苏教版五年级上册科学期末模拟试题.docx

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1、苏教版五年级上册科学期末模拟试题一、选择题（每题2分，共24分）1 .冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热的（）。A.良导体B.绝缘体C.不良导体2 .将三种不同的材料制成大小，厚度相同的薄片，分别包裹在3个完全相同的不锈钢杯子的外壁上，倒入同样多的相同温度的热水，2分钟后，测得3个杯子外壁包裹物相同位置的温度为：A杯70C,B杯55、C杯15C,这说明（）。A.包裹A杯的材料，保温性能好B.包裹C杯的材料，保温性能好C.这三种材料的保温性能相同3 .在寒冷地区建造房子时，在外墙加层岩棉板的主要目的是（A.帮助墙体保温B.使墙体更加美观C.使墙体更加牢固4

2、.下列行为中，通过热传导的方式使我们的身体暖和起来的是（）。A.跑步B.喝热水C.吃零食5 .下列事例中，不属于热传导的是（）oA.用铁锅烙饼B.扭伤脚踝后热敷C.蜡烛燃烧发光6 .下图是简易走马灯，手提细绳，点燃蜡烛，走马灯就转动是因为（）。A.热空气上升推动了上面的扇叶B.冷空气上升推动了上面的扇叶C.以上两项都对7 .关于雨和雪，下列表述正确的是（）A.它们在本质上是不同的B.它们在本质上都是水C.它们都是水的液体形态8 .夏天用棉被把棒冰裹起来。棒冰比暴露在阳光下融化得（）A.快一些B.慢一些C.一样快9 .地形地球仪上的不同颜色表示不同的地形，用黄色表示（）A.冰川、河流B.山地、沙

3、漠C.耕地、平原和森林10 .将三个大小、形状相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中，一段时间后,用手触摸勺柄，可以感觉到（）最热。A.塑料勺B.木勺C.钢勺11 .下列属于热辐射现象的是（）。A.量体温B.冷敷或热敷C.站在篝火旁觉得热12 .东非大裂谷是两个板块相互（）形成的。A.挤压B.碰撞C.拉张二、填空题（每空1分，共20分）13 .中国的古代学者发现了小孔成像的现象。透过小孔成的像，不仅上下，左右也O14 .云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多的或,它们漂浮在高空就是，接近地表就是O15 .地球内部包括、和地核三层，其中是岩浆的发源地。16 .光从门上的小孔射进来，会在对

4、面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为,它的原理是。17 .和都有火山。18 .像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作o19 .当光线照射到镜子的表面后，镜面会把光线折返回去，这种现象叫作o物体表面越光滑，反射效果。20 .人的身体可以觉察到环境或接收到某些,这些环境的改变或信号就是O三、判断题（每题2分，共20分）21 .大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这样有利于增加大脑皮层的表面积。（）22 .今天的地球与两亿年前相比，并没有什么不同。（）23 .岩浆冷却后会形成岩浆岩。（）24 .用用蜗钳夹住一片页岩，在酒精灯上加热，然后浸入冷水，再加热，再浸入冷水这个实验模拟的是温度变化对岩

5、石的影响。（）25 .雪花的基本形状都是六边形。（）26 .用纸板做一个圆盘，在圆盘上涂上七种颜色，圆盘快速旋转时，我们会看到一片白色。（）27 .潜望镜是利用平面镜能改变光的传播路线的原理制成的。（）28 .空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。（）29 .我国境内大部分河流都是向东流，这是因为中国地势西高东低。（）30 .不同物体的传热本领都是一样的。（）四、连线题（共5分）31 .给下列相对应的光源连线。激光自然光源太阳人造光源火炬闪电手电筒五、简答题（每题5分，共20分）32 .降水是怎样产生的？33 .降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？34 .假如正在教室上

6、课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？35 .简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？六、综合题(共11分)36 .综合分析。(1)热是可以传递的，热总是从的地方传到的地方。(2)图中火炉的热通过的方式传递到水壶，水中或气体中的传热方式是o夏天，空调安放在墙上是因为热空气会(上升/下沉)、冷空气会(上升/下沉)。(3)在火炉旁边，不接触火炉也能感觉到热，这种传热方式叫做o(4)水壶的材质通常是铝或钢，传热的速度(快/慢)，像铜、铝、钢这样的材料叫做热的,水壶把通常是塑料的，塑料是热的o参考答案：1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.BIO.CU.C12.C

7、13.墨子颠倒颠倒14.小水滴小冰晶云雾15.地壳地幔地幔16.小孔成像光沿直线传播17.陆地上海洋里18.热辐射19.光的反射越好20.改变信号刺激21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.32 .降水是水蒸气在空气遇冷凝结成小液滴或小冰晶，就从云中落了下来，形成了雨，以及其他降水形成。33 .雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。34 .在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。35 .地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在OC以下就形成降雪。36 .温度高温度低热传导热对流上升下沉热辐射良导体不良导体