2022-2023学年小学科学五年级上册期末试题（浙江省衢州市柯城区.docx

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1、20222023学年浙江省衢州市柯城区五年级（上）期末科学试卷一、科学概念理解选择（共25分）1. （1分）在一个完全黑暗的房间里，用肉眼（）A.能看到灰色墙壁B.能看到白色纸张C.能看到镜子D,看不到任何物体2. （1分）我们的祖先利用光的什么性质制造了圭表和日客？（）A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散3. （1分）照相馆内洗胶卷房间内应选择（）的布料做窗帘。A.颜色深、比较厚B.颜色深、比较薄C.颜色浅、比较厚D.颜色浅、比较薄4. （1分）用激光笔照射充满烟雾的水槽，会（）A.发现没有任何明显现象B.只看到烟雾C.看到一条清晰的光束D.发现激光笔的光束发生了偏折5. （

2、1分）背对阳光喷水，我们就有可能看到美丽的人工彩虹。这个实验与三棱镜实验相类似，其中充当三棱镜角色的是（）A.空气中的尘埃B.空气中的小水珠C.空气D.太阳6. （1分）由红、绿、蓝组成的彩色轮快速旋转时，颜色接近（）A.蓝色B.红色C.白色D.灰白色7. （1分）下列物体中，属于光源的是（）A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机C.点燃的火柴、太阳D,开着的电灯、月亮8. （1分）人们站在岸上看水面下的鱼，会发现看见的鱼比实际鱼的位置要（）A.深一点B,浅一点C.一样D.没有规律9. （1分）土地被侵蚀的过程中，最容易被雨水带走的是（）A.黏土和细沙B,草皮和树木10.（1分）地震时，以下做法不正

3、确的是（)C.较大的石块D.较小的石块A.在教室里，靠近门的同学迅速跑到门外B.户外，选择开阔平坦地方蹲下或趴下C.躲在木质桌子或床底下D.房中选择厨房、浴室、厕所等空间小、不易塌落躲避11. （1分）曾经喷发过，但后来处于相对静止状态的火山称为（）A.活火山B.休眠火山C.死火山12. （1分）被风带走的沙子在风力减弱时会沉降下来，形成（）A.平原B.沙漠C.沙滩D.戈壁滩13（1分）珠穆朗玛峰形成的原因可能是（)A.板块的碰撞B.板块的漂移C.风的侵蚀D.板块的张裂14.（1分）古人燃蜡烛计时，主要是因为（)A.容易点燃B.燃烧速度基本不变C.方便移动D.使用成本低15.（1分）在北半球使

4、用日制测量时间，轻面应该（）放置。A.朝东B.朝南C.朝西D.朝北16.（1分）摆的等时性是指同一个摆来回摆动一次的时间（）A.先快后慢B.先慢后快C.固定不变D.不能确定17.（1分）目前比较公认的发明摆钟的第一人是（）A.伽利略B.惠更斯C.牛顿D.爱迪生18.（1分）1分钟摆动75次的摆，想要它摆动60次，我们可以（）A.增加摆绳的长度B.缩短摆绳的长度C.增大摆锤的质量D.减小摆锤的质量19.（1分）下列情况下，需要计时精确度最低的是（）A.火箭发射B.百米赛跑C.动车运行D.交通信号20. （1分）从出生到死亡，人体都在不断地发生变化，（）是生长发育最旺盛的时期。A.婴幼儿期B.青少

5、年期C.中年期21. （1分）通过反复练习记住早操动作的方法，属于（A.形象记忆B.语义记忆C.情境记忆D.动作记忆22. （1分）我们吸入的氧气进入血液后，通过（）运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。A.胃和肠B.心脏和血管C.肺和气管23（1分）下列做法中，不利于保护大脑的是（）A.长时间熬夜看书B.保证充足的睡眠C.玩滑冰时戴头盔D.做作业时间久，休息一会儿24.（1分）冬天，感到室外温度很低，这个信息是通过（）传给大脑的。A.皮肤B.神经C.肌肉25.（1分）我们的脑柔软又脆弱，所以需要（）保护。D.眼睛A.头皮B.颅骨C.头发二、科学现象分类解释（共20分）D.脑脊液26. （

