2024读书活动优秀总结范文11篇.docx

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1、2024读书活动优秀总结范文11篇读书活动，以阅读书籍为主要内容，并把思想政治（教化）奇妙地融入其中的群众性活动。读书（活动（总结）怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于读书活动总结的（范文），希望对大家有帮助。20xx读书活动优秀总结1我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读起先。同学们在班级主任的指导下制造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行。校内里书香充溢，同学们在读书中欢乐成长。本届读书节呈现以下特点：一、创新一一这是一次才智和谐的交融依据学校要求，政教处供应活动初步方案，设计各种活动形式,各班级筛选制定了适合自己的

2、班级活动方案，七班级的课本剧汇演,夸张的动作，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的才智才情得到充分展示。（八班级）的图书超市，喧闹非凡，同学们淘到爱书也培育了实力，超市上独到的（广告）创意，热忱洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。二、展示一一记录书香飘溢的难忘时刻儒雅人生，从阅读起先，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的欢乐，沟通读书的收获，呈现同学们的特性风采和精神面貌,掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的书香校内。“最是书香能致远，校内里因为有同学们的细心布置而书香充溢。7班级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景，8班级1班、7班级4班的图书登记造册，粘贴标签，管理规范，建立了较完善

3、的流淌机制。主题班会上，八班级一班的模拟法庭，八班级二班的书签制作评比，七班级三班的好书推介，八班级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的欢乐。各个班级出好了一期全新的（黑板报），布置着同学们在读书节活动中的作品，有（手抄报）、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪慧才智的舞台，我们的墙壁（文化）也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中劳碌着，欢乐着，收获着。又让我们感到欣喜的是：在日照市历史的选择读书征文演讲竞赛中，征文有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。世界读书日征文竞赛中，1人获一

4、等奖，1人获二等奖，2人获三等奖，我校获优秀组织奖。展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。各班级依据制定的读书节方案，深化开展了营造书香校内、书香班级的系列活动，评比出14个书香班级。三、展望一一将读书进行究竟蹉蛇莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动，同学们提高了阅读爱好，驾驭了确定的阅读（方法），积累了更丰富的学问，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们短暂告一段落了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由信任，同学们与书交友的行动不会就此中断。四、改进之处1、班主

5、任对“读书节各项活动的落实力度差异较大。2、班级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。3、深厚的读书氛围有待进一步营造。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。20xx读书活动优秀总结2回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参与度，无不令人惊喜。我们同时也醒悟地相识到，读书节的传接任重道远。在总结胜利（阅历）的基础上，特提出以下建议和想法。1、读书节将为社团供应一个更好的展示平台，走进社区，面对汕头，面对

6、粤东。如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象，推广汕头高校桑浦山读书节的精神，营造良好的氛围。与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，促进校内文化与城市文化的有效融合，促进汕头与汕大的相互了解。如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增加社区文化中的读书氛围，提高汕大在汕头的知名度。让读书节走进农夫、走进民工、走进那些须要书籍的人们。2、将读书节的活动本土化、好用化。通过读书节的举办，引导汕高校生参与汕头精神的探讨。海纳百川，自强不息是汕头精神的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的（传统文化）、华侨文化、特区文化和海洋文

7、化的深刻含义，体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品行，体现了汕头城市的地缘地理特征，是全市人民珍贵的精神财宝和汕头进展的精神动力。汕头精神的形成须要细心培育、积累、打造和锤炼，汕头高校作为粤东地区的综合性高校，应更乐观地关注粤东、关注汕头。读书节的举办，将推动汕高校生着眼潮汕文化，关怀汕头的进展，同心同德振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化，多一点潮汕味，多一点好用主义。3、实现提前三个月策划，提前一个月宣扬的方案。读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣扬的方案，提前让相关社团进行打算，让社团成

8、为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。4、在过往胜利的阅历基础上，更加量化、精确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校内文化建设。加强对该项工作深化跟踪，加强与非本校部门与组织和具体参与活动的学生的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校内建设与学生须要变更的形势，永葆生命力，并发挥对学生素养拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践，特殊是近几年的进展，将更注意对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校内文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校内文化

