第二批主题教育自查评估报告.docx

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1、第二批主题教育自查评估报告自主题教育启动以来，*党组织坚定不移地遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。始终保持高标准和严格要求，紧密围绕既定目标和任务进行动员、部署和策划。全程严格执行“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”的流程，确保了在思想认识、问题检视、整改落实和组织领导各方面的全面到位。始终把群众的关切作为工作的晴雨表，将改善民生视为最重要的政绩，积极关注并回应群众的紧急、困难和期望问题，确保了主题教育的扎实和有序进行。根据主题教育领导小组对第二批主题教育成效评估的要求，*对照评估内容认真开展了自我评估，通过召开座谈会、组织测评、分析判断等多种方式，综合评价后，自我评定为良好

2、。现在，我将详细报告自查评估的具体情况。一、主要做法及成效自从主题教育活动启动以来，*党组织严格遵循中央和省委关于主题教育的具体部署和安排，坚定地掌握了总体要求。完善组织架构，明确责任分工，营造了浓烈的学习氛围，并实施了有力的督导措施，确保了对主题教育的根本遵守。在规划、部署和推进各个环节，始终保持一致，由此取得了显著的成效。(一)周密部署推进，确保统筹有序在第二批主题教育的开展之际，*党组立即组织全面学习*关于主题教育的一系列重要讲话和指示精神。以极高的政治自觉性全方位推动主题教育各项任务，行动迅速、规划得当、准备充分，确保了主题教育在高起点上的启动和高标准的实施。*党组致力于保持并优化第一

3、批主题教育中的有效做法和成功经验，坚持理论学习、调查研究、促进发展、检视整改、制度建设等关键措施的有机结合和统一推进，确保主题教育的各项任务得到全面履行。及时成立了主题教育的领导和工作机构，合理安排各支部的指导工作，明确了不同层级、不同类型的党组织及党员干部在主题教育中的重点和发力点，以集体力量推动落实。主题教育与日常业务工作紧密融合，不仅与学习贯彻*对本系统工作的重要指示要求相结合，更与当前的改革发展稳定工作相融合，不断地寻求改进、弥补不足、增强责任感，并在实际工作中落实主题教育的成果。此外，为确保对各支部的有效督促和指导，成立了支部指导组，实现了全面的检查覆盖，现场指出问题并立即整改，层层

4、传导责任，确保主题教育不流于形式，而是取得实际效果。（二）细致规划学习，及时更新知识以个人自学为基础，将深入的个人学习视为理论学习的起点，并采取“设定目标、明确任务、列出清单、制定计划”的方法，使学习任务按日明确，学习内容按章节细分。系统全面地学习*大报告、党章、*著作选读等原著原文原理，深刻理解“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的理论观点、思想内涵和实践要求。党组织、党支部委员会严格执行“第一议题”、党委理论学习中心组、“三会一课”等制度，深入学习*的重要讲话精神和党中央的重要决策部署。班子成员严格执行双重组织生活制度,以普通党员的身份参加各党支部的学习活动，带头学习主题教育的必读文

5、献，与参与者进行深入的研讨交流，互相学习，共同促进，确保在学习的过程中起到表率作用。充分利用“学习强国”APP和主题教育专栏等线上资源，与林*等读物及在宣传栏设置的主题教育内容等线下资源高度整合，通过“线上+线下”的模式，确保主题教育学习内容的全面覆盖，辅助全面系统的学习和贯彻*思想。坚持将分享心得、思想碰撞作为深化主题教育效果的重要途径，开展如“班子成员谈体会”、“党员谈收获”的学习分享会和主题读书分享会等活动，深入交流如何使用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路和措施，实现理论学习的“深化”、“内化”和“转化”。在实践中，积极推动广泛的调查研究工作，明确重点调研课题

6、，带头进行课题研究、深入各级走访、解决难点堵点问题。各支部党员深入接触基层党支部，聆听民众的意见和情况，提出建议，设置“党员先锋岗”、“党员责任区”，发挥党员干部的先锋模范作用，通过主题教育激发全体干部职工的干事创业精神。（三）实际选题结合，推动服务民众结合当前工作中遇到的难题和痛点，制定了*项调研参考选题，明确了调研安排和方式，并提出了具体的调研要求，有效地营造了深入基层寻找差距、接近群众寻找对策的良好研究氛围，以实际行动推动主题教育调研深入、实在。坚持主动领题、系统解题、具体破题，印发调查研究方案，紧密结合重点研究内容，广泛收集各领域的意见和建议，深入关注当前的困难、复杂问题和制约因素，精

