2024国学教育心得体会10篇.docx

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1、2024国学教化心得体会10篇,国学主要是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，下面给大家带来关于2024国学教化心得体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。2024国学教化心得体会1中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中隐藏着中国五千年历史中的才智精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深,流传的经典浩如烟海。通过这一段时间的学习，感觉国学不仅在庙堂上生辉，在民

2、间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化始终贯穿于每一个中国人的成长历程。两千多年来，中国的文化教化始终都是以圣贤的经典为基准，就是在元朝与清朝时，外族入主中原时，这种教化方法也不曾被变更。这种以国学为基础的教化，为中国培育了一代又一代的文化巨人与治国能臣。然而现代的教化，只是对人的智力与技能方面的开发加大重视，对于人的德育与做人做事方面却不管不顾。其实一个再有才能的人，假如没有德行，也会在社会上到处碰壁，不会得到华蜜的人生。我在国学经典的丛林中闲逛，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最奇妙的教化诗篇;可

3、以专心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最美丽的教化赞歌一一“善政得民财，善教得民心！2024国学教化心得体会220年学年度，重庆市教委组织全市老师开展了学习国学经典与教化这门接着教化公共课，它分为四个教学视频。经过此次的学习，让我深层次的知道了在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，呈现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与才智的结晶，使我受益匪浅。一、深层次的领悟了古代的教化思想。教化思想指人们对人类特有

4、的教化活动现象的一种理解和相识，这种理解和相识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教化实践产生影响。一个民族的文化，往往凝合着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。当今时代，文化越来越成为民族凝合力、制造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。国学从教化作用、教化对象、教化目的、教化内容、教化原则等多方面给我们认述的地特别精辟。如我国大教化家孔子在论语中很多篇章都中对师德修养的相关论述，带给后世为师者莫大的启示：立志有恒，加强修养洎省自克，改过迁善;学而不厌，诲人不倦;以身作则，言传身教;疼惜学生，无私无隐;信任学生，鼓舞学生

5、;不断学习，努力创新。作为一名新时期的小学老师，就应当吸取国学之精华，结合今日的先进教化理念，不继充溢自己,以适应飞速进展的当今教化趋势。二，深层次的揣摩了古代的教学艺术。教学艺术指老师培育人才，传播学问、技能的富有制造性的方式、方法。又指学校老师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，传授学问和技能给学生,而施行的一套独具风格的制造性活动。通过此次学习,教授为我们讲授了中国古代教学艺术的五个原则：因材施教，长善救失的教学原则、“问对（问答对话）启发式的教学原则、相机而授，适时而教的教学原则、寓理于事，寓义于趣的形象化教学原则、师生相谐，美善相悦的教学原则。让我明白了启发式是教学的核心，因材施教

6、是启发的前提，问对是启发的主要形式，相机而授是把握启发的最佳时机，形象化是使启发取得良好效果的手段，师生相谐是营造良好的教学氛围,使学生易接受启发的一种和谐协调的师生关系。要求我们作为一名教化工应做到学与思辩证统一，学与行紧密结合，学与教相通相长。老师在教学中，起到是一个引路人的作用。引路人就要擅长引导，擅长鼓舞，擅长启发学生沿着正确的道路走去，而不是要拖着学生，压抑学生走路，更不是要代替学生学习，确定要学生保有乐观上进的心情。教学不应拘于单一的形式,而应形象生动，有张有弛;教学的生动性并不影响教学内容的思想性。今日重温中国古代的教学艺术，也不禁让我心潮澎湃，用今日的眼光看，我们甚至可以认为，

7、中国古代大师们的视角是极富现代意识的。所以，作为新时期的老师，应继承中国古代教化家的教学艺术，去细致探讨，细致揣摩，作为今日指引我们教化教学的财宝。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。国学经典是中华民族五千年绚丽文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的珍宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。通过此次学习，我明白了很多人生道理，可以说，国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。在今后的工作中,我要多加学习,让，国学经典，中的才智之光，引