9、建设和图书馆完善的精彩部分。20读书活动优秀总结3为了协作社会主义核心价值观的学习教化活动，进一步推动马克思主义学习型党组织建设，培育和提高全处党团员理论、岗位技能等综合素养，我处深化贯彻执行局党委和团委文件要求，以此为契机,紧密结合全处工作实际状况，细心组织，狠抓落实，在发扬我处特殊能吃苦、特殊能战斗精神的同时，努力使职工养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，依据局党委及团委文件要求，我处于4月开展了党团员读书月活动，收效良好，现将活动开展状况总结如下：一、开展“读一本好书活动的指导思想本次活动通过开展读书月活动，营造深厚的读书学习氛围，不断提高党团员理论、岗位技能等综合素养，不断提升党团组

10、织的凝合力和战斗力，为提升我处综合实力奠定基础。二、开展“读一本好书活动的主要做法（一）高度重视，细心组织依据局文件要求，以“五个一主题实践活动为重点，以推动马克思主义学习型党组织建设为契机，结合我处实际，特制定了“党团员读书月活动安排，党总支带头为后勤及各流淌书柜细心选择了一批图书，更换补充到各井队移动书柜，供党、团员干部职工学习、阅读，要求我处各党团员于4月15日至25日广泛开展读书学习活动，每人读一本好书，撰写一篇（读书笔记），并由支部以征文形式举荐1-2篇好的作品，向勘探工人投稿，对活动起到了乐观有效的推动作用o除此之外，党总支还组织召开了专题座谈会,深化解析文件精神、沟通（学习心得）

11、，学习效果得以进一步深化。（二）督促检查，确保实效活动开展以来，我处党总支针对今年市场严峻、工作量严峻欠缺的局面，乐观向职工宣扬活动带来的正能量，要求职工在此时此刻更要利用好时间、扎住机遇，将活动落到实处，利用党团员读书月活动的开展，努力提升自我修养。我处乐观鼓舞各党、团员干部员工撰写读书笔记和心得，并交由我处进行评审，其中发觉了不少优秀（文章）。该活动在我处党总支的督促检查下，的确取得了良好的效果，保证了活动真实、有效的开展。三、开展读一本好书活动取得的成效（一）学习主动性进一步提高。通过开展读书活动，促使我处党、团员干部职工提高了学习的乐观性和动力，使学习成为了一种需求、一种（爱好）、一种

12、实力，在促进干部、职工真正实现从要我学到我要学，的转变方面得到了实质性的突破，广阔党、团员干部职工切实把学习当作一种精神追求、一种生活方式，做到了以学习推动工作、以实践验证学习，学习主动性得到了明显提高。（二）领先垂范是根本。广阔党员、团员干部在此次活动中，除了发挥好组织领导的作用外，还发挥好了领先垂范的作用，做到亲自抓、带头学、带头撰写和沟通（心得体会），真正做到了主动加强学习、勤于学习、乐于读书、擅长读书，为广阔党、团员及我处全部职工做出了表率。（三）学用结合的实力进一步提高。通过学习，我处党员、团员及广阔职工队伍在思想上都能够细致地谛视自己的行为，立足本岗位,强化学习、创先争优，我为人人

13、、人人为我，努力奉献的意识得以普遍增加，较好地提升了我处全部职工的综合素养和立足本职干好工作的乐观性。四、开展“读一本好书活动的长远意义活动虽然开展在当下，但其教化意义和目的却不限于当下的一段时间，读一本好书，如品尝一段奇妙的人生，丰富了头脑学问，也沉淀了自己的心灵，经验由于多彩所以饱满，生命因为经验而得厚重。阅读是获得学问、阅历最为快捷的方法，有了丰富的头脑学问，就不怕干不好工作。在我处党总支的乐观带领和引导下，本次活动是胜利的，但并不完备，生命贵在坚持，读书更须要，在本次活动的乐观影响下，我处会努力将本次活动的精神根植于每位职工心中，让他们坚持活到老、学到老，常读书、常学习，时刻以一名优秀

14、共产党员的标准要求自己，做一个好职工、好团员、好党员。20读书活动优秀总结4我国古代诗人杜甫说过：读书破万卷下笔如有神可见读书对于我们丰富学问、提高写作实力、增加自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教化学生也是特别有意义的。在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品一一小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，（比如钢铁是怎样炼成的它就有特别强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品（比如俊友、高老头）语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。其次我读了一些短文比如小学生示范（作文）这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物

