《爱的教育》六年级读后感10篇.doc
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1、爱的教育六年级读后感10篇 爱的教育六年级读后感1我看过很多书,可最钟爱的还是爱的教育。这本书出自意大利作家亚米契斯之手,讲述的是主人翁安利柯在读小学四年级时所发生的故事。我也正读四年级,书中的故事就好像发生在我的身边,有时让人惊讶,有时让人悲伤,但自始至终蕴含着浓浓的爱。爱的教育以日记的形式创作,生动的语言、感人的故事很容易地把我引入了安利柯的世界。调皮的弗兰谛、可怜的克洛西、聪明的可莱谛、酷爱学习的戴洛西作者神奇地把一个个特点鲜明的人物,用日记的形式串联起来,以至于我在有意无意中就认识了他们。书中饱含着父母之爱、姐妹之爱、同学之爱、师生之爱,即使在陌生人之间也充满爱意。主人翁安利柯有一对很
2、善于教育人的父母,引导着安利柯在爱的氛围中幸福中成长。其中有一章,母亲去残疾人学校看望儿童,并没带着安利柯一起去,但她在日记本上记录下了当时的感受,使安利柯懂得了对陌生人也要付出关爱。在这些爱的故事中,让我渐渐感觉到自己很自私、很懒惰。比如,有时同学向我借东西,我懒得拿,就会简单地回答“没有”,我以后可不能这样了。还有我的生日,爸爸妈妈总是牢牢记住,每次都为我送上我喜爱的礼物。而我总是记不住他们的生日,哪怕一句生日快乐的祝福都会忘说。在家里,我以前总觉得爸爸妈妈对我的爱不够,现在我知道我的很多要求太过分了,爸爸妈妈不依我也是出于对我的另一种爱,使我能学会分享、懂得取舍。爱的教育真是一本好书,在
3、感人的故事中让我懂得了别人的爱,让我学会去爱别人。爱的教育六年级读后感2我读了爱的教育这本书后,感到世界到处都有“爱”。书中讲的是一位扫烟囱的孩子,每天都要扫好几十个烟囱,挣了钱必须交给师傅,如果不拿钱回家,就要被打得遍体鳞伤,还不准回家。有一天,他的口袋坏了,三十多个钱币从口袋里掉了出来,他却全然不知。为此,他十分伤心,不敢回家,一些女孩子为他凑足了钱,解决了困难。这就是一种爱,一种伟大的爱!我们同学之间就有许许多多的“爱”的力量:运动会的时候,同学们的加油声给了我极大的鼓励;忘带橡皮了,同桌悄悄地递过来一块,我焦急的心得以平静;放学了,那一顶美丽的花伞让我忘记了冬雨的寒冷我和亲人也有着很多
4、很多的爱:我发烧的时候,妈妈开车带我去医院看病;做完作业,爸爸连忙陪我下棋;回到家,一桌丰盛的晚餐正在等着我爱无处不在!爱是一句关切的问候,爱是一次美丽的祝福,爱是世界上最纯洁、最温暖的。唯有爱,我们才得以成长在陽光下,绽放在彩虹里,积极乐观,勇往直前!让我们怀着一颗感恩的心,多帮助有困难的人,一起创造“爱”吧!爱的教育六年级读后感3这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。这本书采用日记的形式,以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、可爱懂事的波列科西他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。还有慈爱的父母、令
5、人尊敬的老师,他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。给我印象最深的是一封父亲的信要学会爱人,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,连句话都懒得说。记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,其实我这样是非常不礼貌的。一个人要培养好的品德,必须从小事做起。今后,我要学会关爱他人。如:汽车上给老人让座,马路上给盲人引路,看见有人遇到
6、困难,要及时帮助,这些都是爱的体现。爱的教育是一部无可争议的爱的教科书,让我们从中感受到善良、勇敢、宽大、无私、博爱引导着每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。爱的教育六年级读后感4读了爱的教育之后让我明白,这人世间最珍贵的,最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长,如何表达自己的“爱”更是一门艺术。爱的教育中让我感悟最深的是*中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨,也不是粗暴的警告,而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书,给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子,让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千
7、千万万的孩子为了读书而刻苦努力着,而你也要做这千千万万里孩子中的一员。这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉,因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物,而是学会和儿子沟通,犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面对成长中的种.种困难和种.种挫折。如果有对不起哪个朋友的事,要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?*中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次,她的儿子闲在家里,所以她就领着儿子到畸形儿学校去,却让她的儿子留在校门口,不让他进去。出来后
8、对这儿子说:“我之所以不让你进去,像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见,他们是多么伤心,有可能他们还会自暴自弃。是的,对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影,现在好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子,就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想,要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们。爱的教育六年级读后感5今天,妈妈送我到新华书店去看书。到了那里,我拿了一本爱的教育。我看得津津有味,仿佛呈现在书中。这本书写了:小主人公安利柯升入了四年级,在四年级中,他认识了许许多多的好朋友,高尚正直的卡隆、
9、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛书中以小主人公安利柯充满爱心的视角讲述了发生在他身边的一个个故事。其中,我最喜欢的人是可莱谛,他是安利柯的另一个好朋友。在书中,他长穿着茶色的裤子,戴着猫皮帽。他是一个很有风趣的人。他经常在爸爸不在的时候帮忙看店。他还很会利用时间,一边做事,一边复习功课。比如:他利用搬柴的时候,来背法语课学的内容看完这一段后我就想:如果我是文中的可莱谛我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事吗?我会像可莱谛那样合理的利用时间吗?我想我不会,在这一点,我就没有做到像可莱谛那样一个懂事的孩子,我以后要改进,像可来谛看齐。在这
10、本书中,是我最感动的是爱的教育之打架这一篇*。在这篇*中让我感动的一段是:因为勿兰谛因做坏事儿被校长勒令退学后,就想着找斯代谛报仇,于是在斯代谛回家的路上等着他,斯代谛每天都和妹妹一同回家,当斯代谛准备接妹妹回家时,勿莱谛悄悄来到她妹妹背后,一把揪住她的辫子,把她向后猛拉。斯代谛为了保护妹妹自己身上却伤痕累累。所以,我觉得这一段很感动。读了这本书后,我深深的体会到了一个道理:教育不仅仅是知识的传授,更重要的是对我们进行情感与心灵的熏陶,培养我们的一颗爱心。爱的教育六年级读后感6妈妈给我买了本书,题目是爱的教育。我用3天的时间读完了整本书。这本书是教育人们怎样做人的好书,内容是采用日记的形式,讲
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