初中怡然自乐优秀随笔.doc

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1、初中怡然自乐优秀随笔 初中怡然自乐优秀随笔(一)我喜欢停驻在诗句中，欣赏那高峻灵秀、梵宇遍布的山峦;我喜欢徜徉在诗句中，体验“峰顶四时如大冬，芬花芳草春自融”的意境;我喜欢徘徊在诗句中，将“粉身碎骨全不怕，只留清白在人间”情怀领于心间。虽坐拥床头，仍能怡然自乐。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，虽坐在床头，但吟哦这一词一句时，我眼前宛如出现一幅意韵十足的山水画。李白的峨眉山月歌在耳畔向我描述着青山吐月的优美景象。虽月只有“半轮”悬在空中，但月色依然皓洁，月影仿佛印在水中，随江水流去，配上耸立的青山，周围再环绕点点雾气，月亮若隐若现，怎能一个美字了得?我饶有兴趣地翻阅着“大峨两山相对开，小峨迤

2、逦中峨来”，峨眉有水之灵秀更兼以山之峻峭。峨眉山以平畴突起、巍峨及古老而闻名。山中雾气飘渺，为高耸入云的山峰铺上了一层神秘的面纱。读至此处，我仿佛置身在峨眉的山水之中。诗词的魅力就在于足不出户，便能将祖国这一片大好河山尽收眼底，怡然自乐。又见秋风，窗外是一番萧条的景象，拿起一本宋词，轻卧在藤椅之上，高声诵读，不禁被苏轼的气魄与情怀所吸引。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”。两鬓发白在苏轼眼中毫不妨碍，痛饮美酒，仍是一豪杰。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尽管岁月无情，今已衰老，依旧使尽全力拉弓满月，箭射西夏，心存国家。也许当年壮志豪情已悄然消逝，可他那忧国忧民之心依旧未改。虽然年老一身骨病

3、，沧桑入骨，却仍心系边关战事。徘徊在苏轼的诗里，我体会到了这份爱国情怀的美好，并怡然自乐。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”对我来说，诗韵便是空中的一轮明月，沐浴在皓洁无迹的月光中，读这几首诗，诵这几首词，体会诗词带来的美好，怡然自乐。初中怡然自乐优秀随笔(二)我喜欢停驻在诗句中，欣赏那高峻灵秀、梵宇遍布的山峦;我喜欢徜徉在诗句中，体验峰顶四时如大冬，芬花芳草春自融的意境;我喜欢徘徊在诗句中，将粉身碎骨全不怕，只留清白在人间情怀领于心间。虽坐拥床头，仍能怡然自乐。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，虽坐在床头，但吟哦这一词一句时，我眼前宛如出现一幅意韵十足的山水画。李白的峨眉山月歌在耳畔向我描述

4、着青山吐月的优美景象。虽月只有半轮悬在空中，但月色依然皓洁，月影仿佛印在水中，随江水流去，配上耸立的青山，周围再环绕点点雾气，月亮若隐若现，怎能一个美字了得?我饶有兴趣地翻阅着大峨两山相对开，小峨迤逦中峨来，峨眉有水之灵秀更兼以山之峻峭。峨眉山以平畴突起、巍峨及古老而闻名。山中雾气飘渺，为高耸入云的山峰铺上了一层神秘的面纱。读至此处，我仿佛置身在峨眉的山水之中。诗词的魅力就在于足不出户，便能将祖国这一片大好河山尽收眼底，怡然自乐。又见秋风，窗外是一番萧条的景象，拿起一本宋词，轻卧在藤椅之上，高声诵读，不禁被苏轼的气魄与情怀所吸引。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。两鬓发白在苏轼眼中毫不妨碍，痛饮

5、美酒，仍是一豪杰。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，尽管岁月无情，今已衰老，依旧使尽全力拉弓满月，箭射西夏，心存国家。也许当年壮志豪情已悄然消逝，可他那忧国忧民之心依旧未改。虽然年老一身骨病，沧桑入骨，却仍心系边关战事。徘徊在苏轼的诗里，我体会到了这份爱国情怀的美好，并怡然自乐。今人不见古时月，今月曾经照古人。对我来说，诗韵便是空中的一轮明月，沐浴在皓洁无迹的月光中，读这几首诗，诵这几首词，体会诗词带来的美好，怡然自乐初中怡然自乐优秀随笔(三)也许，生活在繁忙中的我们总是需要对自己的放松比如说放下笔，随处漫步，走向远方放下笔，走进春季的校园之中，便能看到一树盛放的海棠。海棠在阳光下红的快乐，白的

6、恬静，让被晕染成粉色的花瓣静静飘落，随风起舞。走过海棠的路上，远处操场的喧哗声依稀可闻，肩上的花瓣似是寄托了写什么感情这是生命与自然带来的快乐，也是青春与活力带来的快乐。放下笔，走进夏季的京城之中，看那故宫在历史的尘埃中依旧固执而威严地守护着那一方记忆;看那皇城根下的胡同中阳光透过国槐细碎的树叶洒落，老北京人在鸡鸣中开始新的一天，远处传来自行车清脆的铃声与特有的京味儿问候，茶香也在空气中飘荡、散开，描摹着一种特有的闲逸自在;再看那地铁口的人群进进出出，在虽是布满钢筋水泥却仍充满活力的城区涌动着，那其中的年轻人们，又有哪一个不是面容稍显疲惫，内心却仍怀揣着热腾腾的梦想的呢?行走在蓝天下的京城之中