6、5分）下列光的现象分别是什么原理，请将序号填写到相应的位置。一叶障目立竿见影水中折筷海市蜃楼镜花水月（1）光沿直线传播：;（2）光的折射：；（3）光的反射：o27. （4分）将下列地形地貌按形成的主要原因进行分类，请将序号填写到相应的位置。风蚀蘑菇云黄土高原上的沟壑长白山天池长沙橘子洲（1）泥沙沉积：；（2）火山喷发：;（3）风的作用：:（4）水的作用：o28. （8分）根据岩石的不同成因，将下列岩石进行归类。（填序号）玄武岩大理岩花岗岩砾岩浮石板岩页岩砂岩岩浆岩沉积岩变质岩29. （3分）如图是脑结构图，请标注各部分名称。三、科学探究实践应用（共55分）一、光（8分）30. （8分）（1）如

7、图研究光的传播实验，根据所学知识回答下列问题。甩二要使卡纸的小孔在同一直线上，我们可以A.将四张卡纸随意摆放B.用一根直的小棒穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下C.只要让四张卡纸在同一个平面上就行如图一，手电筒对着第1张卡纸小孔，光斑出现在上。A.1号卡纸B.2号卡纸C.3号卡纸D.屏图二，手电筒光照射方向不变，把第2张卡纸向右移动2cm,光斑出现在上。A.1号卡纸B.2号卡纸C.3号卡纸D.屏上述实验得出结论是O下列现象形成的科学原理不一致的一项是OA.树底下的光斑B.天空中的彩虹C.影子的形成D.一叶障目（2）小新想设计制作一个潜望镜。他准备了卡纸、2面平面镜，请你在如图方框内为他画上设计图，

8、并用带箭头的直线画出光的路线图。二、地球表面的变化（20分）31. （5分）科学小组研究植物对雨水侵蚀土地的影响。请完成下面相关问题。（1）实验中改变的条件有。A.土地坡度大小B.有无植物覆盖C.降雨量大小(2)用泥土堆成两坡度为30度的斜坡(如图所示)，在A坡种上草皮，用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水，实验现象如下表。项目水流运动汇入引水沟的水量汇入引水沟的泥沙量A坡较慢较少IB坡较快较多II根据实验，上表中I处结果是,11处结果是。(填“较多”或“较少”，上同)分析实验，可以发现：对土壤的保护有重要的作用。因此我国西北和华北地区防治沙尘暴最应该采取的措施是。32. (15分)科学小组

9、研究地球结构和地球的内部运动，材料：番茄酱、土豆泥、铁盒子、三脚架、酒精灯、火柴、橡皮泥、泥土。(I)地球的内部结构中，从外到内分别是、,最薄的是O(2)用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥制作地球结构模型时，通常用红色橡皮泥代表(3)在地震模拟实验中，泥土代表,当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会。A.相互挤压B.出现断痕C.向上隆起D.迅速消失(4)地震产生的主要原因是。（5）如图这是一个（填“模拟”或“对比”）实验。在这个实验中，用番茄酱模拟,土豆泥模拟O（6）实验过程中，可观察到土豆泥;番茄酱o（7）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，这说明地球内部是oA.低温环境B.常温环境C.高温环

10、境D.冰冻环境（8）为了使实验现象更明显，以下做法正确的是oA.使用稀释的番茄酱B.挖洞挖中间位置就可以C.土豆泥干燥些D.封“火山口”的土豆泥厚实些三、计量时间（20分）33. （6分）小科自制了一个如图的水钟。（1）甲图中，如果刻度是贴在上面的容器上，那它是型水钟。（2）甲图是简易水钟，一次性加足水量后在自然状态下滴水，如果在接水的容器上画刻度，符合实际的是O-55WR一。的C一4分仲一3分A一地-25W7分AI4b一1分T分钟FTl-55W一。分件（3）我们在测量水流速度变化时，发现水流速度随着水位下降.A.越来越快B.越来越慢C.一会儿快一会儿慢D.一直不变34SM（14分）小科用小球

