2022-2023学年七年级道德与法治下学期期末备考真题汇编演练（全国通用）七下孝亲敬老从我做起教师版.docx

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1、综合性学习主题孝亲敬老从我做起教师版第一章课内知识点梳理“孝”是中华民族的传统美德。诗经小雅蓼莪说：“父今生我,母兮鞠我,拊我美我,长我直我螭复我J出堰我欲回缸夏天置接二意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。如果更进一步，“老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。关于“孝”的故事和成语怀橘遗亲：陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九

2、江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：”陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作浑天图，注易经，撰写太玄经注。黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人。九岁时，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。乌鸦反哺：据说乌

3、鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。羊羔跪乳：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激母亲哺乳之恩。这就是人们常说的“羊羔跪乳”。古籍中关于“孝”的论述孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。（说文解字老部）孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（论语为政）子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养:不敬，何以别乎？”（论语为政）孝子之至，莫大乎尊亲。（孟子万章上）孝子之有深爱者必有

4、和气，有和气者必有愉色，有偷色者必有婉容。（礼记祭义）事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（庄子人间世）（二）孝亲敬老活动1.小组搜集孝亲故事或相关名言警句,利用各种形式进行展示。2.开展“亲情作文”征文十组织评比。参考题目：写给父母的话爸爸妈妈，我爱你们今天,我为爸爸做顿饭妈妈，您辛苦了。3 .布置“爱心家庭作业”，回家为父母或其他长辈做.些力所能及的孝亲之事，例如：送父母几句温馨的祝福，给爷爷奶奶讲一个开心的故事，帮长辈做家务，支持长辈的爱好，等等。4 .邀请校内老师或校外专家学者、作家名人做有关“中国孝文化”主题的报告5 .到敬老院开展慰问主6活动结束后，各小组搜集素材.，分别制作期关于“

5、孝亲敬老”活动的手抄报。“孝亲敬老月”活动海报感受亲情孝亲敬老我们被浓浓的爱包围却无所知我们习惯了被爱而不会爱人让我们唤醒心灵，感受亲情，尊敬长者，就从现在开始！【听】成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。【看】岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。【忆】关爱的点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。【做】真情的回报：为家庭做一件事，感受父母的辛劳;与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意。第二章中考真题示例1.12022重庆】综合性学习（8分）“孝”是中华民族的传统美德。你班要

6、组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者，你需要完成下面的任务。【活动宣传】（6分）孝亲敬老S宣传海报（1）请完成海报设计。为宣传海报拟写一条宣传标语。（3分）【答案】示例：敬老从心开始，助老从我做起。示例二：敬天下老人，做文明少年。【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。本题紧扣“孝新敬老，青年在行动”这一主题，运用比喻、对偶等修辞，表述出活动的方式或作用等即可。写宣传标语应注意：内容具体，指问明确,该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该

7、适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请说明理由。（3分）【答案】示例：我会选择爱心在祖孙几代人间传递的图片来作为配图。因为父母是孩子最好的老师，是孩子行为的榜样，爱心传递类图片能引起不同年龄层次的人对“孝亲敬老”的重视。【解析】本题考查海报内容的设计。根据题意，选择的图片能表现对老人的孝敬关爱之心即可。比如，选择少年孝顺老人的图片，小辈常回家看看、与父母谈心的图片，孩子在老人身边，为他

8、们带来欢笑的图片等等。此题为开放题，只要描述的图片内容与主题相符都可以。【活动实施】（2分）（2）请在横线上补写活动内容。（至少要有一项孝亲的活动）活动一：活动二：活动三：走进敬老院，慰问老人【答案】示例：活动一：走近父母，倾听父母心声活动二：走进社区，服务老人【解析】本题考查活动的设计。根据题意，设计有关“孝亲敬老”的活动，并参照活动三的名称拟写出相应的活动名称即可。比如“孝亲”活动可设计为2023江西】（2分）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了位校外专家做“中国孝文化”主题报告。听完报告，同学们纷纷与专家交流。下列表达得体的一项是（）A.您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。期待您

9、再次光临！B.您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。您一定要再来！C.您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临！D.谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。您一定要再来！【答案】C2 .百孝为先,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“亲敬老,从我做起”.为主题的综合性学习活动,请你参与。（1）班主任为本次活动设计了两种活动方案,请你也开动脑筋再设计两种。方案一：寻哮亲敬老名言方案二：讲孝亲敬老故事方案三:方案四:【答案】（1）行孝亲敬老之举;开展孝亲敬老手抄报比赛;举行孝亲敬老征文比赛。（活动方案设计合理即可）【解析】（1）本题考查设计活动形式的

10、能力。为谋个主题设计活动,活动的内容要与主题密切相关,要有可行性。如讲故事比赛,征文比赛,演讲比赛、知识竞赛等,本活动主题是“孝亲敬老,从我做起”，故可以举行与亲敬老有关的“孝亲敬老”知识竞赛、“弘扬孝道美德”征文比赛、评选”最美孝亲敬老少年”等活动,或是关于弘扬孝亲敬老的演讲比赛或摄影展等。（2）亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请你列举两个。【答案】（2）示例:黄香温席;卧冰求鲤;百里负米。【解析】（2）本题考查积累识记能力。注意围绕“孝亲敬老,从我做起”的主题，列举传统美德故事即可。如,亲尝汤药:汉文帝刘恒,以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他