8、悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。正确的运用国学中的教化思想与教学艺术，结合当今社会的先进教学阅历与教学方法，努力工作，为农村教化贡献自己的光和热。2024国学教化心得体会3从二班级起先，我和妈妈一起每天欢乐诵读国学经典论语。论语你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生特别有耐性，对人特别的谦逊，所以很受人敬重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。论语记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是公冶长第五子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔

9、子通过赞扬伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲解并描述了为人处世应有的看法。平常在班里，我与同学之间相处难免会有吵架,闹看法的时候，这时我就应当学会“不念旧恶，怨是用希这样我们才能够友好相处，相互帮助！其实，静静告知你，这本语录还有很多珍宝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂全部的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现!所以，我已经约好妈妈每天接着诵读论语，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧！2024国学教化心得体会4国学课堂教学课程试验已有一年多，对于国学课程的课堂教学怎么教，有什么教学原则，怎样精确把握好课题试验目标和教学策略?带着问题和困惑，9月18日上午

10、参与了全县小学国学课堂教学研讨老师培训活动。通过两节公开课对比学习，专家与培训者的互动等活动，自己受益匪浅，感受颇深。这是一次胜利的培训学习活动。青口镇中心小学韦惠华老师上的论语百学不厌，课上韦老师通过多种形式的朗读竞赛积分法，利用多媒体创设真实有效的教学情景，画面精致，调动学生的视觉、听觉感官，提高了学生的学习乐观性，是一节胜利的教学示范课。印象较深的是陈学壮老师的庄子北冥有鱼示范课。教学目标学生自主选择，一节课学习整篇课文的全部教学内容，教学容量大，“能学多少学多少。学生学习没有压力，没有负担，轻轻松松进入课堂。课上，老师面带微笑，看法亲切，语气温柔，一下子拉近了师生间的距离。在教学中，陈

11、老师利用多媒体课件，通过带读、齐读、师生同读、生生互读、和着节拍读等多种朗读竞赛形式，以读为主线的教学方法。整节课，老师充分调动学生的学习爱好，教学容量大，教学效率高，是一节胜利的国学课堂教学课。学习经典国学，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，国学是我们中华民族得以传承的基石。最终朱红甫主任为与会者作了经典阅读：在国学的本原和光线中徜徉的报告。在报告中朱红甫主任与大家共享了他对国学经典的深刻理解、对课程推广的实施阅历，他的睿智的思索、丰厚的底蕴、独到的见地，特殊是昂扬而热切的使命和责任感深深地感染了在场的每一个人。2024国学教化心得体会5慈母手中线，游子身

12、上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸早心，报得三春晖。读完这首诗，我有很多感受，或许，大家认为母亲为儿女操劳是应当的，的确，世界上最无私最暖和的莫过于母爱!但是，大家发觉了吗?母亲为我们操劳时，皱纹已静静爬上了她的脸颊，那乌丝般的黑发以快被那白发渐渐取代，母亲对我们的爱是恒久无限的,对我们的恩情我们是恒久无法报答的。母亲，一个神圣的名字;母亲，一个光荣的称呼；当母亲为你细心打算饭菜，为一家人静默奉献的时候,你是不是也会对母亲充溢深深的感谢之情，当你生病了，是不是母亲第一个把你送到医院，可母亲生病了呢?她是一推再推，一个劲儿的说：“没事没事，一会儿就好了莫非真的没事吗?不!母亲只是不想让你担忧罢

