教育实践活动个人剖析材料.docx
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1、教育实践活动个人剖析材料教育实践活动个人剖析材料一、思想观念方面一是创新意识不强。具体表此刻对新的理论知识学习不够认真,思考问题不够深入,不能够创造性地开展工作,工作思路不够开阔,还存在按部就班的思想。二是攻难克坚的信心不足。具体表此刻应对工作中出现的问题,迎难而上、克服困难的信心不足,解决问题的方法少,存在绕着走、得过且过的思想观念。针对上述问题,我将在今后的工作中,认真按照省公司杨总经理工作报告中提出的强化创新意识,进一步解放思想的要求,切实加强自身学习,认真开展批评与自我批评,努力提高个人理论水平和业务素质,围绕工作目标,拓宽工作思路,坚定发展的信心,组织和带领经营部门提高创新经营本事,
2、增强创新意识,切实发挥出市场部在经营工作中的“龙头”作用。二、工作作风方面一是执行力有待提高。具体表此刻对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上,还存在解读和落实不能够完全到位,虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位,被动落实得多,主动落实的少,还不能完全做到日事日毕和雷厉风行,上级政策、文件精神在部门内部还存在棚架现象。二是工作标准不高。具体表此刻不能自觉地以先进局的工作标准来定位自身工作,在实际工作中研究问题不够全面,工作不够细致,向内看的多,向外看的少,目标定位不高,缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。三是深入基层不够。具体表现深入专业、县局了解情景少,对基层经营工作掌握不够具体,为
3、专业、县局支撑服务不到位。上述问题,一方面,从自身努力提高对上级文件政策的理解和把握本事,树立日事日毕、雷厉风行的工作作风,以实际行动提升自我的执行本事,确保上级各项决策政令畅通,具体工作落实到位。并不断增强职责意识和争先意识,站在全省的层面定位工作的方向,以先进局为标杆来确定工作的目标,切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面,牢固树立支撑专业、县局发展,为基层服务的思想,合理调配时间,真正扑下身子参与到县局、专业的经营发展中去,每月量化参与专业经营会议、深入县局帮扶指导工作次数,切实做到工作务实有效。三、工作方法方面。一是重点工作督导不到位。具体表此刻工作中仅停留在数字报表形式的通报上
4、,缺乏对重点工作的文字性通报,尤其对发展落后的单位和专业项目,督导通报不到位,跟踪落实不到位,指导帮扶不力。二是典型带动作用发挥不明显。具体表此刻工作开展以来,关注数字进度多,关注典型做法少,未能发挥市场部选树典型、推广经验的作用。针对以上问题,一方面在坚持做好重点工作每日数字通报的基础上,加大对各项工作的文字通报,进一步关注后进单位和落后项目,经过及时编发通报,加大对落后单位的督导力度。另一方面,认真分析总结发展中涌现出的好的典型和经验,经过典型带动,促进业务的全面发展,努力营造比学赶超的业务发展氛围。四、大局意识方面。一是对全省发展形势认识不到位。具体表此刻缺乏对全省快速发展的客观认识。二
5、是整体发展观念不强。具体表此刻专业联动发展项目组织不到位,未充分发挥市场部统筹各专业、各项业务发展的作用。针对上述问题,将结合学先进、找差距活动的开展,虚心学习先进局的经验,客观看待全省快速发展的局面,坚定快速发展的信心,努力提高对市场的分析本事,站在全局的高度组织经营发展工作,为全市邮政业务发展发挥出市场部应有的作用。五、带头精神方面。一是以身作则不够。主要表此刻作为个人重点业务发展业绩不突出,还存在为完成任务而完成任务的思想。二是带头作用不明显,主要表此刻市场部作为经营龙头部门,部门整体发展业绩不突出。上述问题,一是克服就任务而任务的思想,在确保完成目标的前提下,全身心投入到企业各项业务发
6、展中去,做到不遗余力的发展各项业务。二是组织本部门人员积极参与到企业各项业务发展中来,不但确保市场部重点工作发展业绩人人过关,整体突出。教育实践活动个人剖析材料1、学习过于被动化、表面化、片面化,尤其是政治理论学习的自觉性不强。学习是一件十分艰巨、十分重要的大事。人不可能是生而知之,只能是学而知之,习而知之。作为一名大学生村官,本身缺乏相关经验,农村工作又像一锅大杂除,涉及到方方面面的人与事。虽然我参加工作已经一年半了,可是对农村的真正了解还不够,还不能够正确掌握农村的工作方法、更没办法游刃有余地处理各种突发事件。所以在农村工作中我还是很稚嫩的,很多东西都需要不断地学习。政治理论学习方面,自觉
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