读书计划范文十篇.doc
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1、读书计划范文十篇 读书计划范文1庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书计划:一、指导思想:以
2、 “_重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,追求卓越,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过阅读学
3、习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书
4、与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得
5、。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。四、读书安排:1、经典阅读:给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、选读书目:赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师发展新探教师的情感与智慧3、每月必读:英语角 英语沙龙 中学教学参考(英语)读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。读书计划范文2书是人类进步的阶梯,也就是说,人类不能没
6、有书。我看过的书有很多,有能让我们感到兄弟情深的三国演义,有妙趣横生的安徒生童话,仿佛可以让我们看到美丽宇宙的天文知识学,这些都是我四年级时看过的书。在幼儿园时,我最喜欢读的书是灰姑娘,我喜欢灰姑娘的善良,憎恨后妈和姐姐的使唤与高傲;我还喜欢读卖火柴的小女孩,我喜欢小女孩的真诚;我也喜欢读十万个为什么,因为它能告诉我们吸烟为什么有害健康?为什会有静电?在一年级时,我最喜欢读的就是小故事大道理,它告诉我们许许多多做人的道理;我更喜欢脑筋急转弯,它能让我们的脑筋急转弯。现在我在读哈佛家训和假如给我三天光明,这些都是开卷有益的书。为了让自己更爱读书,本学期我制定了读书计划:二月:读夏洛的网,三国演义
7、三月:读红领巾故事卷和水浒传。四月:亲子阅读月,读红领巾漫画卷和假如给我三天光明。五月:读红领巾美文卷。六月:读爱的教育。以上是我的读书计划,我要”读书好,读好书,好读书“!读书计划范文3一、情况分析一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在本学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。二、总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。三、具体目标:1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、
8、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的伙伴,启迪者和组织者。四、具体措施:对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。本学期:以激发阅读兴趣为主要目的,采取
9、有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。1、利用每星期的课外阅读课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识;3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;4、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;这学期,还要初步教会学生简单的阅读方法;下学期:1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个学生选择自己喜欢的一本书,让他们自主阅读;3、开展小交流会,让学生说说阅读感受;4、开展小故事会
10、,评比“故事大王”;5、开始写配图日记;6、为了加强学生礼仪教育,要求学生诵读弟子规全部内容,每节课前三分钟诵读;7、期末进行小结,评比读书之星。读书计划范文4人最可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个忙碌不止的身躯。对于一个人来说,没有一个比这更可悲的事情了。”避免这个情况发生的办法,就是教师要引导学生,为孩子的一生学习打好底子。这就要营造良好的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,让学生养成爱看书的好习惯。通过指导他们看课外书,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,
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