某村少年宫规章制度汇编.docx

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1、某村少年宫规章制度汇编规章制度汇编二、龙亢农场中学各活动室管理制度1、龙亢农场中学乡村少年宫美术室管理制度2、龙亢农场中学乡村少年宫微机室管理制度3、龙亢农场中学乡村少年宫音乐室管理制度4、龙亢农场中学乡村少年宫棋类室管理制度5、龙亢农场中学乡村少年宫科技室管理制度6、龙亢农场中学乡村少年宫舞蹈室管理制度7、龙亢农场中学乡村少年宫书画摄影室管理制度8、龙亢农场中学乡村少年宫留守儿童之家管理制度9、龙亢农场中学乡村少年宫心理咨询室管理制度10、龙亢农场中学乡村少年宫特色活动室管理制度11、龙亢农场中学乡村少年宫乒乓球活动室管理制度1、龙亢农场中学乡村少年宫项目资金管理办法2、龙亢农场中学乡村少年

2、宫财产管理制度3、龙亢农场中学乡村少年宫财务管理制度七、龙亢农场中学乡村少年宫教学管理格式表格1、龙亢农场中学在校生兴趣爱好调查表2、龙亢农场中学在校教师意向表3、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目申请表4、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目备选目录5、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目及辅导员推介表6、龙亢农场中学乡村少年宫学员卡7、龙亢农场中学乡村少年宫学员评价表8、龙亢农场中学乡村少年宫活动情况调查表9、龙亢农场中学乡村少年宫志愿者登记表10、龙亢农场中学乡村少年宫日常教学考勤表11、龙亢农场中学乡村少年宫各类设备登记表12、龙亢农场中学乡村少年宫各类器材借用、使用登记表中央文明办教育部关于印发乡村

3、学校少年宫使用管理办法的通知2011年8月8日各省、自治区、直辖市与新疆生产建设兵团文明办、教育厅（教委、教育局）：现将乡村学校少年宫使用管理办法印发你们，请结合本地区、本部门实际贯彻落实。乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范与加强乡村学校少年宫使用管理，根据关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设工作的若干意见（中发（2004）8号）、关于进一步加强与改进未成年人校外活动场所建设与管理工作的意见（中办发（2006）4号）与关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见（中办发2010）39号）的有关规定，制定本办法。第二条本办法所称乡村学校少年宫

4、，是指依托农村中小学校现有场地、教室与设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师与志愿者进行管理，在课余时间与节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；（二）农村未成年人的文体活动平台；（三）农村未成年人的科普活动场所。第四条乡村学校少年宫使用原则：（一）公益性原则。面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。（二）普及性原则。面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好与基本技能的培养，结合民族优秀文化与地域文化形成特色。（三）资源整合原则。充分利用学校现有资源、周边公共设施与社会各界力量，实现资源整合，共建共享。

5、第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日与寒暑假。第六条乡村学校少年宫使用活动场所应在显著位置作出标zjO第七条乡村学校少年宫的活动内容：（一）开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。结合未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，与滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动。（二）开展力所能及的技能培训活动，以技促能。既可利用师资、场地、设施等条件，开展科技、手工等活动，也可根据地域文化与学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等项目。（三）开展内容鲜活的经典诵读活动，

6、以读养德。精选适合未成年人阅读的红色经典与传统经典，结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。第八条乡村学校少年宫的具体活动项目设计应充分考虑学生兴趣爱好、地方文化特色，结合师资队伍、资金投入等情况，注意做好与学校教育教学的有效衔接。第九条乡村学校少年宫的开放对象要紧为所依托学校的在校学生，鼓励具备条件的乡村学校少年宫面向周边中小学校学生开放。第十条乡村学校少年宫不得开展文化课补习，未成年人可自愿选择参加乡村学校少年宫的活动。第十一条乡村学校少年宫的辅导员队伍：（一）教师辅导员。充分发挥学校现有教师的

7、作用，根据他们的特长，安排到不一致的活动项目担任辅导员。（二）志愿者辅导员。积极招募思想政治素养高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生与当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。第十二条乡村学校少年宫的辅导员人数应满足工作开展需要。第三章组织管理第十三条乡村学校少年宫建设由各级文明委进行指导与推动。中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目具体由文明办会同财政与教育行政部门组织实施。各地自主建设的乡村学校少年宫，可由各地根据实际情况确定管理体制。第十四条学校设立乡村学校少年宫管理办公室，由所在学校校长担任主任，分管副校长或者教诲主任担任副主任，配备2名以上的兼职工作