11、常常目不交睫,杯解带。母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。中学生应如何尽孝?请你提出三缜体建议,并用简洁的语言分条表述。【答案】示例:好好学习,用优异的成绩回报父母;力所能及地帮父母干一些家务活；经常与父母交流,拉拉家常;父母下班回家后给父母按摩,帮他们消除疲劳;记住父母的生日,送上祝福。【解析】（3）本题考查提建议的能力。要结合活动主题和实际生活来谈。主题即是孝亲敬老,从我做起”，然后谈中学生在实际生活中尽孝的方式。如,好好学习,只要你真正的努力了,即使成绩一般,相信父母都不会怪罪你的,所以你要安心自觉的学习,不要让父母为你担心;做个懂事的孩子,关心父母有时候就仅仅是一句话的问题，

12、父母并不要求你在家能做多少事情,为家里帮上多少忙,但是不要顶撞父母,让父母伤心。3 .某中学七年级举行“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你按要求完成下列任务。（12分）（1）请你写出两则关于“孝”的名言名句。（2分）【答案】（1）（2分）示例：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。一一孟子父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。一一曾子（2）请你向同学们描述下面海报的画面内容并说明其精妙之处。（50字左右）【答案】（4分）示例：画面中祖孙三代人，爸爸在帮奶奶洗脚，妈妈在给奶奶梳头，孙子在帮妈妈梳头,整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。（3）下面是班委拟写的一则倡议书，呼吁同学们积极践行

13、孝老爱亲的理念。请你按照要求完成题目。（6分）孝老爱亲倡议书亲爱的同学们：德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要秉承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，学会爱的奉献，懂得爱的责任,在此，我特向同学们发出以下倡议：B.让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然威风！班委会2023年6月12日“倡议书”中的画线句有语病，请你写出改正后的句子。（2分）请你帮忙补写两条倡议内容。（4分）A.B.【答案】（3）（6分）体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。（2分）示例：A.弘扬优良传统，倡导尊老风尚。（2分）B,孝敬父母长辈，常怀感恩之心。（2分）4.“孝”是中华民族的传统美德，为弘扬

14、优良传统，我校七年级班将开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你完成下列各题。（12分）（1）下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计，请你从中整理出两条信息。（4分）【答案】（4分）初中阶段，与父母主动交流和帮父母做事的学生较少，其中男生比女生更少；初中阶段的学生大都喜欢在节日向父母表示祝福。（2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。（2分） 【答案】（2分）示例：黄香温席；卧冰求鲤；百里负米。（简述故事也可）（3）小芳家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假

15、如你是小芳，将怎样劝说妈妈？（3分）【答案】（3分）妈妈，我们还是自己包粽子过端午节吧，这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结,又体现了我们对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐呢！（要求有称呼，围绕孝顺、传承文明、体验生活等主题，语言连贯得体）（4）小可同学为手抄报提供了下面这幅漫画，请说说你从这幅漫画中获得哪些感悟。（3分）【答案】（3分）年迈的父母期盼子女的陪伴。儿女应该主动关怀父母。（3分，答一点得1分，答两点得3分）5.“孝，是中华民族的传统美德。作为新世纪的中学生，我们要让“孝亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。班级举行了，孝亲敬老，从我做起”语文综合性学习活动，请你

16、参加并完成下列任务。（14分）（1）阅读如图的宣传画，拟写则公益广告语。（3分）妈妈，我来给你有暗【答案】（3分）示例：百善孝为先（2）仿照示例，再设计两项活动。（2分）示例：开展“孝亲敬老”手抄报比赛活动一：活动二：【答案】（2）（2分）示例：开展“孝亲敬老”演讲比赛举办“孝亲敬老”故事会（3）班级组织同学们到社区敬老院去慰问，小刚不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长,你该怎样劝说他改变想法？（3分）【答案】（3分）示例：小刚，孝敬自己的父母固然重要，可“敬老”同样重要，二者密不可分。古人就说过“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬老是我们义不容辞的责任。而且，相信你的父母

17、如果知道你去敬老院做好事，一定会很高兴的。你说呢？（4）请根据如图内容，探究“孝”的内涵。（3分）【答案】（3分）“孝”字由两部分组成，上面是老字头，表示老人；下面是“子”字，表示年轻人。从图片“孝1”上看，就是一个年轻人扶着一个长发、驼背的老人。“孝”的意思就是子女善待自己的父母，对父母尽心奉养并顺从。（5）对于下列说法，你是否同意？请阐述理由。（3分）有人指出：在21世纪的今天，随着众多独生子女的长大，“父权”社会已经基本过去，反而变成了“子权”社会。很多父母把儿子当成“皇帝”“老板”，儿子吃饭伸碗，用钱伸手，花钱如流水。所以，要对部分年轻人讲“孝”已是非常困难的事了。【答案】（3分）不同意。孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍需发扬光大。相信通过对年轻人进行“孝”的教育，他们一定会重拾“孝”道。