13、了，她胆怯你担忧她自己，会影响学习。当母亲责怪你时，你会心中不满吗?会认为她管得太多吗?不！她是在爱你!没有一个母亲情愿责怪自己的孩子。就算是在责怪你，但她的心会比你更难过MIip;多关怀关怀自己的母亲吧!不要只是口头上说说而已，哪怕是帮她洗洗碗也好！敬爱的母亲，用任何词语也形容不了你对她的爱!2024国学教化心得体会620年9月13日9月15日的三天国学培训课程，让我感受颇多，受益非浅。其实生活中很多朴实无华的道理看似很简洁，但就是没有真正去体会其中的含义。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字,蕴含着无尽的才智，深深的震撼了我的心灵。现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们更多心灵的欢

14、乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。面对这烦躁的社会，很多人的生活失去了方向，心中少了那份安静与自然。当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜时，这是很危急的事情。我们不要只在那里感叹现代社会“道德沦丧”、“世风日下，现在已经到了该我们静下心来，研读先哲的训诲的时候了。中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、进展和旺盛的精神支柱和精神原动力。读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事业乃至人生的简洁而深刻的道理：“学而不思则惘，思而不学则当,

15、“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下。这些道理直到今日，一样的适用。“人之初，性本善。性相近，习相远。人诞生时本性是和善的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。在这个繁华都市,形形色色的事物在给人增加乐趣的同时，也在无形中变更了人们的天性，沉溺于其中从而便有了教化。“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心著名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的很多同学家境优越,成天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报,孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，成天这个不满足,那个不顺心，不是把心思用在学

16、习，而是好逸恶劳,学习不努力，宠爱赶时髦，比吃穿。父母为哺育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚,是人世间最宏大的力气。学生要学会爱自己的父母,只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教化学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地担当对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要不遗余力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊闲聊、说说心里话，报答父母的哺育之恩。悬梁刺股，囊萤映雪。古人没有我们现在这样优越的条件,坐在光明的教室，有辛勤的老师教化着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没

17、有的。假如在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的志向，将来成为祖国的栋梁，就必需从现在做起，好好学习，细致读书，驾驭更多的文化学问。列宁说过：榜样的力气是无穷的。三字经中的榜样比比皆是,从“温席的黄香到“让梨的孔融”，从八旬梁獭大廷夺魁到“天才少年祖莹、李泌，这些榜样都特别明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们学生要把榜样作为仿照的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。三字经是我国古代宏大的文学家留给现代人的闪闪发光的星星，映着那如太阳般绚丽的中国古代历史，在我们混沌的内心散发出剧烈的光!它犹如启明星，我们才智的光辉也终将散发光线！通过

18、对国学及弟子规的学习，“孝”是我最大的收获!做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩,给我感受最深的就是“暴走妈妈割肝救子，的故事，短片看完禁不住潸然泪下。想起平日里父母赐予我们的点点滴滴，习以为常的生活细微环节包含的满是拳拳爱子之心，微小之处都是感动。人们都说“儿行千里母担忧，想起我每次出门父母都必送我到车站，无论寒暑，风雨无阻。又听人说，父母赐予孩子的是路，绵延不绝，而儿女回报双亲的是线，纵是千里也有终点，不禁顿感心酸。所以弟子规第一章就是入则孝，感恩之心体现在一个“孝，字上，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承，想一想这些都是我们做儿女

19、的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到，今后真的要多努力了！“孝”是什么，每个人都有不同的定义，它或是每天早上一句关怀的话语，或是一顿不怎么可口的饭菜,或是我们小小的成就。它或大或小，但有一点是天下父母所期望的，就是自己好好地生活，活出自己的精彩。想起了董总两次哽咽时说出的话，一次是作为女儿说起自己智力渐衰的母亲，告知我们，每个人的诞生都有一个故事，不要在双亲健在时不懂得珍惜，给自己留下“子欲养而亲不待的缺憾;一次是作为母亲谈起自己膝下的儿子，父母其实不须要儿女赐予自己什么，只要儿女过的欢乐就是莫大的欣慰。简洁朴实的语言，身份角色的转变，道出了全部天下父母简洁的心愿，也为天下儿女敲响了警钟