11、、绳子做了3个不同摆，测量摆在15秒内摆动次数，记录数据如下表。组号小球重量/克绳长/厘米第一次摆动次数/次第二次第三次选择的数据1501024242524210010241324243503011111011（1）选择1、2号摆，研究摆的快慢与的关系，分析数据发现（2）比较号摆，研究摆的快慢与摆绳长度的关系，分析数据发现摆绳长，摆得O（3）小科发现“摆动次数”一栏中有1个错误数据，这个数据是,他应如何处理？OA.直接修改数据B.分析原因，重新做实验获得新的数据（4）小科同学还研究1分钟摆动60次的摆，摆绳长度大约是oA.15厘米B.25厘米C.35厘米D.45厘米四、健康生活（7分）35.

12、（5分）小科学习身体运动，自己用可折叠刻度尺、两根橡皮筋制作了前臂运动模型，这个模型中，和（填序号）模拟骨骼，和（填序号）模拟肌肉，模拟O36. （2分）在生活中你会遇到许多烦恼和困难，请你说说管理控制自己的情绪的积极行为（2条）：o20222023学年浙江省衢州市柯城区五年级（上）期末科学试卷参考答案与试题解析一、科学概念理解选择（共25分）1. （1分）在一个完全黑暗的房间里，用肉眼（）A.能看到灰色墙壁B.能看到白色纸张C.能看到镜子D.看不到任何物体【分析】人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的光进入眼中，引起

13、视觉。【解答】人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的光进入眼中，引起视觉。在一个完全黑暗的房间里，没有光源，房间内的物体也就不能反射光，所以我们用肉眼看不到任何东西。可见D符合题意。故选：D。【点评】“看物体”是我们了解社会的一个重要方式，要知道人眼如何能够看到物体，了解人眼的构造。2. （1分）我们的祖先利用光的什么性质制造了圭表和日唇？（）A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散【分析】我国古代，人们利用一根唇针投出日影的方向和长度在一日内的变化规律来测定时刻的。日唇就是人们根据影子移动的规律制作的计时

14、仪器。圭表是我国古代人民用来测量正午日影长度的天文仪器。【解答】光的直线传播性质，在我国古代就被逐渐揭开了它神秘的面纱。光的直线传播在天文历法中得到了广泛的应用。日轻和圭表都是利用日影变化来实现计时的。我们的祖先利用光沿宜线传播性质制造了圭表和日图。故选：Ao【点评】结合对日展、圭表计时原理的认识解答。3. （1分）照相馆内洗胶卷房间内应选择（）的布料做窗帘。A.颜色深、比较厚B.颜色深、比较薄C.颜色浅、比较厚D.颜色浅、比较薄【分析】物体表现的颜色就是物体本身所反射的光。所以颜色越深，吸热能力越强。【解答】物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快。为了减少室外光线的干扰，也防止

15、光线射到其他地方和隔音，照相馆内洗胶卷房间内应选择颜色深、比较厚的布料做窗帘。故选：Ao【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是颜色与吸热，然后依据教材知识作答。4. （1分）用激光笔照射充满烟雾的水槽，会（）A.发现没有任何明显现象B.只看到烟雾C.看到一条清晰的光束D.发现激光笔的光束发生了偏折【分析】光在空气中沿直线传播遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。【解答】烟雾的本质是很小的固体颗粒物，它们是不透明的物质，虽然会阻碍光的传播，但由于数量很多很密集，而且颗粒很小很小，也有一部分会被照亮。所以借助烟雾，能让激光笔的光路可见，故C正确，AB错误。故选：Co【点评】结