15、、事的描述都特别真实、生动和形象。另外我还读了一点古诗，如唐诗三百首、古文观止、和唐宋时期几篇箸名的（散文）。我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如钱神论这一篇古代散文，的语言没有什么深邃之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今日读起来照旧是那么切贴。一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有很多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就遗忘了有时一点映象都没有。但是当我读了复活后女主子翁的遭受我恒久也不会遗忘，贵族少爷的看法一点也不会遗忘。之所以这样不是我们的（记忆力

16、）强而下大功夫一一托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修一一对于主子翁命运的结局这个关键的地方，最终选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种一一悲剧性的结果。小学生示范作文不要小看它。孩子们的视察力是特别强的,想象丰富、没有框框调调因而文章特别生动。因为短小读起来不吃力,反复阅读趣味无穷。20xx读书活动优秀总结5本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的（口号）是读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色建立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在建立方面花费了超多的精力和时间，整个过程，学生们都能专心参与到这个活动中来，期末取得了良

17、好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有应对一些不足而产生的缺憾;有令人难忘的完备时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的建立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧。一、期初建立工作，劳碌是欢乐期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定（工作安排）。一接到工作，我就起先思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色安排，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教化是很有必要的。因此，我一边强化入学教化，如在行为上，从开学第一天

18、起先,要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌,课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教化氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。1、师生共同探讨。学生是特色建立的主子。晨会课，我和学生们一齐探讨建立特色班级的事，一来征求他们的看法，二则能够调动孩子们的专心性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最终我们将目标锁定读书。2、专心布置教室。特色资料敲定后，我马上写安排。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班

19、级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料:在教室前门正上方贴上明显的特色标记;在教室两边的墙壁上，一边帖着世上万般皆下品，斟酌惟有读书高的（对联），另一边则是用英文说明的特色（标语）。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习，心里真兴奋。晨会课,我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间细致去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要依据安排努力做好制定的工作。3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发

20、觉须要补充的资料，马上跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最终，我们班在校洁齐美评比中，被评为班级优胜。应对荣誉,我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，它给了我更多的信念。二、建立工程，往复和提高整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培育良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，吸取养分，与好书结成挚友，将建立工作专心的开展下去。1、利用晨会、班队，向学生举荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄（儿童）读书受益的先进（事迹），并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的爱

21、好和潜力。2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如（故事）会、朗诵诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自我的才能，带给进行相互沟通,彼此学习的机会，同时增长学问，增进了解和友情。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、探讨班级特色工作，确定特长，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得简洁，学得欢乐。4、利用家庭的力气，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还一齐参与活动,利用休息时间与孩子共同读书，进行沟通和探

22、讨，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。三、读书与常规互促互进特色建立的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教化我班学生多为调皮好动性，学习专心性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教化功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心,但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：礼貌礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教化。透过树立榜样，反复教化，使同学

23、们的行为大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教化的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发觉我学习，我成长我清晰三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓舞学生发挥自我的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示（个人礼仪）行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。透过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生职责到人，每天小扫，每周

24、大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终持续光明干净，从而为同学们制造了一个良好的学习环境。3、增加民主管理意识要建立一个同等、和谐、有凝合力的班群众，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主,敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满足。4、有目的有安排的进行家访家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓舞学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学

25、生的进步。当然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度,真正做到严而有格。四、期末收获成果，喜悦与缺憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平常调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是须要加强教化的重点。以上是本学期班级特色（工作总结），透过总结我的确感到：这天的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。20xx读书活动优秀总结6为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，全面提高学生的语文素养，培育综合实践实力，激发学生课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成酷爱读书

26、的良好风气，促进学生的前面进展,切实贯彻义务教化语文课程标准要培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念，结合上级开展读书活动要求我校实际状况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：一、建立阅读保障机制1、固定阅读时段。利用每天早读20分钟开设早读课，七八班级每周三下午设1课时的阅读辅导课，分别由语文老师负责主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通和阅读训练等。2、各班级细致探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为探讨的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从

27、不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。3、努力制造适应学生阅读要求的物质条件。学校乐观充溢学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为学生制造良好阅读环境。在近三年开设阅读的基础上，今年4月份为每个班级配备统一的图书柜，在每个班级建立图书角，通过学校安排、班级集体购买和学生自愿捐献个人图书组成班级图书馆,实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓舞学生乐观借书、读书。向学生举荐优秀书、报、刊物，乐观指导学生进行网上阅读。这种做法受到王荔局长的高度赞誉。4、学校利用阅报栏、宣扬栏、黑板报、校内广播站等，营造良好的课外阅读氛围。乐观开展评比读书小博士、举办