20、。想想这一天的培训，哭也哭过了，笑也笑过了，日渐麻木的心情被唤醒，豁然开朗的感觉。告知自己好好学弟子规吧，老祖宗留给我们的东西是历史沉淀下来的精华，满满的都是做人、做事的道理。2024国学教化心得体会79月18日，在赣榆县青口镇中心小学又一次倾听了两节精彩的国学经典阅读课。此次活动是县局教研室朱红甫主任对国学经典教化教学的又一次深化推动，自从去年的金秋九月，国学经典教化在赣榆县安了家，一年多以来，国学经典已经在赣榆大部分学校开了花，国学经典已静静地浸润了孩子们的心灵!上午,一共有四节国学经典阅读课，因为是两节并列进行，所以，我只倾听了韦惠华老师的论语.学而不厌和陈学壮老师的庄子。北冥有鱼。课堂

21、上，老师们把国学经典的韵味表现的淋漓尽致。尤其是陈老师教的北冥有鱼这一课，深厚的教学功底，浑厚的嗓音，听着听着就沉醉于课堂上那纯粹的美啦!陈老师把国学经典的教学形式展露于老师们面前。让听课的老师明白了国学经典是教学模式。就如朱红甫老师所讲的国学经典怎么上的三点一样，第一是爱好大于强制,其次是意向大于主导，第三是积累大于理解。最终，张丽老师对国学经典的课题探讨的开题作了一个简要的报告，朱老师对课题的实施等过程性进行了指导。我一边听课一边就在思索，孩子们学习国学经典有何好处呢?朱红甫老师大力推行国学经典进课堂,对孩子们的思想、品行的形成有何重要作用呢?在学习中,有句话让我深受感动，教化最重要的任务

22、是在育人。是啊，做人比成才更重要。很多学校现在将德育放置一边，殊不知德才是教化的最基本的内在因素。没有德育的教学是可悲的，没有德育的教学是缺失的!学生可以从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。现代社会学问更新快，学生在学校里学到的学问太有限，根本赶不上时代的变更，而我国古文化博大精深，更应当是学习的宝库，学问的海洋。论语中说“学而不厌，诲人不倦。”温故而知新，可以为师矣。国学经典里的学问也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品尝。因此，大力推行国学经典进课堂是一件有利于新一代成长的好事!我诚心希望国学经典教化之花在赣榆县全部学校绚烂的盛开！2024国学教化

23、心得体会8曾经我觉得国学高高而不行攀，遥遥而不行及，有阳春白雪的味道，国学是饱读诗书者的功课。至20年关于中小学老师接着教化公共课培训及考试工作的通知下发后，全体老师都乐观细致地学习国学经典与教化。通过这一段时间的学习，我深深地感悟到国学不仅在庙堂上生辉，在民间照样闪光。阅读国学经典与教化后，我相识到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，正是因为国学文化始终贯穿于每一个中国人的成长历程。读到论语时，我对论语及其有了进一步的相识。知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于论语。论语中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠。的确，只学习而不思索就会罔然无知而

24、没有收获;只思索而不学习，就会怀疑而不能确定。它告知我们学习要动脑子,不要一味地去搞题海战术，要学会思索和总结。只有在努力的基础上，学会思索，自己的学习成果才能更上一层楼。假如仅仅思索而不学习，那就像种庄稼想坐享其成一样。工作也是如此，也要讲究方法，要常常自我反思，从反思中提高自己。论语不仅教会了我们学会学习，学会工作，还教会了我们学会做人。所以，我坚信，只要理解了论语的真谛，你的人生确定不会缺憾。国学让我学会了感恩，使我明白了很多人生道理，我深深地相识到自己的父母应当以感恩的心去对待;有困难的人应当从乐于助人的心去对待;犯错的人应当以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲诚守

