幼儿六一班级活动方案.docx

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1、幼儿六一班级活动方案最新幼儿六一班级活动方案5篇活动方案可以帮忙活动组织者明确活动的目的和主题，并确定最合适的活动策略和方案。今日我在这给大家整理了一些幼儿六一班级活动方案，就让我们一起来看看吧！幼儿六一班级活动方案（精选篇1）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特订立此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发；通过向家长、

2、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做本身力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的本领；收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

3、四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参加“六一”节的各项活动。2、时间：20_年5月26日至20_年6月1Bo3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的注重，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛

4、（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）（1）目的：通过举办环保时装设计

5、和制作比赛，培育幼儿的动手制作本领及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班老师和生活老师组织引导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：依据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个b、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件予以嘉奖。

6、3、小能人比赛（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培育幼儿本身自动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的本领。（2）要求:要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。（4）评奖：依据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖4、巧嘴儿比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表

7、达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精准，语调、神色、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）b、环保时装表演：要求选手们身着本身设计和制作的环保时装（可以和父亲、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行初赛的基础上，选派

8、出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）比赛时间：初赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小伙伴合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小伙伴结成对子参与“六一”游园活动。（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进

9、行设计。（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和本身的对子一起自由到各游戏点参与游戏。五、活动时间布置5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的著名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、

10、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料幼儿六一班级活动方案（精选篇2）一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决议于20年5月290-31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、欢乐地度过节日。实在活动布置如下：一、演出时间：A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30-10：30B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30-10：30C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30-10：30

11、二、演出地点：一楼音乐表演厅三、参与人员：全体老师、幼儿、家长四、人员布置：总策划：总负责和舞台总指挥：舞台、场地布置：催场、进退场：灯光音响：（27日下午帮助搬音响）维持秩序：_家长义工安全、意外事故处理：_录象：照相：_AB组：大三班家长C组：大二班家长五、各组主持人和帮助人员布置：A组：主持：_节目帮助人员：小一：_、小四：_、中三：_、中四：_、大一：_、大四：_、大五：B组：主持：_节目帮助人员：小六：_、小七：_、中一：_、中二：_、大三：_、大六：C组：主持：_、小伙伴（_）节目帮助人员：小二：_、小三：_、小五：_、中五：_、中六：_、大二：、大七：六、注意事项：1、演出前一天

12、才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10-9：25.2、保安肯定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班肯定要通知家长带上接送卡！3、以上从班级抽出来帮助的老师8：20分到布置的班级，帮助化妆、换服装和管理幼儿。4、每班选择一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，帮助维持会场秩序。5、不在园吃早餐的,班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师肯定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。七、其他事项：1、彩排时间布置：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。2、因23

13、号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只布置一次,现27、28日早上8：00-8：30音乐厅场地给中六班练习。3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂时停止使用。4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级老师再发给家长。6、化妆布置：外请化妆师，化妆品由外请化妆师供给，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）帮助化妆。幼儿六一班级活动方案（精选篇3）一、活动时间：年X月XH二、活动地点：大操场三、运动会目标

14、：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增添老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1通知父母来园参与亲子活动。1 准备游戏需要的材料。3 布置活动场地。4 奖品。五、实在活动方案：活动流程：（一）、运动员入场仪式放运动员进行曲（二）、幼儿老师致欢迎词。（三）、领导讲话。（四）、主持人讲注意事项。1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。2、请在活动过程中遵守活动规定。3、在活动中请勿拥挤。4、在活动中表现棒的小伙伴可以获得我们的小礼品哦！（五）、主持人介绍亲子活动项

15、目。活动一：1、游戏名称：春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员：幼儿、父亲或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达尽头后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按次序把沙包精准放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参与人员：幼儿、父亲或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）2、游戏准备：绳3、参

16、与人员：幼儿、父亲或妈妈4、游戏玩法：把小伙伴与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒篮球3、参与人员：幼儿、父亲或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到尽头，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏准备：卡片3、参与人员：幼儿、家长4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。（六）、活动开始（七）、颁奖（八）、育儿讲座（幼儿老师）（九）、活动结束。幼儿

17、六一班级活动方案（精选篇4）为了更好地展现我乡中小学校艺术和素养教育成果及同学艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校讨论决议X月日小学举办“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行，特订立本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现同学的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,同学作品展现；各校在小学教室展现同学作品。每校单独设立一个展现台，此项工作必

18、需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，实在负责此项活动工作。四、活动布置时间：20_年X月日。地点；小学.主办单位：中心学校场所布置：会标，宣扬标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、点点；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学同学表演学校集体舞.2、点点；上级领导参观同学作品展现及观看文艺节目.3、一点一点；评委观看各校同学作品，并给作品评分。4、点点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.五、活动要求(1)、X月日上午，各校选派20名同学代表(包含演员)及领队和辅导老

19、师参与，小学、中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.(2)、各校代表必需在X月日上午一点之前赶到活动地点.(3)、活动布置布置由中心学校负责，小学搭配完成.(4)、各校推举一名老师作为庆祝活动的评委，构成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分.六、活动评比1 .评比项目；同学作品、文娱节目(3)学校总评2 .奖项设置；(2)文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；3.奖金设置(1)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10O(2)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖10017Go幼儿六

20、一班级活动方案(精选篇5)一、活动时间：20_年5月31日上午8:00二、活动地点：操场三、活动主题：庆祝六一、欢乐相伴四、活动目的：“六一，是少年儿童本身的节日，为了让同学们过一个欢乐的节日，培育同学的本领，予以每个同学展现本身才能的机会，学校特举办庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教育的实施。五、活动领导小组：组长：李副组长：_总策划：_、及各班班主任六、安全领导小组组长：_成员：值日老师七、活动时间布置1、6：30演员化妆2、7：30举办升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举办入队仪式；5、8：20文艺演出开始6、10：30活动结束八、彩排

21、时间：5月25日（星期五）下午（从低到高）九、活动注意事项：各班主任老师在活动前对同学进行活动纪律的教育：1、安全：顺从负责老师的布置，按要求活动。2、文明：自发排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能自动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让同学通知部分同学家长，请家长前来参与活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的同学对教室及包干区的卫生进行清扫。十、人员工作布置1、安全护卫组：文艺活动小结及下午活动布置做好活动当天安全守卫工作（值日老师）会场秩序维护（台前：王X台下：各班班主任）2、后勤保障组：后勤开水供应（陶负责烧开水）3、舞台布置：牵头组织和做好舞台搭建（荣X负责地毯）会场的撤离（梁_负责会标书写、悬X,负责搬桌椅）4、演员化妆：组织并做好当天的化妆工作（王X、傅负责，全体女老师帮助）5、其他工作做好活动用品及奖品的采购、活动负责布置照相（金x）和主持（同学代_、刘_）。队旗的准备和发放、（荣X负责）活动当日做好音箱话筒的准备及dj的