7、，感受着历史的厚重，生活的闲逸与经济的繁华，似乎未来都已清晰可见，温暖而快乐的感情在心中升起这是历史与生活沉淀下的温暖，也是繁荣与梦想带来的快乐。放下笔，走进秋季的故乡之中，感受着太阳洒下的桔色的光中的一丝暖意，与田野里的人们一起沐浴在吹散暑气的秋风中，看那一排排小麦与玉米纷纷倒下它们见证着庄稼人一年来的劳动，如今似是与勤劳的人们一起笑了这是自然的馈赠带来的快乐，更是劳动与汗水带来的快乐。拿起笔，回到四季轮转的生活之中，咀嚼着漫步带来的快乐漫步在美好的生活之中，怡然自乐初中怡然自乐优秀随笔(四)有人说欣赏美景是乐，有人说读书品茗是乐，而我认为养鱼便是乐。养鱼是乐，在我房间的书桌旁。三足缸，三条

8、鱼，三两条水草便是我在初三紧张忙碌学习生活中的一小片乐土，每当我踏上这片乐土，触及这可爱的小精灵时我总会沉浸其中，怡然自乐。人们常说养鸟可悦人心，可我认为养鱼悦人性。单只是观鱼都令人十分愉悦，我那三只可爱的小精灵通体呈红色，是地道的老北京小金鱼儿。其中两只身上金红交相辉映，如两团红绣球。虽然看起来形态可掬，但只要一有风吹草动，它们便如两团火球射出，闪到一边。另一只也独有特色，仿佛在出生时沾染了古代文人墨客的气质，自带两三片墨迹。不说别的，单看鱼就怪有趣的，再加上三两片水草摆在桌前，看着看着就不由怡然自乐。不光是看起来，品味它们的性情也别有一番乐趣。在你伏案久之，身心俱疲之时，抬头望去，和其四目

9、相对，相视一笑。正当你伸笔去逗鱼时，它便飞似地闪到一边。无论和鱼相处了多久，它永远似一个害羞的姑娘。但鱼也有热情的时候，在你给它们喂食的时候，它们便如箭似地冲过来，头挤头地吃食，仿佛和你亲如家人，但吃完后，便尾巴一甩，沉浸入自己的世界中，不再理你，真是古怪极了。有意思的是，鱼永远只吃定量的食物，吃完后任你喂什么珍馐美味它们都视而不见;它们对物质的追求不高，虾皮、蔬菜末甚至几粒米它们都会很满足，这也让我在乐中有所启迪，鱼的性情也影响了我性格的塑造，如鱼一样，我也在生活中不贪多，老实本分，拿够了自己的就不动其它的，学会了知足而乐。总而言之，养鱼不但使我紧张的心情得以放松令我怡然自乐，而且还塑造了我

10、良好的性格，在享受养鱼之乐时升华了人格，乐其所乐，怡然自乐。初中怡然自乐优秀随笔(五)有人沉醉于口 技来取悦自己和宾客，有的人沉醉于看二虫斗于草间不觉哑然，有的人沉醉于用桃核雕刻小舟来赠与友人，还有人沉醉于研究活版印刷忘乎所以。而我，喜欢的则是山水之间的和谐之美。这一次，我要跟紧学校的步伐，在山林中间进行一次徒步旅行。早晨，太阳斜斜的挂在天边，阳光从树叶间的缝隙中洒下几道，温柔地抚摸着游人，不紧让人想起“初日照高林”的诗句。行走在山林之中，身旁的山峰缓步后移。沉浸在这山林之中，倾听鸟鸣，聆听树木的呼吸，感受流水的欢愉，体会大自然这和谐的生机，真是“清荣峻茂，良多趣味”啊!一路前行，随手就能拾起

11、几颗“大自然的馈赠”植物的果实。拾起一颗松果，就有一种清幽的、淡淡的松香飘入鼻中，令人顿生愉悦之感这可是松树凝聚了一整年才得到的珍藏啊!轻轻放下松果，我的脚步陡然轻快。随着时间的推移，太阳渐渐升起，驱散了早晨树林中微凉的感觉。我们的队伍已经与一条清澈的小溪“胜利会师”了。一路上，泠泠淙淙的溪流声音不绝于耳。将手轻轻探入溪流中，一股清明的凉意直达心头。溪水的清凉如一轮明月般，将自己的光辉洒向大地。水中的卵石，已被这清澈的溪水洗得光滑。拾起一块来，一股清凉就从这卵石中自内而外地散发出来这是溪水的清凉。端详着被这溪水洗磨的光滑的卵石，我不禁慨叹：这就是岁月的痕迹了吧!溪水两旁的树木也是青翠欲滴，尽力地散发着自己的生机与活力。想必这也是这溪水的功劳了吧!队伍缓步前行，太阳也追随着我们的脚步。温暖的阳光如同一块儿织锦般，轻飘飘的披在身上，身上给人一股来自心灵的暖意。“万物生长靠太阳”，此时，太阳就像一个温柔的母亲一样，将我们这些孩子们轻轻地搂入怀中。旁边的树林好像要讨她的欢心一样，全力的散发着自己的活力与光彩。在各大自然的合奏中，我听到了鸟儿的喜悦，树木的快乐，溪水的欢愉。在这大自然的合奏中，我感受到了她无穷无尽的生机与活力。啊!“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”!我愿化为一只无拘无束小鸟，在这山林的和谐中，怡然自乐!