出如下要求：一、学校及时健全预防校园欺凌和校园安全管理各项制度。成立专班，校长负总责，分管安全领导牵头，综治力、政教处、各年级齐抓共管，定期研判校园安全管理各项工作,不定期对全校进行重点人员、重点事项大排查（每月至少一次），重点查处收缴教室、寝室有害书籍、管制刀具、学生手机管控，同时设立预防校园欺凌举报信箱，发现苗头，及时干预、及时处理，绝不姑息，坚决做到把校园欺凌等安全隐患消灭在萌芽状态，切实维护好广大学生的人身安全。二、班主任及教师要增强忧患意识，坚持底线思维，切实做好预防校园欺凌和校园安全隐患排查工作。一要通过班

30、会等教育形式，强化学生对欺凌和暴力的认知，抵制欺凌，不做围观者；二要排查学生与学生之间、学生与其他班级学生之间、学生与社会人员之间矛盾纠纷，发现问题及时向学校报告,努力把各种风险消除在未发之时，萌芽状态，做到高效应对。三、预防“校园欺凌”作为少年的我们应该做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。1.不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。(2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。(4)提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的

31、时刻进行自保。2 .不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。3 .不做附和者或冷眼旁观者(1)拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告，甚至报警。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”是我们每个人的愿望，我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、

32、友爱的校园。在校园欺凌中，有些同学或许会说到：“我从来不参加校园暴力，我从来都只站着看，不动手。”然而，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的，现在越来越猖狂的校园暴力，旁观者们又何尝不是帮凶呢？或许可以这样说，当你看到校园欺凌时，请不要袖手旁观，如果下一个被欺凌的人是你的话，你是否会想要得到帮助呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”预防校园欺凌，从你我做起。我希望大家既不要做“旁观者”也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们，才能共同构建和谐美好的校园。我的讲话完毕，谢谢大家！校园欺凌国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们:大

33、家好！有这样一个真实的故事。小明是一个平凡的中学生，他性格内向，不善言辞，却因为某些难以言说的原因，成为了同龄人眼中的“异类”。每当放学铃声响起，同学们成群结队地离开教室，而小明总是独自一人走在回家的路上，他的身后，常常传来刺耳的嘲笑和嘲讽。日复一日，小明的笑容越来越少，他的世界也逐渐只剩下灰色。直到有一天，一位老师发现了这一切，及时伸出了援手，让小明重新看到了希望。这个故事，或许只是冰山一角，它映射出校园中一个不可忽视的问题一一校园欺凌。校园，是知识的海洋，更是我们成长的乐园。在这里,我们收获友谊，体验合作，感受成功与快乐。然而，当校园欺凌的阴影笼罩时，这一切美好都将被无情剥夺。我们不能视而

34、不见，不能沉默，我们要用实际行动来维护每一个人的尊严和权利。让我们先来看看校园欺凌的真面目。它可能是一句刻薄的话语，一次恶意的推操，甚至是长期的排挤和歧视。它无孔不入，悄然发生，却给受害者带来深重的心理创伤。曾经有研究显示，长期遭受校园欺凌的学生，可能会出现自卑、焦虑甚至抑郁的症状，这些影响往往会伴随他们很长一段时间，影响他们的学习、生活乃至未来的人际关系。那么，我们该如何面对，如何防范，又如何制止校园欺凌呢？首先，我们需要建立一个健康的校园文化氛围。每个人都应该明白，尊重他人就是尊重自己，宽容和理解是我们共同的语言。学校可以定期开展主题班会，讨论校园欺凌的危害，引导学生树立正确的价值观。同时

35、，通过心理辅导等形式，帮助学生学会表达和管理情绪，提升解决问题的能力。此外，我们还需要勇气和智慧去应对校园欺凌。当我们看到欺凌行为发生时，不要选择逃避或旁观，而应勇敢地站出来，给予受害者支持，阻止不当行为的发生。当然，在反抗欺凌的同时，我们也要注重方式方法，避免用更加激烈的手段回应，造成不必要的伤害。亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来，共同构建一个没有欺凌的校园环境。让每一次微笑背后都是真诚和善意,让每一段友谊都纯净无暇，让每一份成长都不被阴霾覆盖。我们的校园需要每一个人的守护，正如那位及时发现并帮助小明的老师一样，每一个细微之处的关注和善举，都可能成为改变他人命运的关键。让我们记住，阳光总