25、信。国学学问是人生方向的一个指南针，当你看不清前方时，它会为你拨开眼前的迷雾，为你指明正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。学习国学能让“国学经典”中的才智之光，引导自己走出迷茫;学习国学可以提高自己的素养，完善自己，提升自己的德行。比如：在工作中，我知道了要做的不是发怒不是指责，而是要从自身找不足;学习国学能使自己的人生轻松而潇洒。国学能潜移默化地塑造着我们的思想和行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大吧。2024国学教化心得体会9孔子是我国春秋时代的大教化家，他教过的学生不下三千，人们把

26、他和学生上课时的沟通记载了下来,这就是论语。“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧学问后，就会有新的发觉，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。“己所不欲，勿施于人。”这句话告知我们不要把自己厌烦的东西给别人，不要让别人来做自己所厌烦的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应当学习鲁迅先生，为自己想的少

27、，为别人想的多，严于利己，宽以待人。假如人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的奇妙，多么的和谐啊！通过学习论语，使我明白了：学习要讲究方法;遇到困难，就得去克服它;还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。2024国学教化心得体会10中国传统文化，对我来说是既熟识又生疏的。高校时代，我起先接触中国传统文化，希望从中找到敦品励行的才智和力气。我看过论语、老子，背过高校、中庸，我深深地感受到，中国传统文化蕴含着无穷的才智，其一字一句都足可以受用一生。涉世浅，点染亦浅;历事深，机械亦深。随着社会阅历的加深，我长大了，突然发觉，我所了解的传统文化的道理并没有解决自己成长道路上出现的问题。和很多年轻人一样，

28、我的成长路上充溢了太多的困惑、迷茫、苦闷和百无聊赖。当苦恼现前,我所宠爱的中国传统文化显得那么苍白无力。我的出路在哪里?找不到答案。我起先流于世俗，把全部传统文化的书束之高阁。我的生活变得没有规律，肆意挥霍自己的身体,以酒为浆，以妄为常，我起先发胖，身体素养极度下降;我怨天尤人，和妻子常常闹些小冲突;我在工作上也不够不遗余力，常因付出了很多而没有得到认可而苦恼;我患得患失，常常觉得生活无所着落当我步入而立之年，我发觉离原来那个充溢朝气的年轻人已经很遥远，取而代之的是一个百无聊赖、没有担当、没有社会责任感、内心灰暗且苍老的废人。年龄的增长让我产生一种紧迫感，回想起来，我已经虚度了几近半生，实在是

29、无颜面对自己，更无法面对我将来的儿女。我不知道该从何做起，以重新燃起胸中那团追寻才智的火焰。一个偶然的机缘，让我的书柜里多了一本弟子规，虽然这本书在我的书柜里躺了半年多，但是在我听了去年9月22日蔡老师在北京中医药高校的讲座，以及今年4月份在地质高校的讲座后，我的内心受到了剧烈的震撼。作为一个年轻人，虽有幸受过中国传统文化的熏陶，却既不能利益自己的身心，更不能利益父母、师长、亲友及扶助我成长的社会，我感到万分的惭愧。中国传统文化原本是贵在力行，贵在学以致用啊!我不再迟疑，起先学习弟子规，每天利用早晚坐班车的时间背诵，并努力在生活中做到其中的一字一句。到写这篇体会的时候，已经两月有余。我已经把弟

30、子规熟记于心，并在生活、学习和工作上有了初步的受用。1.生活起居身有伤，贻亲忧，我起先疼惜自己的身体,不再肆意糟蹋，食饮有节，起居有常。连自己都不爱，还谈何爱人呢？朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。我原来很贪睡，每天要睡八个小时以上，还整日昏沉。现在每日只睡五、六个小时，而且头脑醒悟。晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。我起先养成了良好的卫生习惯。冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服,有定位。勿乱顿，致污秽。我原来很遨遢，常常让妻子为我操劳料理。我现在起先学会整理衣物，自己擦鞋。年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑。以往百无聊赖之时，常以酒解忧，学习弟子规之后，我对酒一点欲望也没有了，至今也没有饮过酒。