7、准确定具体课题，以点带面、以点促面、以点活面，有效地推动研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。结合调研过程中收集到的问题，及时召开专题会议进行研究讨论，明确将具体问题纳入调查研究工作范围，确保问题与实际紧密相关、调研与实际紧密结合、对策与实际成效紧密对接。注重深入调查研究，动态研究解决实际问题，确保问题真正得到解决，形成一个持续发现、研究、解决问题的良性循环。自第二批主题教育开始以来，*党组带头，引导党员干部在理论学习、调查研究、检视整改、为民造福方面下真功夫、出实招、取得实效。聚焦难点、堵点问题，确定了*项调研课题，检视了*个问题，制定了*条整改措施，已经解决了群众急需、困难、期待

8、的问题*个。（四）全面检视整改，确保动态清零持续深入学习和理解*思想的深层含义，引导党员干部运用其中的立场、观点和方法来解决主题教育检视整改中遇到的疑难和痛点问题。不断提高政治、思维和实践能力，进一步增强信仰的力量、补充精神的营养、稳定思想的方向，为检视整改工作提供坚实的思想基础。坚持问题导向，全面梳理在调查研究中发现的问题、在推动发展过程中遇到的问题、基层反映强烈的问题，形成了问题清单。对于清单上的问题，根据其轻重缓急进行分类处理。对于短期内可解决的问题，采取有力措施来推动这些问题的快速有效解决；对于暂时无法解决的问题，明确整改措施、整改时限和责任分工，确保紧密关注问题的整改进程，有序有效地

9、推进整改工作；对于长期存在、反复出现的问题，制定专项整治方案，并开展专项整治行动，集中力量进行攻坚。在问题整改过程中，实行动态管理，坚持每周检视一次、两周上报一次的制度，执行销号制度，确保整改工作的每一项都能落实到位，每一个问题都有回应。坚持立即改进和长期制度建设并行不悖，推进系统治理和源头治理，将点上的问题整改提升为面上的制度机制建设，着力解决问题的根源，堵塞漏洞。二、存在问题及原因主题教育自开展以来，虽有若干成效，但经反思和全面评估，尚存改进之需。一是学习教育成效尚显不足。在理解深度、学以致用、成果转化等方面仍有不足，与指导实际工作、推动事业进展相比尚有差距。二是调研成果转化效果未足够明显

10、。针对问题的调研和整改仍需加强，调研成果应用及时性和有效性尚待提升，成果转化效果尚未充分显现。三是问题检视和剖析需要进一步深化。问题检视尚未深入，问题清单的准确性和实际性尚有待提高，未能完全做到具体化，有时以工作问题替代思想问题，整改措施的具体性和操作性仍需加强。四是整改落实成效需进一步巩固。虽然通过自检、上级指导、广纳建议等方式识别了一些问题，并建立了问题清单，通过整改及时完善了相关制度。然而，这些完善或新建立的制度的效果及其是否能达到预期目的，目前尚不明确，仍需通过实践来进一步验证。三、下步工作打算尽管主题教育即将画上句点，但我们的“收官”并不意味着“收场”。理论学习、党性锻炼、为民服务这

11、三者都是无休止的过程。我们将不断地巩固和加深主题教育的成果，始终保持奋进的清醒意识，不放松、不止步、再启程，坚持不懈地学思想、强党性、重实践、建新功。一是持续推进理论学习。坚定不移地以*思想为核心，以读原著、学原文、悟原理，来凝聚共识和铸就信仰。建立持续的学习机制，警惕“歇歇脚”、“松松劲”的思想，将加强理论学习作为贯穿主题教育始终的首要任务，并将共产主义信仰深深植根于心。还要学以致用，确保深刻理解、全面融会、坚定信念并付诸实践，确保主题教育能够更加深入和实际。我们将不断提升政治判断力、领悟力和执行力，确保*的重要指示和党中央的决策部署得以精确落实至“最后一公里”，以实际行动坚决拥护“两个确立

12、”、坚决做到“两个维护”。二是坚持求实精神不放松。需要磨砺调查研究这项“基本功”，将“深入基层的调研”作为与群众接触的日常习惯，坚定地向民众询政、问需、求策，将“问题清单”转化成“成效清单”。在前期工作的基础上，要扎实完成调研的“后半篇文章”，确保调研成果与中心工作、典型引领、制度建设紧密结合，推动高质量发展，进一步巩固主题教育的成果。三是不断推进检视整改工作。以钉钉子精神，切实解决当前存在的各种问题；同时树立长远的思维，认真思考制度的完善和建立，防止问题的反复出现。致力于将“解决一个具体问题”提升为“解决一类问题”，以“永久销号”的决心将问题解决和制度建设统一起来，确保主题教育有始有终。同时，把主题教育的实际成效及时转化为担当实干、创新发展的强大动力，推动党的建设与党的事业融合创新发展，提升保障事业的质量和水平。