2024广西职业院校技能大赛高职组《数字化设计与制造》赛项样题M2.docx
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1、2024年广西壮族自治区职业院校技能大餐DigitalDesignandManufacturing赛项名称:数字化设计与制造(学生赛)赛项组别:高职组竞赛模块:M2-数字化制造竞赛时间:180分钟竞赛任务书2024年2月一、竞赛准备请你在计算机D盘上以“M2-赛位号”建立1个文件夹,在文件夹下以“4-协同设计与质量控制”、“5-数控编程与仿真加工”、“6-数控加工与产品验证”建立3个子文件夹,M2模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹中,并作为评分的唯一依据。文件名不得出现选手姓名、单位等信息,文件不准做任何文字、记号、图案特殊标记,不得将无关的材料放在文件夹内,否则按违规处理。所有提交材
2、料除了动画视频其他一律上传PLM系统。二、竞赛资源1 .竞赛任务书;2 .M2模块电子文件位于D盘文件夹:M2-TGo三、竞赛任务协同设计与质量控制数控加工与产品验证3 2模块竞赛工作流程如图1所示。数控编程与仿真加工图1工作流程图(一)任务四协同设计与质量控制(10分)情境描述:请你分别以产品设计主管、设计人员和质量管控员的角色,完成以下2项子任务:子任务1:依据模块1设计成果,按照协同设计理念,构建完整产品设计BOM,分发相关协作任务,搭建BOM结构并准确上传图档,完成图档审核后导出BOM图档(含产品样机、动画仿真、零件模型及工程图纸、爆炸图等)和BOM清单。子任务2:生产线加工工件拨动机
3、构质量控制监测尺寸为015二舍瑞,形成了尺寸测量数据如表1所示,根据质量检测结果,采用均值-极差控制图(乂-R)形成SPC质量控制图,分别计算每组样品平均值、极差、特征平均值又、极差平均值和上控制限(UCL)及下控制限(LCL),并绘制相应均值-极差控制图,根据图形分析相关原因并给出解决方案,形成整体质量控制报告(请在“质量控制答题纸”作答,见附件1)。表1尺寸测量数据表零件阀芯样品数量N=15时间间隔检测频次5次/件测量特征直径016UCLLCL次数样件、一12345平均值极差R114.9714.9814.9914.9714.99214.9614.9814.9714.9714.9831499
4、1498149714981499414.9614.9714.9914.9614.99514.9714.9814.9914.9714.98614.9814.9814.9714.9814.99714.9614.9714.9714.9814.99814971498149714981499914.9714.9714.9814.9614.981014.9914.9514.9114.9714.991114.9614.9714.9914.9614.991214.9514.9614.9814.9714.9913149514961497149514921414.9614.9114.9214.9514.99151
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