预防电信诈骗主题班会教学设计.docx

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1、预防电信诈骗主题班会教学设计一、教学目标1 .知识目标：使学生了解电信诈骗的常见类型、特点和手段，掌握基本的防范知识和应对策略。2 .能力目标：培养学生识别电信诈骗的能力，提高学生自我保护和防范电信诈骗的实践能力。3 .情感、态度与价值观目标：增强学生的安全意识和法律意识，树立防范电信诈骗的正确观念，形成自我保护意识。二、教学重点和难点重点：电信诈骗的常见类型、特点和识别方法。难点：如何有效应对和防范电信诈骗，提高学生的自我保护能力。三、教学过程(一)导入新课(5分钟).通过展示最近发生的电信诈骗案例，激发学生的学习兴趣。案例一：2月19日，网岭镇某学校学生袁某某报警：其在家中玩手机时，收到一

2、条“可代玩游戏，有意者添加微信XXX”的信息，抱着试一试的态度，便添加了对方的微信。随后对方谎称转了3000元到受害人微信上，要受害人按照对方指示退回，否则就报警。受害人被吓住后，便按照对方指示将其奶奶手机里的4135元转出。案例二：2月28日，联星街道某学校学生董某某报警：其在家中玩手机时，有人称可以免费扫码领取皮肤。受害人扫码之后，对方显示受害人非法领取游戏装备，导致他们的系统崩溃。如果不按照他们的指示操作，他们将会报警处理。受害人便按照他们的指示进行操作，将受害人母亲银行卡内的3289元全部转出。案例三：1月14日，莲塘坳镇某学校学生谭某某报警称，上网冲浪发现可以免费添加明星微信，帮其助

3、力的信息。因为追星梦浓烈，受害人便加了该微信号。添加后，对方突然声称受害人可能泄露了明星隐私，需要配合调查，于是便添加了对方发来的自称是警察和律师的两个微信，添加后按照对方指示操作，导致损失8000元。受害人谭某某被人以冒充警察的方式诈骗了8000元。案例四：1月27日，黄丰桥镇某学校学生曹某某报警称，其在家中玩手机时，看到某直播间有人声称免费赠送明星周边产品，对此感兴趣的受害人便私信添加了一个QQ群。进群之后对方要受害人去捐款给慈善机构，捐完之后即可领取。受害人听从安排捐款后，对方称受害人未成年捐款，导致他们的账户被冻结，需要使用父母的手机协助解冻，否则将起诉其父母。于是受害人只好用其母亲的

4、手机按照对方指示进行操作，随后被对方把银行卡里的9187元全部转出。受害人曹某某被对方以虚假领取明星周边的方式诈骗9187元。案例五：2月21日，莲塘坳镇某学校学生张某某报警称，在某短视频平台上收到私信，对方声称自己是警察要求其进行视频电话例行检查。与对方通话后发现对方身穿警服，并信以为真。对方称受害人涉嫌诈骗，需要配合洗清嫌疑，后按照对方指示操作，被对方以冒充警察身份被诈骗19681元。提出问题：你或身边的人有没有遭遇过电信诈骗？当时是怎么处理的？（二）知识讲解（10分钟）.讲解电信诈骗的定义、种类和常见手段，如网络购物诈骗、虚假中奖诈骗、冒充公检法诈骗等。电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络

5、和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。电信诈骗的种类繁多，以下是一些常见的类型：1 .假冒公检法诈骗：骗子冒充公检法工作人员，以受害人涉嫌违法犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”。2 .电话诈骗：骗子通过电话联系受害人，冒充各种身份，如银行工作人员、税务人员、客服等，以各种理由骗取受害人钱财。3 .网络诈骗：骗子通过网络平台发布虚假广告、钓鱼网站、虚假投资理财等，诱骗受害人转账或提供个人信息。4 .短信诈骗：骗子通过发送虚假短信，以中奖、优惠、退款等为诱饵，诱骗受害人点击链接或回复信息，从而骗取钱财。5 .微信/支

6、付宝诈骗：骗子通过微信/支付宝等社交支付工具，冒充熟人或商家，以各种理由骗取受害人转账。常见的电信诈骗手段包括但不限于以下几种：1.假冒身份：骗子冒充公检法、税务、银行等机构工作人员，或冒充熟人、朋友等，骗取受害人的信任。2 .虚假信息：骗子发布虚假的广告、优惠信息等，诱骗受害人上当。3 .恐吓威胁：骗子利用受害人的恐惧心理，威胁受害人转账或提供个人信息。4 .利益诱惑：骗子以高额回报、中奖等为诱饵，诱骗受害人投入资金。为了防范电信诈骗，我们要提高警惕，不轻易相信陌生人的信息，不随意透露个人信息和银行卡信息。如果遇到可疑情况，要及时报警或向相关部门咨询。同时，我们也要加强对电信诈骗的认识，提高

