2024大学生就业情况调查报告.docx
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1、2024高校生就业状况调查报告就业问题始终是高校生关注的重要问题。本文将介绍2024高校生就业状况调查报告。2024高校生就业状况调查报告(1)一、高校生就业现状分析2024年起先的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得特别明显。经济危机下,很多公司起先裁员,聘请需求大幅削减,这使得中国的劳动力市场压力异样巨大,尤其是高校生就业问题异样突出。近期,中国社会科学院发布的2024年经济蓝皮书指出:预料到2024年底,将有100万名高校生不能就业,2024年还将有592万名高校生毕业面临找工作,高校生就业问题特别严峻。二
2、、2024年与2024高校毕业生就业形势分析2024年,全国一般高校毕业生将达到559万人,比XX年年增加50万人。然而,2024年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现,2024年毕业的611万高校生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的状况下,高校毕业生依旧面临比较严峻的就业形势。(一)、0809年的就业率对比分析:2024年就业蓝皮书指出,2024年本科院校高校生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平。统计探讨数据表明,2024届高校毕业生半年后的就业率约为86%,比起XX年届高校生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2024届211院校毕业生半年后就业率为89%(
3、非失业率90%),非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90乐高职高专院校为84%。其中,2024届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。按教化部公布的数据,中国2024届高校毕业生总数为559万,其中高校毕业生总数约为529万(本、专),按本探讨得出的比例推算,2024届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万,毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中(包括有了工作又失去的),有51.59万人还在接着找寻工作,有5.46万人无业但正在复习考研和
4、打算留学,另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。(二)、2024届毕业生就业地点分析:2024届毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、关B州、青岛。(三)、2024届毕业生就业率最高和最差的专业分析:(四)、2024年就业率最高和最差的专业分析:2024年从本科专业大类来看,就业率最高的依次是工学、管理学、经济学,但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看,地矿类专业独居榜首,工科类专业就业率受金融危机影响较
5、小,就业率前十的专业中类中,有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向,高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。2024年最难就业的专业计算机科学据首2024年度高校就业实力排行榜的调查显示,中国应届高校生最难就业的十个专业为:计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是,这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。这项探讨对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示,在635个本科专业中,最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人,占本科毕业生总失业人数的近三分
6、之一。其中,计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届高校生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中,计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。三、2024年高校生就业形势分析(一)高校生就业形势预料再者劳动和社会保障部科研所联合浙江高校就业与服务指导中心,对2024年高校就业趋势也进行了预料。预料结果是:2024年我国总劳动力富余,但专业技术人才缺口大。依据劳动社会保障部科研所的数据显示:我国在十一五期间支配年均新增劳动力需求总量为1800万,但十一五期间每年新增劳动力供应为XX万,每年将出现200万富余劳动力。依据中国人事
7、科学探讨院XX中国人才报告预料,到2024年我国专业技术人才供应总量为4000万,而需求总量为6000万。以上两项数据表明:我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面,专业人才需求具体表现在第一、其次和第三产业上。第一产业缺口218万人依据国务院颁布的农业科技发展纲要(XX-2025)数据显示,我国共有涉农院校43所,在校学生大约为9万,教学和科研人员为3.5万人,130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预料到2024年,第一产业人才缺口将达到218万人。其次产业缺口1220万人我国高校生中38%为工科类学生,但是毕业生人数还是不够,振兴我国工业还需大量的工程师,主要集中在