16、合光沿直线传播的知识解答。5. （1分）背对阳光喷水，我们就有可能看到美丽的人工彩虹。这个实验与三棱镜实验相类似，其中充当三棱镜角色的是（）A.空气中的尘埃B.空气中的小水珠C.空气D,太阳【分析】彩虹是气象中的一种光学现象，当阳光照射到半空中的水珠，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹的七彩颜色从外至内依次是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。【解答】解：当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是相反的。这是因为彩虹是太阳光进入空气中的小水滴发生了两次折射和两次反射后形成的，折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，只有在和太阳相反的方向才能够看到彩虹。

17、在这个过程中，小水滴充当了三棱镜的角色。可见B符合题意。故选：Bo【点评】彩虹形成原因较为复杂，学生不容易理解，但是正确理解彩虹形成的条件是解答该题的关键。6. （1分）由红、绿、蓝组成的彩色轮快速旋转时，颜色接近（）A.蓝色B.红色C.白色D.灰白色【分析】红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。【解答】红、绿、蓝是光的三原色，各种颜色的光都是由这三种色光组成的。快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到近乎白色。故选：Co【点评】结合对光的三原色的认识解答。7. （1分）下列物体中，属于光源的是（）A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机C.点燃的

18、火柴、太阳D.开着的电灯、月亮【分析】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。根据光源的概念解答即可。【解答】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的嵯烛、通电的手电筒等都是光源。彩虹是潮湿的空气对光的折射现象，故彩虹不是光源；镜子、月亮自身不发光，都不是光源。故选：Co【点评】解决此题的关键是掌握光源的概念以及应用。8. （1分）人们站在岸上看水面下的鱼，会发现看见的鱼比实际鱼的位置要（）A.深一点B.浅一点C.一样D.没有规律【分析】根据光的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，光线会发生折

19、射，折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角。【解答】因为光从空气斜射入水中时，入水光线会发生折射现象，入射角大于折射角。相反，水中的鱼反射的光从水中斜射进入空气中时，入射角小于折射角。因此，人们站在岸上看水面下的鱼，会发现看见的鱼比实际的鱼的位置要浅一点。故选：Bo【点评】正确理解掌握光的折射定律是解答该题的关键。9. （1分）土地被侵蚀的过程中，最容易被雨水带走的是（）A.黏土和细沙B,草皮和树木C.较大的石块D.较小的石块【分析】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。【解答】由于流水对

20、土地的侵蚀作用，使地表的地形地貌发生了改变。雨水对土地侵蚀的过程中，容易被雨水带走的是黏土和细沙，颗粒小。故选：Ao【点评】解答本题要明确考查的知识点是土地的侵蚀，运用所学知识正确作答即可。10. （1分）地震时，以下做法不正确的是（）A.在教室里，靠近门的同学迅速跑到门外B.户外，选择开阔平坦地方蹲下或趴下C.躲在木质桌子或床底下D.房中选择厨房、浴室、厕所等空间小、不易塌落躲避【分析】掌握基本的抗震救灾常识，提高自救的能力。【解答】地震来临时要保持冷静，时间充足的情况下应迅速离开房间，跑到室外空旷地带，如果来不及逃生，应该躲在卫生间、墙角等狭小空间内，用枕头、书包等保护头部。在户外，选择开

21、阔平坦的地方蹲下或趴下。A观点错误。故选：Ao【点评】结合对抗震救灾常识的认识解答。11. （1分）曾经喷发过，但后来处于相对静止状态的火山称为（）A.活火山B.休眠火山C.死火山【分析】火山是一种常见的地貌形态。火山是地下岩浆冲出地表冷却凝固形成的。火山分为死火山、休眠火山、活火山。【解答】火山是地下岩浆冲出地表冷却凝固形成的。火山分为死火山、休眠火山、活火山。活火山是指尚在活动或周期性发生喷发活动的火山；死火山是指史前曾发生过喷发，但有史以来一直未活动过的火山，此类火山已丧失了活动能力；休眠火山是指有史以来曾经喷发过，但长期以来处于相对静止状态的火山，仍具有火山活动能力，或尚不能断定其是否