28、阅读学问竞赛等活动，并将成果记入学生成长档案;语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读状况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和老师、家长的乐观性。二、营造学校阅读氛围学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教化意义。各班依据实情制定切实可行的活动安排,落实三个一，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布些有关读书的（名言）、方法等，渲染读书的气氛。1、开放学校阅览室。学校图书室向学生供应丰富优质的藏书，学生可以依据规定的时间到图书室借阅

29、，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。2、设立班级图书角。以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购的图书,每隔一月周同班级各班相互调换,每月语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一柜，并在运用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。3、布美化书香校内。学校加强校内阅读氛围的创设，细心布美化校内，使校内也具有“书香气。在校内内开拓阅读专栏，特地张贴举荐阅读美文,对举荐的师生在量化时进行加分。张贴有关读书的（名人名言），把学生浸润在书香中。本学期仅马校长就举荐美文5篇，深受师生好评。在校内内张贴大型文化墙，如荀子劝

30、学篇、弟子规、建有文化的校内，树有才智的老师，育有特性的学生等。学校定期开展各类读书竞赛活动，如国学朗诵、诗文朗诵，各类阅读之星评比等。各班依据中学生课外（阅读举荐）书目中的书籍作为晨读教材，通过开展读一读，赛一赛，讲一讲等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周1节的阅读课，以保证学生会读。4、乐观支持老师参与读书活动，想方设法帮助老师提高自身素养。学校阅览室每个工作日为老师开放，便利老师利用课余时间进行学习和探讨。除订阅的人民教化、河南教化、教化时报等专业报刊外，还为每个老师配发了（高效课堂）导学案设计、高效课堂九大教学范式、班主任心理辅导实物、了解你的学生、爱

31、心与教化、第56号教室的奇迹等10余本教化理论书籍，提高老师理论水平和业务素养。6、在市教化局开展“共享阅读欢乐，共建奇妙鹤壁读书活动后，我校又提出了40+1的新目标。即要求七八班级学生两年内至少读够40本书，练好一手好字。已经接连开展了近两个学期，成效明显。学生阅读劲头更大，成果和写作水平明显提高。20xx读书活动优秀总结7书香班级开展了几个月来，掐指一算，我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书，真是让我受益匪浅。今日我就来总结总结我的书香班级阅读收获吧！这几个月中，历史书我始终都在看吴姐姐讲（历史故事），一提到历史这两个字，我也是头都疼了。反反复复，怎么都搞不清晰，让人觉得晕头巴脑。可在这

32、本书中，我对历史的印象有了天翻地覆地变更。书中没有一成不变的叙述方式，舍命地讲历史。而是把历史分成了一小段，一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的井井有条。把大家有怀疑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方,讲明白。历史故事中，那些专业的语言无影无踪，替代而至的是一段段精彩的描写，在适当的地方，还会加入自己的看法。那语言的活泼，那文字的精炼，那古典与现代的完备结合，让我深深地沉醉，就似乎在听一个个好玩的童话，这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说,我还读了不少动物小说，跟随着动物小说家牧铃，去畅游动物世界,与这些活泼可爱的动物一起去闯荡世界信任你也读过很多书，可是，假如问你为什么要

33、读书呢?你未必能答得上来。其实，这问题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的理解吧!读书，说明白了，其实并不是为了读书而读书，我们要有更深刻的理解。首先，既然能出书，书中确定包含有许很多多的（好词好句），这些金子可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本，特地摘抄好词好句的。在我的摘抄本里，有描写小动物的，有描写植物，有描写场面的，也有描写人物形态的。这些（句子）的有的手法细腻,有的气概震撼，让我受益匪浅。这些句子摘抄下来，就可以运用到自己的作文中啦，那样的话，不就给自己的作文锦上添花了!哈哈，我把这种行为成为一一不犯法的偷盗。除了能提高自己的作文水平，读书也能给我们上课。书中会告知我们一些为人处世的道

