《老子》四章晨读晚背资料汇编.docx
《《老子》四章晨读晚背资料汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《老子》四章晨读晚背资料汇编.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、老子四章晨读晚背资料汇编一、文言词句释义三十辐共一毂(gU)(车轮的中心部位,周围与辐条的一端相接,中间的圆孔用来插车轴),当其无指车毂的中空处),有车之用。挺(Shan)埴(Zhi)(和泥)以为器,当其无,有器之用。凿户牖(ybu)(门窗)以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(第十一章)企(踮起脚)者(的人/事/物)不立,跨(跨大步)者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐(穹耀)者无功,自矜(夸耀)者不长。(句式:宾语前置句)其在道也,日余食赘(Zhui)(赘瘤)行(同“形”),物(人们)或恶(wu)(厌恶)之,故有道者不处。(第二十四章)知人(能认识到别人的优点和缺点)者智,
2、自知者明(句式:宾语前置句)。胜人者有力,自胜者强(刚强,果决)(句式:宾语前置句)。(句式:判断句,”者”表判断)知足(安自得,心生满足)者富,强(qidng)行(勤勉而行)者有志。不失其所(立身行事的基础)者久,死而不亡(朽坏,消亡)者寿。(第三十三章)其安易持(持守),其未兆(名词活用为动词,露迹象)易谋(谋划,解决),其脆易泮(同“判”,分离),其微易散。为(w6i)之于未有(木发生,未形成),治之于未乱。(句式:状语后置句)合抱之木,生于毫末(毫无的末端。比喻极其细微的事物);九层之台,起于累(IM)(同“票”,上筐)士;千里之行,始于足下。(句式:状语后置句)为者败之,执(把持)者
3、失之。是以(因此)圣人无为(顺应自然,不求有所作为),故无败;无执,故无失。民之从事,常于几(ji)(接近)成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲(动词活用为名词,想要的东西),不贵(动同意动用法,把当做珍贵的、珍视)难得之货,学不学(动词活用为名词,所学的事物),复(弥补、补救)众人之所过,以辅万物之自然(本来的状态)而不敢为(干预)。(第六十四章)二、作文素材提炼与运用1、谦逊是人的立身之本,只有为人谦逊才能成就一番大事业。春秋时期齐国的鲍叔本可以身居高位,享尽荣华,但他却让位于贤于自己的管仲,最终成就了齐桓公的霸业,他自己也流芳千古,为后人所称赞,这正是当谦逊之“无”,才能有留美名
4、于世间之用。这其中蕴含的道理与道德经中“有之以为利,无之以为用”不谋而合。只有为人谦逊,让自己心怀“无”,才能收获更多的“有”,而若是只顾眼前之“有”,不思心中之“无”,则会像杯中之水满溢而出一样,学习不到更多,无法成就更大的事业。“有”常常隐藏于“无”中,只有时时谦逊,常见“无”,才能海纳百川,终得“有”。2、“海纳百川,有容乃大”,不计前嫌,终成霸业。齐桓公放下了与管仲的仇恨,重用他,得以成就一代霸业。正如老子道德经中所著:“当其无,有车之用”当其无,有器之用”当其无,有室之用J齐桓公正是把个人恩怨抛之脑后,做到了”无“,重视管仲这个人才,实现了”有“,一旦他没做到,不啻会失去一位人才,一
5、代霸业还会实现吗?做到“有之以为利“,理应先达到无之以为用“。反观现实生活,不能放下个人恩怨的事日益抬头,愈演愈烈,但仍有一些人宽容大度,不计较小事,懂得体谅他人,最后得到他人的尊敬。”惟宽可以容人,惟厚可以载物“,宽容,是取得成就的关键所在。3、淡泊谦卑,其在道也。老子曾告诫我们:“有之以为利,无之以为用。”历史上的鲍叔则用行动完美地诠释了这句哲理。为雄振一代霸业,以敌为友,不计前嫌,甘居其下,自此齐桓公得以凭管仲之才,成就春秋五霸之首。天下熙熙,皆为利来;天下往往,皆为利往。在这喧嚣浮躁的世界中,鲍叔选择不追名逐利,谦卑淡泊,不骄不躁,这何尝不是“有”和“无”的现实对照?无有如阴阳,否极则
6、泰来。不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。正是如此,鲍叔无为而无不为,成就齐桓公千秋伟业,实乃国家之幸,自然之道。由是观之,无以观其妙,人皆须知无用之用,淡泊谦卑,就是智者的选择!4、道家先贤早已启示我们:老子说“有之以为利,无之以为用”,只有存在“无”的空间,才有“有”的价值,“有”是有限的条件,“无”是无限的可能。庄子也说:“人皆知有用之用,却不知无用之用也。“人们看起来无用的东西,也许是大有作用,只是这些作用并不为常人所透彻了解。正如辽宁号航母造价惊人,那些不理解为何投入巨资的人,不知道航母对于祖国安全和世界和平的价值所在;贵州射电望远镜建造过程极为艰难,那些疑惑为
7、何不把精力投入基础建设的人,不明白探索宇宙奥秘对于人类的重要意义;北大数学教授韦东奕靠着3个馒头1瓶水搞研究,那些嘲笑他把天赋用错地方的人,不明白数学作为自然科学根基的重要5、老子云:“有之以为利,无之以为用”,庄子云“无用之用,方为大用”。百家争鸣时代起,人们关于“有”与“无”的思考就从未停止。于现代社会,生活节奏越来越快,我们迫切需要提高学习、工作、生活效率,将时间用在刀刃上。“有用”、“无用”这一辩证话题被无限放大。有的人近乎功利地认为只有完全服务于眼下工作的才是有用的,如一些民众对于数学的质疑、对英语的否定;也有人认为凡是热爱便有价值,选择去做,就有用处。6、“无用”或可丰富我们的精神
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老子 四章晨读晚背 资料汇编
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6995001.html