22、已丧失火山活动能力。故B选项正确。故选：Bo【点评】本题注重考查学生的分析能力，正确理解火山分类，是解答该题的关键。12. （1分）被风带走的沙子在风力减弱时会沉降下来，形成（）A.平原B.沙漠C.沙滩D.戈壁滩【分析】由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。【解答】风是制造沙漠的主要作用，风吹跑了地面的泥沙，成为荒凉的戈壁。那些被吹跑的沙粒在遇到阻拦或风力减弱时，沉积下来形成许多相连的沙丘，形成广袤的沙漠。故选：Bo【点评】结合风力作用对地形地貌的影响解答。13（1分）珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）A.板块的碰撞B.板块的漂移C.风的侵蚀D.板块的张裂【分析】由于印度洋

23、板块从亚欧板块下方插入，抬高了亚欧板块喜马拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。目前印度洋板块还在不断深入，所以逐渐形成了珠穆朗玛峰。【解答】珠穆朗玛峰形成的原因可能是板块的碰撞，A选项符合题意。故选：Ao【点评】本题考查了珠穆朗玛峰形成的原因。14. （1分）古人燃蜡烛计时，主要是因为（）A.容易点燃B.燃烧速度基本不变C.方便移动D.使用成本低【分析】测量时间的方法。古代：日轻、沙漏、滴漏、脉搏等；现代：钟表（机械表、石英钟、电子表、秒表等）。【解答】古时计时工具有许多，计时工具的相同点就是运动有规律。古人燃香计时，主要是因为它燃烧速度基本均匀。用燃香来计时，应将其放在无风的环境中。故选：

24、Bo【点评】解答本题需明确考查的知识点是计时工具，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。15. （1分）在北半球使用日客测量时间，轻面应该（）放置。A.朝东B.朝南C.朝西D.朝北【分析】我国古代，人们利用一根唇针投出日影的方向和长度在一日内的变化规律来测定时刻的。日轻就是人们根据影子移动的规律制作的计时仪器。【解答】日展是古代人们利用太阳的影子的变化规律来测量时间的一种工具，利用日署计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日轻屏面应该坐南朝北摆放，辱针指向北极，日展的安放方位要依据纬度而确定。故选：D。【点评】解答本题要明确考查的知识点是日客，运用所学

25、知识正确作答即可。16. （1分）摆的等时性是指同一个摆来回摆动一次的时间（）A.先快后慢B.先慢后快C.固定不变D.不能确定【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的，即摆具有等时性特征。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。【解答】根据对摆的认识，摆往复运动一周算摆动一次，摆每摆动一次的时间是固定不变的，这就是单摆的等时性特点，人们根据摆的这个特性，制造了摆钟，大大提高了计时的准确度。故C选项正确。故选：Co【点评】结合摆的等时性制造摆钟的认识解答。17. （1分）目前比较公认的发明摆钟的第一人是（）A.伽

26、利略B.惠更斯C.牛顿D.爱迪生【分析】惠更斯利用摆的等时性原理发明了摆钟。【解答】意大利科学家伽利略发现了单摆的等时性。惠更斯利用摆的等时性原理，是世界上第一个做出摆钟的人。故选：Bo【点评】了解惠更斯的成就是解答此题的关键。18. （1分）1分钟摆动75次的摆，想要它摆动60次，我们可以（）A.增加摆绳的长度B.缩短摆绳的长度C.增大摆锤的质量D.减小摆锤的质量【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤质量和摆动幅度无关。摆长越长，摆摆动越慢；反之摆长越短，摆摆动越快。【解答】同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤质量和