8、it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预料到2024年,人才缺口数字巨大,将达1220万人。第三产业人才缺口325万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大,比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理询问等行业,都须要大量人才。预料到2024年,人才缺口预料在325万人。由此可见,我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面,高校生就业难仅仅为一种表象。缘由有两点:第一,作为一名高校生是否学有所成,学问和实力结构能否达到企业用人标准,这值得思索;其次,个人就业意愿和社会意愿存
9、在很大差异。(二)电子商务专业学生当前的就业状况分析据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,将来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国一般高校毕业生就业鉴约率是47%,可见,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国高校生就业平均水平,这种状况不容乐观。造成这种局面的根本缘由在于高校在电子商务人才的教化和培育方面还存在欠缺,在这种情形下培育出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有:第一、课程开设不
10、合理,现阶段我国电子商务专业老师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业学问的一个简洁积累。其次、学生的实习大都在虚拟的环境中操作,根本不能切实感受现实中电子商务的应用。终归,现实与虚拟还是两个世界。第三、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应当具备什么实力和证书,才能让自己更有就业竞争力。(三)就业岗位对电子商务专业学生的实力要求第一层,电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次须要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能,知道有关企业网络产品的性能.其次层,电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统
11、,数据库、平安、电子商务系统的选择,安装、调试和维护。第三层,电子商务应用层。在这一层次,涉及商业逻辑,网站产品的设计、开发,或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能,或网络应用程序的开发。第四层,电子商务运营,管理层,在这一层次,涉及各类商务支持人员,如客户服务,市场、贸易、物流和销售等诸多方面。作为2024届的毕业生,特殊是电子商务专业的学生,就业形势还是特别严峻。我们需加强自身各方面实力的培育,做好充分的打算,迎接挑战!2024高校生就业状况调查报告(2)一、中国经济走势1 .当今中国经济发展面临四种压力影响:第一种影响:受到欧美经济放缓影响。其次种影响:中国经济发展或到了拐点
12、。第三种影响:人口红利率的下降。第四种影响:多年来结构性冲突的充分暴露。2 .中国今明两年经济增长预期亚洲开发银行(ADB)2024年10月2日公布2024和2024年最新经济展望报告,中国今明两年经济增速料分别为7.6%和7.4%,据有关统计数据,中国GDP增长估计7.5%,保8难以持续。3 .中国的经济增长的动力源分析近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口(俗称三驾马车)。A、2024年,消费对经济的拉动为38.6%,投资对经济的拉动为37.7%,出口对经济的拉动为23.7%。B、2024年,消费对经济的拉动为37.3%,投资对经济的拉动为54.8%,出口对经济的拉动为7.9%。二
13、、欧美主权债务危机对我国经济的影响首先,受欧美经济低迷影响,世界经济复苏的步伐将放缓。其次,内外环境的变更,使得2024年中国经济增速放缓成为也许率事务。现阶段,中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力,使得政府下决心调整和优化经济结构,不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。将来中国经济发展的减速是也许率事务。三、世界经济低迷对我国就业的影响中国受欧美经济持续低迷、国内经济转型的影响,2024年预料我国经济增长速度接着回落,出口增长乏力,致使大量的企业减员或倒闭,加上高校毕业生人数不断攀升,就业形势更加严峻。据有关统计,中国GDP每下降一个百分点,将会削减就业岗位100-
14、200万人。出口每下降一个百分点,将会有30万至50万人失业。四.近几年高校生就业形势1、十二五期间的就业形势人社部部长尹蔚民依旧用了严峻二字。一方面,就业总量压力依旧很大,劳动力供大于求的格局并未变更。2、近两年我国高校生的就业状况2024年人社部和教化部组织开展了高校毕业生就业工作大调研。调研显示,近两年绝大多数高校毕业生是在中小企业就业,去中西部就业的毕业生比重逐步提高。从学历上看,探讨生初次就业率最高,本科初次就业率略低,高职高专初次就业率最低。从专业看,工科毕业生就业率较高,理科和文史哲类毕业生就业率较低。从毕业院校看,重点高校就业率较高,一般本科和独立学院就业率较低。值得关注的是,