7、自我保护意识，避免成为电信诈骗的受害者。.分析电信诈骗的特点和受害人群特征，帮助学生了解诈骗分子的作案规律。（三）案例分析（10分钟）.选取几个典型的电信诈骗案例，与学生一起分析诈骗分子的作案手法和受害者的受骗原因。.引导学生思考：如果你是受害者，你会如何应对？有没有更好的解决方法？（四）防范策略（10分钟）.介绍具体的防范策略和方法，包括不轻信陌生人的信息和要求、不泄露个人信息、不轻易转账等。.强调及时报警和向相关部门举报的重要性，鼓励学生成为反诈骗的积极参与者。要识别和防范诈骗电话，可以从以下几个方面入手：1.注意来电号码：诈骗电话通常显示为陌生号码，或者是伪装成公共服务机构、银行、税务机

8、关等的号码。如果来电号码可疑，尤其是来自境外的号码，要保持警惕。2 .警惕高压话术：诈骗者可能会使用恐吓、威胁或紧急的话术，试图让你迅速做出决定。如果对方要求你立即转账、提供个人信息或进行其他紧急操作，要冷静思考，不要轻易上当。3 .不要透露个人信息：无论对方声称是谁，都不要轻易透露个人敏感信息，如银行账号、密码、身份证号码等。合法机构不会通过电话要求你提供这些信息。4核实身份和信息：如果对方声称是某个机构的工作人员，可以要求对方提供身份证明或相关信息进行核实。可以通过官方渠道或回拨官方电话来验证对方的身份。5 .不要轻信陌生人的承诺：诈骗者可能会承诺你获得巨额奖金、优惠或解决问题，但这些通常

9、是虚假的。不要轻易相信陌生人的承诺，尤其是涉及到金钱交易的情况。6 .挂断可疑电话：如果你怀疑接到的电话是诈骗电话，可以果断挂断。不要与对方继续通话，以免被诱骗。7 .教育和提醒身边的人：将防范诈骗的知识分享给家人、朋友和同事，让他们也提高警惕，避免成为诈骗的受害者。8 .安装防骗软件：可以考虑安装防骗软件或拦截工具，这些工具可以帮助识别和拦截可疑的电话和短信。最重要的是保持警惕，不轻易相信陌生人的来电。如果遇到可疑情况，及时挂断电话并报警，以保护自己的财产安全。避免成为诈骗电话的受害者需要保持警惕并采取一些预防措施。以下是一些建议：1.不轻易透露个人信息：不要在陌生电话中透露个人敏感信息，如

10、身份证号码、银行账户信息、密码等。9 .谨慎对待陌生号码：如果接到来自陌生号码的电话，特别是显示为境外号码或无法识别号码的电话，要保持警惕。10 不要轻信来电者的身份：诈骗者可能会冒充银行、税务机关、公安机关等机构工作人员，要求你进行资金转账或提供个人信息。在接到此类电话时，要通过官方渠道核实对方的身份。11 不要随意点击陌生链接：诈骗者可能会通过短信或电话发送链接，诱骗你点击。不要轻易点击来自陌生号码的链接，以免陷入钓鱼网站或下载恶意软件。12 不要轻易汇款：如果对方要求你汇款或支付款项，要谨慎对待。不要在没有核实清楚的情况下轻易汇款。13 提高警惕：要时刻保持警惕，了解常见的诈骗手段和防范

11、方法。如果有任何可疑情况，及时挂断电话并报警。14 与家人和朋友分享：将防范诈骗的知识分享给家人和朋友，让他们也了解如何避免成为诈骗电话的受害者。15 定期更新密码：确保你的银行账户、电子邮件和其他在线账户的密码定期更新，并且使用复杂的密码。通过遵循这些预防措施，你可以降低成为诈骗电话受害者的风险。如果你不确定某个电话是否为诈骗电话，最好挂断并通过可靠的渠道核实信息。（五）互动讨论（5分钟）.组织学生进行小组讨论，分享自己或身边人的防诈骗经验和故事。.小组代表发言，全班交流，教师点评并补充。四、教学方法和手段.采用案例分析法，通过真实案例让学生深入了解电信诈骗的危害和防范方法。.引导学生参与互

12、动讨论，提高学生的参与度和自我思考能力。.结合多媒体教学资源，如PPT、视频等，使教学内容更加生动直观。五、课堂练习、作业与评价方式.课堂练习：通过模拟场景让学生练习识别电信诈骗并做出正确反应。.课后作业：让学生写一篇关于电信诈骗的日记，反思自己的学习心得和实践经验。团评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论成果进行评价。六、辅助教学资源与工具.准备相关电信诈骗案例的PPT或视频资料，以多媒体形式辅助教学。.准备电信诈骗的识别海报或宣传单，方便学生在课后继续学习和宣传。七、总结通过本次主题班会的学习，学生应该能够全面了解电信诈骗的危害和防范方法，提高自我保护能力。同时，也应该积极向身边人宣传防范知识，共同营造一个安全和谐的社会环境。八、教学反思在教学过程中，教师应及时关注学生的学习情况，根据学生的反馈调整教学方法和手段。同时，也要关注学生对电信诈骗的认知变化和行为改变，以便更好地指导他们进行防范。此外，教师还应定期收集学生的意见和建议，对教案进行修订和完善，以提高教学效果。