31、房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。我原来很不宠爱料理家务，家里脏了也无所谓，现在我总是细致地打理家里的卫生，I时时勤拂拭，莫使惹尘埃。2 .夫妻关系我和妻子的关系一向还好，但难免闹些小冲突,对彼此的损害都很大。弟子规上说孝弟，说凡是人，皆须爱，那离我最近的妻子不是我最应当弟和爱的人吗?每天，我怀着兴奋心做好每一顿饭，打理家里的卫生，并依据弟和泛爱众的训诲疼惜妻子。如今，我和妻子相敬如宾，每天早上起来互致早上好，晚上睡觉时互致晚安，当为对方服务时，都会由衷地说声感谢，在我不辞辛苦地料理家务，对妻子爱护入微的时候，她甚至会流下感动的泪水。在生活中，我把弟子规的训诲挂在嘴边，并讲给妻子听，她看到我因为

32、学习弟子规而产生的变更，也自然而然地和我一起在生活中力行弟子规的训诲。3 .读书之乐读书法，有三到。心眼口，信皆要。方读此,勿慕彼。此未终，彼勿起。以前读书，总是三分钟热血，放下这本，拿起那本，结果索然无味。圣贤书是圣贤的训诲，是用来力行的，而不是哗众取宠的工具，所以贪多无益。两个月来，我放下其它的书，一心学习弟子规，在自己的身心得到初步受用的时候，更增加了进一步实行弟子规的信念，在每天读诵弟子规的时候，不禁有一种学而时习之,不亦说乎的感觉。4 .身健心安两个月来，我沉重而懒散的身体起先变得日渐轻快，精气神很好，原来因工作而终日疲惫的眼睛也变得光明起来。每天早上睁开眼睛，我都能立刻醒悟，并以兴

33、奋心迎接新的一天的到来。每天晚上燃香礼拜圣贤，并静坐反思一天的言行。我的工作也有了很多起色，每天的工作效率很高,以只问耕耘，不问收获的尽力心态，代替了患得患失的苦恼。妻子与我每天出双入对，互敬互爱，在别人眼里，我们如初恋一般。我珍惜时间，常念是日已过。命亦随减。如少水鱼。斯有何乐。当勤精进。如救头燃。但念无常。慎勿放逸。我不再看无聊的电视，不再吃瓜子，不再有百无聊赖的时间，而总是觉得时间太少了，没有更多的时间把工作做得更好，没有更多的时间学习圣贤的训诲。心常存善念，愿世间诸善增长，诸恶尽消，愿世间因为我的存在而添一分喜悦和凉爽。每天勉励自己日行一善，或施他人财物，或帮助他人，或见人苦而生恻隐之

34、心，或见人行好事而生兴奋之心。5 .亲仁能亲仁，无限好。德日进，过日少。我学习弟子规的因缘，要特殊感谢我的探讨生同学陈医生。从相识她的那天起，我便生起了仰慕之心。每每和妻子谈起她，都不由地生起一种憧憬：做人要做像她那样的人。每次倾听陈医生的训诲，都让我受益良多。弟子规就是陈医生介绍给我的。在这里，我向陈医生表示深深的敬意和谢意。可见，亲仁对人的一生是多么重要啊!能够亲近德才兼备的人，我觉得真的是很有福气。蔡老师说过，年轻人要担当确定的社会责任，而担当责任是一个人成长的起先。在这里，我想对和我有过同样经验的年轻人说，我们都为人子女，以后还会为人夫，或为人妻，为人父母，我们将以什么样的德行来孝养自己的父母，扶助和疼惜自己的丈夫或妻子,教化自己的子女?进而让我们生命中的每个人,都因为我们的存在而得到安乐?让我们一起来倾听圣贤的训诲吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好挚友。只有这样，我们才能担当更多的社会责任，为社会的和谐与安静贡献自己的力气。2024国学教化心得体会10篇