27、摆动幅度无关。摆长越长，摆摆动越慢；反之摆长越短，摆摆动越快。1分钟摆动75次的摆，想要它摆动60次，需要减慢摆的摆动，我们可以增加摆绳的长度。故选：Ao【点评】了解影响摆摆动快慢的因素是解答此题的关键。19. （1分）下列情况下，需要计时精确度最低的是（）A.火箭发射B.百米赛跑C.动车运行D.交通信号【分析】计时工具从日唇、水钟，发展到摆钟，大大提高了时钟的精确度，原子钟的出现更是将精度提到了新的高度，科技的发展给人们带来了很大的影响。【解答】随着科技的进步和生活水平的提高，现代生活中，对于计时的准确性有很富的要求。火箭发射、交通信号都需要比较精确的计时，计时准确度在1秒：百米赛跑时间需要

28、精确到百分之一秒，甚至到千分之一秒；动车运行也需要比较精确的计时，但是计时精确度到不了1秒。由此判断以上这三种情况下，需要计时精确度最低的是动车运行。故C选项正确。故选：Co【点评】结合对计时工具发展及影响的认识解答。20. （1分）从出生到死亡，人体都在不断地发生变化，（）是生长发育最旺盛的时期。A.婴幼儿期B.青少年期C.中年期【分析】人一生的阶段大致分为：幼儿期、儿童期、青少年期、青年期、中年期、老年期。【解答】青少年时期就是青春期，青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段，青春期的个体正处在“第二次生长发育高峰”，不仅身高、体重和骨盆宽等有了明显的变化，而且

29、神经、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。故选：Bo【点评】此题考察人不同生长变化阶段的特点。21. （1分）通过反复练习记住早操动作的方法，属于（）A.形象记忆B.语义记忆C.情境记忆D.动作记忆【分析】动作记忆是形象记忆的一种特殊形式，它是以操作过的动作所形成的动作表象为前提的，虽然识记时比较困难，但一经记住则容易保持、恢复，不易遗忘。【解答】根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。动作记忆是以操作过的动作、运动、活动为内容的记忆。如对学过的游泳动作、体操、某种习惯动作等的记忆。通过反复练习记住网球的发球方法，这属于动作记忆。故选：Do【点评】解答本题需明确考查的知

30、识点是大脑的功能，在此基础上分析作答。22. （1分）我们吸入的氧气进入血液后，通过（）运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。A.胃和肠B.心脏和血管C.肺和气管【分析】血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，分为动脉、静脉和毛细血管3种。心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时，心脏把血液压入动脉血管；舒张时，血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。【解答】在人体中，血管和心脏构成了物质运输

31、的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，而血液就是它们运输物质的载体。由于心脏不停的收缩和舒张，血液就不停的在体内循环。它们协调一致，共同构成人体进行正常的生理活动。食物中的营养和我们吸入的氧气，进入血液后，都将通过心脏和血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。故选：Bo【点评】了解心脏和血管的作用是解答此题的关键。23（1分）下列做法中，不利于保护大脑的是（）A.长时间熬夜看书B.保证充足的睡眠C.玩滑冰时戴头盔D.做作业时间久，休息一会儿【分析】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断

32、、推理等活动；小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干能控制呼吸和心跳。【解答】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，大脑是人体的总指挥，脑是柔软而脆弱的，在头部受颅骨的保护，但是受到剧烈撞击也会影响脑健康，在平时生活中，我们要注意不要让脑受到剧烈撞击。保证充足的睡眠，玩滑冰时戴头盔，做作业时间久，休息一会儿，有利于保护大脑；长时间熬夜看书不利于保护大脑。故选：Ao【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护脑健康，然后依据教材知识作答。24. （1分）冬天，感到室外温度很低，这个信息是通过（）传给大脑的。A.皮肤B.神经C.肌肉D.眼睛【分析】大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知

33、觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。【解答】传入神经又称感觉神经，负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经又称运动神经，它负责把大脑发出的命令传送到身体各部位。冬天，感到室外温度很低，这个信息是通过神经传给大脑的。故选：Bo【点评】解答本题要明确考查的知识点是大脑的功能，运用所学知识正确作答即可。25. （1分）我们的脑柔软又脆弱，所以需要（）保护。A.头皮B.颅骨C.头发D.脑脊液【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑

34、是一切思维活动的物质基础。【解答】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，我们的脑柔软又脆弱，所以需要颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。故选：Bo【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是大脑的功能，然后依据教材知识作答。二、科学现象分类解释（共20分）26. （5分）下列光的现象分别是什么原理，请将序号填写到相应的位置。一叶障目立竿见影水中折筷海市蜃楼镜花水月(I)光沿直线传播：(2)光的折射：；(3)光的反射：Q【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发

35、生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。【解答】光在同一均匀介质中沿直线传播，一叶障目、立竿见影都是光的直线传播现象：水中折筷、海市蜃楼”是由于一种由光的折射产生的现象；镜花水月是平面镜成像，属于光的反射选项。故答案为：；。【点评】光的直线传播、光的反射现象很常见，学生比较容易理解，不难做出正确解答。27. (4分)将下列地形地貌按形成的主要原因进行分类，请将序号填写到相应的位置。风蚀蘑菇云黄土高原上的沟壑长白山天池长沙橘子洲(1)泥沙沉积：；(2)火山喷发：；(3)风的作用：；(4)水的作用：Q【分析】地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面地形地貌的原因。地球地形地貌不断

36、变化，有的变化是在缓慢的过程中进行的，如风、水等自然作用对地形的改变；有的却是一个比较迅猛的瞬间，如地震和火山喷发对地球表面的改变。【解答】地球表面地貌是多样的，形成的原因也不相同。地球表面是高低起伏、崎岖不平的，地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌，地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。分析地形地貌按形成的主要原因可知，风的作用形成了风蚀蘑菇云；水的作用形成了黄土高原上的沟壑；火山喷发形成了长白山天池；泥沙沉积形成了长沙橘子洲。故答案为：(1)o(2)。(3)。(4)。【点评】此题重点考查改变地表形态的原因。28. (8分)根据

37、岩石的不同成因，将下列岩石进行归类。(填序号)玄武岩大理岩花岗岩砾岩浮石板岩页岩砂岩岩浆岩沉积岩变质岩【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。【解答】地质学家按岩石的生成方式把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。花岗岩、玄武岩、浮石等属于岩浆岩；砂岩、页岩、砾岩属于沉积岩；大理岩和板岩属于变质岩。故答案为：；。【点评】解答本题要明确考查的知识点是岩石的分类，运用所学知识正确作答即可。29. (3分)如图是脑结构图，请标注各部分名称。【分析】大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、

38、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。【解答】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的大部分生命活动现象，如进行学习、记忆和判断、推理等活动，可以指挥我们的身体。小脑有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。从上到下分别是大脑、小脑、脑干。故答案为：-BaJj/V一；小脑fc*脑干【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是大脑的功能，然后依据教材知识作答。三、科学探究实践应用（共55分）一、光（8分）30. （8分

39、）（1）如图研究光的传播实验，根据所学知识回答下列问题。阳二要使卡纸的小孔在同一直线上，我们可以BOA.将四张卡纸随意摆放B.用一根直的小棒穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下C.只要让四张卡纸在同一个平面上就行如图一，手电筒对着第1张卡纸小孔，光斑出现在D上。A.1号卡纸B.2号卡纸C.3号卡纸D.屏图二，手电筒光照射方向不变，把第2张卡纸向右移动2cm,光斑出现在B上。A.1号卡纸B.2号卡纸C.3号卡纸D.屏上述实验得出结论是光是沿直线传播的。下列现象形成的科学原理不一致的一项是BOA.树底下的光斑B.天空中的彩虹C.影子的形成D.一叶障目(2)小新想设计制作一个潜望镜。他准备了卡纸、2面平面