36、在风雨后。只要我们共同努力，加强沟通，提高认识，就一定能够让校园欺凌无处遁形。国旗下的我们，是充满希望的一代，是能够用爱心和正义驱散一切阴霾的勇士。愿我们的校园，如同我们的国旗一般，鲜艳、纯净、飘扬着和平与尊严的风采。谢谢大家！预防校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下演讲的主题是“预防校园霸凌,共建和谐校园”。“肉眼看不见云层上面的世界，同样看不见阳光下隐藏的黑暗”，正如这般，校园霸凌往往隐藏在日常生活中的点点滴滴里。面对校园霸凌，不要让污浊成为常态，玷污了校园纯白，不要让黑暗无边蔓延，遮蔽了天空蔚蓝。今天，我要呼吁我们每个人齐心协力，勇敢地向校园霸

37、凌说“不”，保护我们校园的纯洁与和谐。我们应该如何采取措施，有效预防校园霸凌？首先，为了避免成为校园霸凌的受害者，我们要学会尊重他人，用我们的言语传递温暖而非伤害，用我们的行为展现友善而非攻击，这样，我们才能共同营造一个安全和谐的学习环境。其次，如果不幸遭遇校园霸凌，请记住三个步骤：第一、保持冷静，坚信正义终将战胜邪恶；第二、果断反抗不当行为，并清晰告知施暴者后果；第三、勇敢寻求帮助，及时向老师汇报或在校外联系警察。我们绝不能在恶势力面前示弱。再次，我们每个人都应该自省，确保自己不会成为施暴者。在日常交往中，让我们以友善和宽容对待每一位同学,用理性和平静来解决分歧。面对矛盾我们应该选择对话而非

38、冲突，从而维护校园的和谐氛围。最后，面对校园霸凌不应只做置身事外的旁观者。“今日我若冷眼旁观，他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊”，鲁迅先生箴言如炬。我们无法主观判断看客们的对错，但不可置否，这社会缺少“敢言”之风。当皎月被拦腰砍断，当曜日被抹去双眼，唯有吾辈少年大胆地发声，勇敢地前行，忘掉一切利害，方能唤醒施暴者的良知与看客的麻木。如果我们成为校园暴力里的围观者，那么便印证了鲁迅先生那句“哀其不幸，怒其不争”。熟睡的人们全然不知危险即将到来，最终只能于那万难破除的铁屋中沉溺至死。因此，我们目睹校园暴力时不应袖手旁观，要勇于发声，勇于行动，不给施暴者留下可乘之机。只有这样，我们才能激发出每个人内

39、心的正义感和责任感。亲爱的同学们，让我们齐心协力，创造一个没有校园霸凌、充满温暖和关爱的校园，让和谐之风永远吹拂在我们的心田。让每一个北小学子都能在这里茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。愿我们共同努力，共同编织美好的未来！谢谢大家!预防学生欺凌，共创和谐校园国旗下讲话亲爱的老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是“预防学生欺凌，共创和谐校园”。大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想。但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀。“欺凌“，它不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁人的

40、生命安全。针对校园安全极端事件，我校高度重视，积极行动起来，关注未成年人的心理健康，加强学生欺凌的预防和干预，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1、在威胁与欺凌来临的时候，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己坚强的后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物品来抵挡，可以躲避受到的打击。4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉和报

41、案,不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象。5、如里周围有人要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀意，须以保全生命为第一考虑。6、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车警报器响起以吓退坏人。同时老师希望同学们能做到以下几点：1、上课期间，学校大门关闭，任何同学都不得私自走出校门。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。3、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。如果校园里有同学欺负自己，及时将情况向家长、班主任老师或学校保卫科人员报告，不要隐瞒实情。同学们，为了个人的成长，为了家庭

42、的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防学生欺凌，共创和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！向校园欺凌说不国旗下讲话亲爱的老师们、同学们、大家好！今天我国旗下讲话的主题是：向校园欺凌说“NO”o所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义

43、核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：对不起“。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的二小人！同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！