十五篇“躬耕教坛强国有我”教育家精神2024年巡回宣讲活动的心得感悟.docx

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1、教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会2024年3月2日上午，我有幸聆听了由中宣部、教育部牵头组织的教育家精神宣讲活动。其中，两位老师的宣讲内容我印象深刻。杨瑞清老师在报告中回忆道；“学生刘明祥看到我回来了，问我会不会一直在这里教书？我说会的。从此,我再也没有离开这所学校。从中，我看到了一名教师的坚守。教师的坚守是什么呢?是不放弃每一个孩子，为他们争取读书的机会;是坚守工作岗位，为学生讲好每一堂课;是坚定教育信仰，帮助每一个学生向阳生长。言为士则、行为世范，每一个平凡的老师都在学生成长道路上，起着不平凡的作用！作为一名青年教师，在接下来的工作中，我要像这些优秀的前辈学习教育家精神，躬耕教坛，

2、努力为学生做好锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人！努力成为一名优秀的老师！教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会“爱满天下”是体现了“好老师要有仁爱之心”。杨瑞清校长坚持陶行知先生的办学理念，扎根农村，为边远农村孩子带去教育带去希望。同时创办中小学生社会实践基地，为城市学生体验乡村生活、接受劳动锻炼，让学生体会劳动的价值与意义。同时还为村民带来了收入，为村民脱贫致富献出一份力。乡村振新为继续办好教育提供了有力基石。杨校长对待教育捧着一颗真心，努力践行“三力”与“三爱”，是我们每位教师的学习楷模。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会本次宣讲会中，六名教育

3、工作者为我们讲述了他们的故事。他们有的扎根乡村，40年来一直坚持做乡村孩子的领路人；有的默默耕耘在特殊教育一线，用爱的力量，托举起特殊孩子的希望；有职业教育的同仁，用勤学笃行，求是创新的躬耕态度，帮助学生找到自我存在的价值，为国家培养大国工匠；还有幼教、高校的教育工作者们为我们分享他们的经验。听完宣讲会，我深受感触。虽来自不同的教育领域，但相同的是他们提起学生时骄傲的神色，相同的是他们的温暖、坚持、创新和担当，这是教育的初衷，也是教育的答案。言为士则，行为世范。作为青年教师站在辽阔的时代舞台上，我们应当深刻领会教育家精神的精髓要义与价值内核,以教育家精神为引领，以教育家为榜样，以实际行动投身教

4、育强国建设的生动实践。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会通过学习教育家精神，我认为作为幼儿教师，践行教育家精神要做到：提升心性，塑造灵魂。教师应该不断修炼自己，不断提升自己的心性，用自己丰厚的学识引领孩子成长。要做一个有温度有情怀的老师，秉持着优秀教育家的思想,坚守岗位职责，心中充满爱。坚持先进的教育理念，为孩子们扣好人生的第一粒扣子，促进他们健康成长！教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会“躬耕教坛，强国有我”这一主题深刻地展现了全国优秀教师代表们所秉持的“教育家精神”。观看这场活动，我深受启发和感动。这些优秀的教师们不仅在教育领域默默奉献，更是以实际行动践行了“强国有我”的承诺。他

5、们的精神让我深刻体会到教育的崇高使命和社会责任感。他们不仅教授知识，更关注学生的全面成长，用心倾听每一个学生的声音，用爱温暖每一个学生的心灵。他们的教育理念和教学方法，既体现了深厚的专业素养，又充满了人文关怀和创新精神。作为一名教育工作者，我深受鼓舞。我将以他们为榜样,不断提升自己的教育水平和专业素养，为幼儿的成长贡献自己的力量。同时，我也将积极传播“教育家精神”，让更多的人了解教育的真谛和价值，共同为建设强大的国家贡献力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会听了今天的宣讲，我深刻理解到，作为一名幼儿教师,耐心和责任心是不可或缺的品质。我不仅要对孩子的成长和学习负责，还需要对家长承担起应

6、有的责任。在引导幼儿的同时，我也将积极关注学生的内心世界，了解他们的思想动态，并为每个幼儿提供有针对性的教育，以促进他们的全面发展。我还需秉持严于律己的原则，在言行上自我约束，提高自己的自控能力，确保每一天都以积极的心态和愉悦的心情投入到工作中。以平和的心态坦然面对幼儿园琐碎且充满压力的工作，不让个人的得失和情绪干扰到我的工作。始终保持对孩子们真诚和耐心的态度，以充实的工作和满腔的热情为他们提供最好的关爱和教育。在日常工作中，以平凡的心态、积极的情绪，全心全意地做好每一件事情，确保为孩子们创造一个温馨、和谐、快乐的成长环境。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会观看了“躬耕教坛，强国有我”全

7、国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲大会，我学习到了在日常生活中，关心、爱护幼儿是我们的责任。在我们与孩子们的相处过程中，这种真诚、无私的师爱在我们的周围、在我们身边。当我们亲切的走到孩子们身边，手把手的教他们拿笔，认真的和他一起画画，用慈善的目光去寻找孩子的优点和长处，对他们大加表扬，使孩子增强了做事情的信心，使他们各方面的能力取得进步和提高时；当我以一颗宽容和包容的心去关心那些调皮的孩子，采用多种形式对幼儿进行教育和引导,用亲切的语言与之交谈、沟通，用爱心拉近了他与我们之间的距离，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心，而及时改正了自己的缺点和错误时；当我在监护幼儿午餐帮助和照顾弱小进

