《锦瑟》假期读背资料（文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选）.docx

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1、锦瑟假期读背资料（文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义锦瑟（装饰华美的拨弦乐器）锦瑟无端（无缘无故，犹何故）五十弦，一弦一柱（乐器上用以架弦的小木柱）思华年。庄生晓梦迷蝴蝶（引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意）（意谓旷达如庄生，尚为晓梦所迷），望帝春心（幽恨）托（化身）杜鹃。（此句意谓自己的心事只能寄托在化魂的杜鹃上）沧海（大海。海色青苍，故名）月明珠有泪（传说南海外有鲸人，其泪能泣珠），蓝田（蓝田山，在今陕西，产美玉）日暖玉生烟。此情可待（岂待，哪里等到）成追忆，只是（犹止是仅是，有就是正是之意）当时已惘然。【译文】精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦

2、一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞唾梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。明月沧海鲸人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。【助读】作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合,创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。二、作文素材提炼1、经历塑造性格。在李商隐10岁前后，他的父亲在浙江幕

3、府去世，他和母亲、弟妹们回到了河南故乡，生活贫困，要靠亲戚接济。在家中李商隐是长子，因此也就同时背负上了撑持门户的责任。后来，他在文章中提到自己在少年时期曾“佣书贩舂”，即为别人抄书挣钱，贴补家用。早年的经历使他养成忧郁、敏感、清高的性格，这些特征既大量地从他的诗文中流露出来。2、逆境成才李商隐一生仕途坎坷，心中的抱负无法得到实现，于是就通过诗歌来排遣心中的郁闷和不安。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下有着大不如前的趋势，而李商隐却又将唐诗推向了又一个高峰，是晚唐著名的诗人，杜牧与他齐名，两人并称“小李杜二李商隐又与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近

4、，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。唐代诗人白居易极为欣赏李商隐的文章，曾说：“我死后，得为尔儿足矣J3、环境与成才对李商隐影响最大的老师，是他回到故乡后遇到的一位同族叔父。这位堂叔父曾上过太学，但没有做过官，终身隐居。据李商隐回忆，这位叔父在经学、小学、古文、书法方面均有造诣，而且对李商隐非常器重。受他的影响，李商隐“能为古文，不喜偶对二大约在他16岁时，写出了两篇优秀的文章（才论、圣论），获得一些士大夫的赞赏。这些士大夫中，就包括时任天平军节度使的令狐楚。三、文化常识梳理1、李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”。他十六岁受东都（洛阳）留守

5、令狐楚赏识，二十五岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，可就在这时，令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐,一时茫然不知所措，恰也是这个时候，属于李党的泾原节度使王茂元，因爱慕其才，聘请他去府中学书记，并且还把女儿嫁给了他。原先李商隐出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容;现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,而李商隐却如此轻易地“改弦更张”，是可忍，孰不可忍？于是，他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤，最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。终年四十六岁，可谓英年早逝。2、庄周梦蝶：从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。

6、一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。3、望帝啼鹃：望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨凄悲，动人心腑。诗人借此以冤禽托写恨怀，亦表达殷切的思念。4、珠月交辉：民间传说珠生于蚌，蚌生于海。在月明海静之时，蚌就向月张开，以养其珠。珠得月之光华，才显得分外晶莹。5、暖玉生烟：传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。四、名句默写精选1、李商隐锦瑟中

7、以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的两句是“，（锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年）2、李商隐锦瑟中，“,”两句以“海中鲸人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）3、李商隐锦瑟中，“,”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）4、李商隐锦瑟中先用文人、帝王、皎人的典故铺垫，“,O，又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）5、李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的诗句是：“，J（沧海月明珠有泪锦宓无端五十弦）6、李商隐锦瑟中，一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云，阳光下见得分明的典

8、故。（一弦一柱思华年蓝田日暖玉生烟）7、锦瑟一诗中“,”两句运用鲸人泪珠和良玉生烟的典故，能让人感受到一种对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀。（沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟）8、李商隐锦瑟中，化用典故，表示美好愿望终如烟云、可望而不可即的诗句是“,”。（沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟）9、李商隐锦瑟一诗借南海皎人的典故来表达对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀的一句是“。（沧海月明珠有泪）10、锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“,（此情可待成追忆，只是当时己惘然）11、李商隐锦瑟中“,”两句收束全诗，表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨。（此情可待成追忆，只是当时已惘然）12、李商隐的锦瑟一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以“?”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。（此情可待成追忆，只是当时已惘然）