春节元宵节活动方案美篇（精选20篇）.docx

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1、春节元宵节活动方案美篇（精选20篇）春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实关于春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的通知精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展我们的节日一一春节元宵节主题活动，特制订活动方案如下：以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承

2、传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。2 .开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。3 .在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。某某年3月1日某某年3月5日1 .了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）一一我知道的小年、大年、元宵各班在开学后一周内向少先队总部报

3、送优秀作业（不少于2份）2 .广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校校本教材的开发贡献自己的力量。3 .春节实践活动：（D和爸爸妈妈一起制作家风卡。（2）美在家庭，美在社区一一与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。（3）中华经典我诵读一一广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。4 .拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。5 .开展安

4、全自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。1 .各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2 .开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形

5、成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。兔年春节元宵节活动方案通过开展丰富的某某文化活动，增进员工之间的情感交流，传达工会对员工的关怀；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场，充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景，展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息，形成健康向上、文明和谐的生产文化。2、送元宵：工作人员煮汤圆，送到各岗位员工手中；1、本次活动由织物支部主办，详细分工如下：现场工作人员：某某（盖章、发奖）某某（现场秩序）2、活动参与人员：某某全体员工；织物分厂活动实施方案3、活动地点：f活动以个人累积方式，第一次猜中到工作台

6、获取活动券和一枚印章，以个人自愿原则，以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品（一人仅限参与一次）,高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品，换完为止。春节元宵节文化活动方案O为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。二、活动内容。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，进行以下几项内容的汇报展示：1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力

7、。3、展示学生搜集或编写的新春对联。4、让学生登台讲有关春节的故事。5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的图片和参与包饺子、包汤圆的图片，展示新春贺卡。三、活动要求。各班要把组织学生参加“我们的节日一一春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。四、活动安排。1、活动时间：20_年3月16日中午。2、活动地点：麒麟小学操场。全镇春节元宵节活动方案坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，全面促进社区和谐建设。社区文体活动

8、室社区居民约60人。20某某年X月某某日（农历正月十五），上午9：00至11：00、（一）热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。（二）歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。（三）史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响步步高喜洋洋等节日音乐，贯穿活动始终。（四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重

9、猜。为弘扬中国传统元宵文化，丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式。在元宵节来临之际，金东方社区统筹规划、精心组织、开展元宵节活动。景区春节元宵节活动方案“闹元宵，庆三八”20某某年X月X日晚7：00整。公司餐厅。1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。2、场地布置：某某月某某日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜（具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜）。3、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛；工会负

10、责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作；公司团委协助维持活动期间的秩序。4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏（1个负责比划，1个负责竞猜游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”！则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，

11、气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。第二环节：“猜灯谜”。由现场所有人员参与。游戏规则：1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品；猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。（谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面）。2、猜对一条谜语兑换一份奖品。3、谜语共计400条，其中：第001100条灯谜到一号兑奖桌核对答案；第101200条灯谜到二号兑奖桌核对答案；第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案；第301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4、奖项设置：共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，

12、奖品兑完，活动结束。一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作人员为。3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。抽奖环节：由现场所有人参与。游戏规则：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人（或邀请公司领导层）负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。奖项设置：奖品10份。1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分；2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调节气氛；3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。4、谜底猜出后，员

13、工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。1、制作灯谜用彩纸、铁丝；2、舞台背景、海报；3、水果、瓜子花生、饮料；4、抽奖箱、抽奖号；5、投影仪及笔记本电脑；6、音箱设备；7、小礼品份开展春节元宵节活动方案O在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。一、活动目标。2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐。二、活动

14、准备：1,师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；2,面粉、盘子、小碗、小勺等。3、在网上收集花灯和元宵节的视频。三、具体活动过程。1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗（赏灯、吃元宵等）。2,欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。4 .知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。5 .通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。6 .能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。全镇春节元宵节活动方案为了共度元宵佳节，社区筹划元宵佳节猜灯谜和旱船、秧歌游园活动，现将活动

15、方案如下：年2月19日。2、旱船、秧歌游园活动：前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放，里面有活动谜面和积分兑换券；2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路，广场进行演出。这次活动探索以积分兑换的形式进行，社区专门制作了属于我们本社区的积分兑换券，参加活动的都会得到一份积分兑换券，每季度兑换一次，兑换积分通知将在社区居民群和社区微信公众号上发布，欢迎大家关注参与。春节元宵节文化活动方案为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：某某年2月14

16、日：10：00-17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）。二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。三、组织单位：小区物业服务中心。四、参与人员：小区业主、住户。五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组。（1）整个活动协调由Z负责，Z协助。（2）负责采购活动物资。（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：OO前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。（5）全体工作人员统一穿制服、工服；（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组。负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。3、安管队。（I）Z负责当天活动的安全防范、现场秩

17、序、现场布置工作。（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）。保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：（1）工作人员负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖。猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。八、注意事项。1、活动前保持现场地面干净；2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜；3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创

18、可贴、碘酒等药品。春节元宵节文化活动方案活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日一一元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。一、指导思想。根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。二、活动内容。活动基本思路。动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。