第26课 诗词五首 渔家傲(天接云涛连晓雾)公开课一等奖创新教案.docx
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1、第26课诗词五首渔家傲(天接云涛连晓雾)公开课一等奖创新教案诗词五首渔家傲教案【教学目标】1.了解李清照生平及前后期不同词风。结合诗歌的创作背景来把握诗歌内容。2 .品读诗歌,学习诗的表现手法。感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美。3 .体会诗人借助仙境来表达对自由的渴望和光明的追求。【课时安排】1课时【教学过程】【作家作品】李清照,号易安居士,齐州章丘(今山东济南章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。后嫁赵明诚,共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇
2、孤苦。后再嫁张汝舟,遇人不淑,数月后便离异。晚年颇为凄凉,欲以所学授邻家女孩,谢不可。有易安居士文集易安词,已散佚。后人有漱玉词辑本。【词作风格】她的词以南渡为界。南渡之前,生活安定优裕,词作多写闺阁之怨或是对出行丈夫的思念之词,生活悠闲。如如梦令。南渡之后,生活困顿,颠沛流离。1129年丈夫卒于建康,金石古卷,散失大半,令她饱受打击,写作转为对现实的忧患,感情基调转为凄怆沉郁,如声声慢。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。【写作背景】这首词写于南渡之后。气势磅礴、豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格
3、。近代梁启超评为:“此绝似苏辛派,不类漱玉集中语。”【文体知识】【诗词诵读】渔家傲李清照天接云涛/连晓雾,星河欲转(ZhUdn)/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所,闻天语,殷(yin)勤/问我归何处。我报路长/嗟(jie)日暮,学诗谩(mdn)有/惊人句。九万里风/鹏(p6ng)正举。风休住,蓬舟吹取/三山去!【诵读指导】朗读时,语调要高昂,语速要稍缓。节奏要注意灵活多变,以凸显词的抑扬顿挫之美。【疏通文意】译文:水天相接,如波涛翻滚的云同晨雾连成一片,银河流转,无数的船帆在风浪中飞舞前进。译文:我回答说,路途遥远而天色已晚,我学写诗空有惊人的诗句,但毫无用处。译文:我要像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊,你
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