40、镜，请你在如图方框内为他画上设计图，并用带箭头的直线画出光的路线图。【分析】光在同种介质中是沿直线传播的。不透光的物体会阻挡光沿直线传播，不透光的物体就会产生影子。光碰到物体表面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。【解答】(1)要使卡纸的小孔在同一直线上，最合理的做法是将一根直的小棒穿过卡纸的小孔，使四张卡纸对齐，提起后轻轻放下，把小棒轻轻抽出，这样能够比较方便地保证四个孔在一条直线上。将四张纸随意摆放，让四张卡纸在同一个平面上等都不能让小孔在同

41、一直线上。四张纸放在同一根直尺上面也很难让小孔位于同一直线上。故B选项正确。从图一可以看出，三张卡纸上的小孔几乎位于同一条宜线上，若手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终能在纸屏上形成光斑。光斑出现在D上。图二中,手电筒光照射方向不变,把第2张卡纸向右移动2cm,第二张卡纸的小孔与1、3卡纸的小孔不位于同一直线上，若手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终光斑只能落在2号张卡纸上，但不能在纸屏上形成光斑。从以上两次实验现象中可以得出结论是：光在空气中是沿直线传播的。树底下的光斑，是小孔成像原理形成的，是因为光的直线传播；影子的形成也是因为光的直线传播形成的；一叶障目也是因为光的直线传播形成的

42、，不透光的物体会产生影子；天空中的彩虹是因为光的折射形成的光的色散现象。故B选项符合题意。(2)潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。如图所示，潜望镜的设计图，图中带箭头的直线表示光的传播路线图。故答案为：(1)B。D。B。光是沿直线传播的。B。(2)【点评】正确理解掌握光的直线传播、潜望镜的结构特征和利用光的反射原理，是解答该题的关键。二、地球表面的变化（20分）31. （5分）科学小组研究植物对雨水侵蚀土地的影响。请完成下面相关问题。（1）实验中改变的条件有BQA.土地坡度大小B.有无植物覆盖C.降雨量大小（2）用泥土

43、堆成两坡度为30度的斜坡（如图所示），在A坡种上草皮，用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水，实验现象如下表。项目水流运动汇入引水沟的水量汇入引水沟的泥沙量A坡较慢较少IB坡较快较多II根据实验，上表中I处结果是较少，11处结果是较多。（填“较多”或“较少”，上同）分析实验，可以发现：植被对土壤的保护有重要的作用。因此我国西北和华北地区防治沙尘暴最应该采取的措施是植树造林。【分析】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。【解答】（1）做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间

44、的关系。科学小组研究植物对雨水侵蚀土地的影响，实验中改变的条件是有无植物覆盖，土地坡度大小、降雨量大小，都是不变量。（2）分析实验，可以发现：A坡汇入引水沟的泥沙量较少。这说明植物对土壤的保护有重要的作用。原因分析：植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，茎叶可以减小雨水对土地的冲击，减轻了水土流失。所以上表中I处结果是较少，II处结果是较多。分析实验，可以发现：植被对土壤的保护有重要的作用。因此我国西北和华北地区防治沙尘暴最应该采取的措施是植树造林。故答案为：（1）Bo（2）较少；较多；植被；植树造林。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了土壤侵蚀，以此作答即可。32. （15分）科学小组研究地球结构和地球的内部运动，材料：番茄酱、土豆泥、铁盒子、三脚架、酒精灯、火柴、橡皮泥、泥土。（1）地球的内部结构中，从外到内分别是地壳、地幔、地核，最薄的是地壳。（2）用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥制作地球结构模型时，通常用红色橡皮泥代表核。（3）在地震模拟实验中，泥土代表岩层，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会BOA.相互挤压B.出现断痕C.向上隆起D.迅速消失（4）地震产生的主要原因是地壳运动。（5）如图这是一个模拟（填“模拟”或“对比”）实验。在这个实验中，用番茄酱模拟岩浆，土豆泥模拟火山。（6）实验过程中，可观察到土豆泥出现裂缝；番茄酱溢了出