34、理，让我们备受启发。假如你能做读书笔记,那么，这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如，在猎犬冰狐中，我们可以深深地感受到，动物和人之间的那份情意，唤起了我们爱护动物的爱心。当我们遇到一些事时，有时回想起那本书里告知的我们的道理，如何去做，这样，书也是好老师，能教会我们许很多多人生的启示。读书的好处说不尽，道不完，可以替代好玩的电脑，不伤眼睛,能获得一些好学问，让我们变得开朗活泼。还等什么，捧起你身边的好书，尽情畅游吧！20读书活动优秀总结8高尔基说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教化;似导师，谆谆教化;如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，

35、亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下：一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。学校利用晨会实行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多（渠道）、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。为确保读书节活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读

36、书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面进展,以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）捐赠图书，建立了班级图书部落读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上艳丽漂亮的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。依据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读等系列主题班会。在活动中

37、，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（三广书香班级与阅读之星评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出学校读书之星和书香班级。（四）以好书伴我成长为主题的黑板报。四、活动效果与改进之处。1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声

38、朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主子意识增加了，日常行为习惯也规范了。读书节活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，确定有质量，有朝气;书香飘溢的校内，确定有内涵，有进展。20xx读书活动优秀总结9记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把奇妙的笑容带到学校，把

39、对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻快地点地，听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。书让我明白华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先须要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中，我们常常会用（唱歌）、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满足，认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术，作为

40、老师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发觉，面对学生就是在进行艺术创作。所以，希望老师能造起华蜜的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应当是一种较高的境界。说完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由。对老师来说，思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼，就要形成自己的教化思想，常常思索教化问题，为什么而教，怎样教。读书让我心中充溢了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提老师专业化，大搞教化科研时，还有这么一位校长从老师的心灵中走来

41、，为老师创设教化志向、教化灵魂。兴奋的是自己竟有很多同感，生发了很多思索。接着走下去。前方照旧亮丽。20xx读书活动优秀总结10问渠哪得清如许，为有源头活水来张庄完，为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解实力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为学问就是力气的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。一、基本做法为保证读书活动取得明显效果，我们对活动细致设计，科学策划,具体落实。期初，每个人依据自己学习要求和（爱好爱好），明确各自所读书目，汇总制定了全班读书（学习安排）；平常，要求学生充分利用有效时间细致读书，小组长负责对大家读书进展状况加以督促和检查;每周五的特

42、别钟队会活动，组织学生进行（读书心得）沟通，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同共享读书的乐趣和喜悦。二、主要收获从大家沟通的状况来看，读书活动取得了乐观的效果。大部分学生能依据学校要求及班级制定的读书安排进行了选择性阅读。有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作实力。有学生认为，看了课外书使他了解了很多学问，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。有同学在阅读鲁滨逊漂流记后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要自告奋勇，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经验了种种困难、又在不断探究的人，

43、只有靠着才智、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出一般人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有实力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探究。只有现在驾驭了丰富的学问，长大了才能为国家效力。三、几点体会这次读书活动，营造了深厚的读书氛围，活跃了惊慌的学习气氛,大家都觉得收获很多，体会也很深。一是大家普遍感到开卷有益。大家觉得，人的学问主要还是从书本中得来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年接受这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思

44、，培育了读书的爱好，养成了读书的习惯。不论是为嗜好读书，还是为学习读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。三是大家共享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得沟通，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获得得最大化。四是大家表现了乐观的参与热忱。组织大家学习，每个人都很重视，平常学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充溢自己的课外学问，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步;对活动本身，有学生相识比较

45、深刻，有学生还不够深刻;读书沟通的表现也不是很平衡，有同学不仅平常读书细致，而且沟通打算也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的看法，为了任务而读书。今后，我们将接着开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培育大家良好的读书习惯,营造深厚的学习氛围，通过培育学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创书香班级而努力。20读书活动优秀总结11今日社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式起先了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：一、活动时间准时，秩序较好：中午放学我们立刻开动本次活动就在事先打算好的场地实行。二、同学们的乐观性较高：在活动的过程中

46、，我们针对同学们的要求和意愿，变更了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气缘由风力较大，同学们始终想将自己宠爱的书籍借回去看。于是我们应广阔同学的要求，将大家宠爱的书籍借给了前来借阅的同学们;每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅记录，以便于督促同学们刚好将所借书籍还回。同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们宠爱的书，有的我们没能加以具体介绍这样就很难激发大家的阅读爱好。同时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本缘由在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不好，这样的问题值得我们进行细致（反思）总结。总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的阅历不足，我们将努力加以改正为大家更好地呈现我们的风采。20读书活动优秀总结范文11篇