8、餐，用温暖的爱呵护着孩子们的健康时；当我用爱和关怀改变了孩子们刚入园时不安心理的状态，帮助他们尽快适应新环境，并同孩子们建立起深厚的感情。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会聆听了全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回演讲，六位教育家践行教育的精神激励着我，也深深震撼着我。作为一名教师，如果我的教育之路还不够纯粹，那么是六位教育家的心有大我，至诚报国的理想信念；言为士贝L行为世范的道德情操；启智润心，因材施教的育人智慧；勤学笃行，求实创新的躬耕态度；乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下，以文化人的弘道追求，为我日后的教学工作指明了方向，提供了磅礴动力。各位优秀教师崇高的人生追求、高

9、尚的师德情操、无私的奉献精神如同润物无声的清泉，滋润学生纯洁的心灵，培育桃李茁壮成长。他们的精神如同一道光，照亮了我的职业生涯。在今后的工作中，我将以他们为楷模，做一名眼里有光，心中有爱的老师，不忘初心，牢记自己的教育初心，时时以“爱心，耐心，细心”去关心爱护每一位学生。今后，我定要时刻感悟教育家的教育情怀，把教育家精神转化为做好教育工作的指引和追求，承担起教育强国的历史使命，让自己的教育之路不留下一丝遗憾。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会观看“躬耕教坛，强国有我“全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲大会，我更加明白了什么是“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当“。我们

10、必须以自己的所学所能，为学生们的成长铺路搭桥，用专业能力支撑学生们走向更好的未来。做一位好老师，不仅是一种责任、一种坚守，更是一种担当、一种境界。在今后的工作中，我们要继承和发扬优秀师德风尚，用爱与责任继续为教育事业贡献力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会行而不缀，追光前行。通过聆听六位优秀教师的事迹，我深受感动和震撼，也深刻领悟到了教育家精神的深刻内涵。每一位榜样教师的身上总有一种特别的地方，他们数十年如一日地做一件小事，而且坚持把这件事做好，他们的这份恒心、这份坚持就是一种能力。他们在教育岗位上履行着自己的职责，而且全心全意、尽职尽责。“躬耕教坛”不仅仅是一种工作态度，更是一种教

11、育情怀。择其一事，终其一生！既然选择做教师，那就努力做一辈子幸福的教师吧！教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会“强国必先强教，强教必先强师”通过这次主题巡回演讲作为一名教师我深深地感受到自己肩负着培养祖国未来的重任，通过本次学习我更加坚定了自己的信念：躬耕教坛，强国有我。躬耕教坛是我们每一位教师的使命和责任。“教师没有舒适圈，只有学无止境”我们要时刻保持敬业精神和责任心，注重培养幼儿的爱国情怀和民族精神、关注幼儿的全面发展和成长需求、不断提高自身的专业素养和教学能力做到为党育人，为国育材。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会作为一名教育工作者，我深深地感受到了教育在国家建设中的重要性和

12、使命感。躬耕教坛，强国有我，这是教师一直以来的信念和追求。教育是国家的根本，教师是教育的灵魂。作为一名教师，应时刻牢记自己的责任和使命，努力培养学生的全面发展和创新精神。不仅注重学生的学术能力培养，更注重他们的思维能力、创造力和社会责任感的培养。鼓励学生积极参与各种课外活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。也注重培养学生的社会责任感，让他们明白自己的行为和选择对社会的影响。躬耕教坛，强国有我，也意味着教师要不断提升自己的专业素养和教学水平。时刻关注教育的发展，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教学方法。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会宣讲团苏德矿、郭晓芳、万荣春

13、等教师用自己的教育实践诠释了“教育家精神”，不仅传授知识，更注重学生品德的培养和创新能力的激发。他们的故事像一股暖流，温暖并激励我深入思考教育的本质，使我坚信教师的角色不仅是知识的传递者，更是灵魂的塑造者。这次巡回宣讲让我深刻认识到教育的重要性，让我明白了作为一名教师应具备的品质和责任。教师代表们的教学家精神，不仅是对学生的教育和引导，更是对教育事业的无私奉献。他们的事迹激励着我,让我更加坚定地投身于教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会通过学习，我深深地体会到，作为一名教师，我们肩负着培养未来的希望、传递知识的使命。我们要时刻保持对教育事业的热爱

14、和责任感，不断提升自己的专业素养，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。教育事业是一个不断发展变化的领域，我们要紧跟时代的步伐，更新教育理念和教学方法。我们要积极参加各种培训和学习活动，提高自己的专业水平和教育教学能力。只有不断学习和进步，才能更好地适应教育改革的需要，为学生提供更好的教育服务。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会湖北武汉盲童学校张龙老师让我印象深刻，在张龙老师眼里，只有孩童，没有盲童。她经常对学生说：每个人都有权利去追逐、实现自己的梦想，心有多大，舞台就有多大。张龙的学生在花样跳绳、诗歌朗诵和音乐表演上屡创佳绩,武汉盲童学校的乒乓球、门球、铁饼等各项体育运动也应运而生。近年来，50余名学生先后考入长春大学、北京联合大学等高校。在盲童黑暗的世界里，张龙老师犹如一缕阳光，为他们带来了生机和光明。她用爱心和温暖浇灌着梦想，用执着和真情守护着这群特殊的孩子。她是盲童的心灵导盲师，导心、导行，让他们找到快乐与自信，用艺术照亮自己新的人生。