15、已就业者中,部分毕业生流淌性较高。3、当前高校生就业的心理一些高校毕业生宁可成为大城市中的漂族和蚁族,也不情愿到二三线城市和基层就业。多数高校毕业生仍旧希望在机关事业单位和国有企业就业,希望在经济发达地区和大中城市生活和就业,到中西部地区、城乡基层、中小企业就业的主动性不高。4、高校生扎堆大城市一是我国区域之间经济社会发展不平衡,且短时间之内难以变更。经济更加达的地方就业机会也越多,发展空间越大,导致高校毕业生倾向于在城市、在高收入行业求职就业。二是制度上存在障碍。现行高校毕业生就业制度、户籍制度、干部人事制度与市场就业机制还不完全适应。以干部身份和户籍为基础的管理方式与社会劳动力资源的统筹管
16、理不协调,导致就业机会不均等,就业政策不平衡,毕业生在地区之间、企业与机关事业之间流淌仍旧存在障碍,毕业生身份转换困难,就业渠道不畅通,进一步加剧了结构性冲突。三是中小企业和非公有制企业须要大量毕业生,但工资待遇相对较低、发展空间较小,部分企业用工不规范,对毕业生吸引力有限;基层教化、医疗、农技等部门急需人才,但由于编制限制等缘由,吸纳毕业生实力有限。5、高校生就业难的缘由一、我国中小企业太少,就业容量不大。二、特地人才素养未达标,造成岗位难得其人。三、人才供求信息不畅,造成职位奢侈。四、结构失衡是就业难的主要因素A、时间结构高校毕业生供应增长的速度远高于经济增长。B、区域结构由于我国经济发展
17、的地区间与城乡间差异,经济欠发达地区特殊是西部地区很难对高校生形成有效需求,而且在较长的时期内,地区性的有效需求不足的局面都将难以变更。综上状况所述,阳光高校生网给2024年高校生毕业生提出以下建议:1、关于职业生涯规划:现在职业规划当中,很多时候会对学生有一种误导,就是给学生们过早的制定了一个职业点,比如依据你的特性、特征等来评定你就适合做什么,过早的给学生定了一个框框,告知学生就这个职业最适合他,这就对学生造成了束缚。其实我们的学生不明白,人的这种特性的东西是不断的变更的,比如讲我的爱好、我的实力,甚至我的价值取向,它是随着外部的环境的变更和自己的学习,自己的体会,是在不断调整的。2.转变
18、观念是实现顺当就业的关键:高校生应当依据自己的特性、实力、作出特性化的职业选择,不把求职的目光盯在传统的集中的区域、行业、单位,拓宽求职的视野。变更短期求职为较长期求职在选择工作时,高校生不能太志向化,一个人可能要经过3至4次的选择,才能找到自己宠爱的工作,所以对第一份工作不要太挑剔了。眼睛是心灵的窗户,关爱眼睛,远离近视。本文将介绍2024中学生近视调查报告。2024中学生近视调查报告(1)一、提出问题在人才济济的当今社会,具备健康的体魄是极为的。大城市的发展,高楼屹立,大街小巷横穿各处,人们接近大自然的机会越来越少,人们忙劳碌碌,很少停息一会儿,放松身心。中学生的近视日趋严峻。在班级上,同
19、学都戴着眼镜,对于中学生的视力状况,我对河北省邢台市育才中学初中二年级6班的同学做了一次关于中学生视力状况的调查。二、调查目的对中学生视力状况的调查使相识到中学生患近视的严峻性。提出倡议,向同学们传达近视的危害,从而使学生们相识到要地爱护眼睛。三、调查过程1 .文献探讨法(1)什么是近视?我们都知道眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、虹膜等几大部分组成。管线经过晶状体成像于视网膜上,在经过视神经把信息传入大脑,产生视觉,于是人便清楚地看到了物体,这就是眼睛的工作原理。近视眼是视力缺陷的一种能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于眼睛的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强,
20、使进入进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面。近视眼须要佩戴凹透镜:由于凹透镜对光线具有发散作用,它是原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚焦在视网膜上。(2)初中生视力下降的缘由首先,环境是近视的主要因素,眼睛过度疲惫和不用眼,使得不少青少年眼睛的调整功能渐渐衰退而遭破坏。现在问题的是学生课桌椅不规范,未能按年级、个体差异配置,不便于学生养成的坐姿。教室采光不好也易学生近视。此外,长接触荧光物体,如电视、电脑等,学生视力下降的缘由。所以说不良的学习环境严峻了学生的身体健康。其次,不参与体育熬炼,体质较差也不行,从网上搜查的资料中:体学生近视率小于一般高校,仅为四分。与体育专业学生课业
21、负担较轻,另一,也与体育专业学生宠爱运动、体质好。一般学校女生比男生不爱运动,也女生近视率高于男生的。再次,不科学的饮食习惯也会近视。的临床资料及动物试验说明:近视眼的与机体钙、铭等微量元素。甜食为酸性食物,一消耗体内的钙元素,另一上升血糖,晶体渗透压,是近视眼的又一祸根。2.对育才中学四周的眼动力眼镜店做一次采访。问:来配近视眼镜以哪些人居多?答:学生人数最多,是初中生。问:学生中近视度数为多少?答:在100-200度居多。问:近视了不配戴眼镜视力会越来越深吗?答:这要看爱护的状况。有些学生真性近视,只要爱护,预防,是问题的。但近视已超过200度,如不戴眼镜,了学习,还近视的度数,是很不好的
22、。总之,不管近视,爱护眼睛要的。问:近视产生缘由?答:中学生近视产生的缘由是:1、阅读和写字姿态不;2、阅读和写字时不留意光线的强弱;3、生活和学习制度不健全;4、先天的因素。问:配戴眼镜的常识是?答:配眼镜前应作散瞳验光,确诊为近视眼;配戴的眼镜,应当是度数合适的眼镜,度数不要过深或过浅;配戴眼镜后,仍旧要留意用眼卫生,防止。要检查视力,如有视力下降,就要重新配镜。问:能为中学生近视提些建议吗?答:用眼要卫生;有近视要配眼镜;多看绿色,看远处以调整眼睛。预防近视眼,最终要三要和四不看。3.派发问卷,对学生简要采访为了进一步了解初中学生的视力状况,对邢台市育才中学初二年级6班的65名中学生了问
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