8、人员，负责乡村学校少年宫运行管理、设备保护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。第十五条县级文明办与教育行政部门可统一招募与管理志愿者辅导员队伍，为各乡村学校少年宫提供服务，实现资源共享。省级与地市级文明办、教育行政部门应鼓励大中专院校学生利用参加社会实践与假期返乡的机会，积极参与乡村学校少年宫志愿者辅导员工作。第十六条各地应制定乡村学校少年宫考核评估标准，从服务对象、活动内容、时间安排、运行效果、经费使用等方面设置相应指标，定期对各乡村学校少年宫进行考核评估，并将考评结果作为确定运转补助金额的根据。各级文明办、教育行政部门应定期对乡村学校少年宫建设使用情况进行指导检

9、查。第十七条建设乡村学校少年宫的学校应投保校方责任保险，并提倡学生自愿参加意外伤害保险。第四章工作职责第十八条文明办要认真履行组织协调职责，推动文明委各成员单位与各级文明单位在资金、设施、技术、人才等方面为乡村学校少年宫提供支持，形成工作合力。第十九条文明办要把乡村学校少年宫建设管理使用情况纳入群众性精神文明创建活动与未成年人思想道德建设工作测评之中，纳入精神文明建设考核的重要内容，并作为评选文明城市、文明单位、文明村镇与未成年人思想道德建设工作先进城市、先进单位等的重要根据。第二十条教育行政部门要将乡村学校少年宫建设管理使用情况的考核评估结果，纳入学校教育管理评估体系，与学校与校长的评优评先

10、挂钩。第二十一条乡村学校少年宫依托学校进行管理，实行主任（校长）负责制。学校应积极支持乡村学校少年宫各项工作。第二十二条乡村学校少年宫所属活动场所与器材设备归学校所有，由学校负责管理。第二十三条学校根据乡村学校少年宫提供的活动开展情况与活动效果，对教师辅导员工作进行考核，考核结果与教师评优评先挂钩。第二十四条学校应保障乡村学校少年宫的经费全额使用，不得挪用，并积极争取社会资金支持乡村学校少年宫的运转与保护。第二十五条学校应切实保证活动场地、设施、器材的安全性，设置必要的安全警示标志，对参加乡村学校少年宫活动的学生开展必要的自护自救教育，增强学生的安全防范意识与能力，防止意外事故发生。第五章附则

11、第二十六条本办法由中央文明办、教育部负责解释。第二十七条本办法自公布之日起施行。龙亢农场中学乡村少年宫组织管理为了认真贯彻落实“十八大”精神，在科学进展观指导下，按照大会提出的“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素养教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面进展的社会主义建设者与接班人，办好人民满意的教育”的要求建设好“乡村少年宫”。加强组织领导，进一步提高思想认识，我校少年宫成立由校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子，配备有一定专长的教师或者校外兼职人员担任辅导员，要开发专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间

12、，制定全面的活动计划，使得“乡村少年宫”得以正常运转。校务会研究决定成立农场中学少年宫工作领导小组：组长：张志鲁（校长、党支部书记）副组长：钱新谊（副校长）成员：王玉成、郭永、姚继玉、崔健各活动室辅导员龙亢农场中学乡村少年宫活动管理网络图主任张志鲁（校长、书记）副主任钱新谊（副校长）成员职责刘彦星（安全管理）王玉成（辅导管理）陶光亮（后勤管理）活音舞手美科棋乒特留心工守理动摄乓儿咨室乐蹈影术技类球色童询张许张邹王陶刘赵郎郎负责人怀之广彦杰周光红亮亮星阳飞飞志愿者韩玉忠活动地点各活动室活动时间L每周二、周四下午17：OO18：002.周六上午8：3010：303.节假日时间另行通知龙亢农场中学乡

13、村少年宫工作管理制度一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年教育阵地。三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。四、不断深化教育教学改革，不断培养与提高校内教师及校外辅导员的综合素养；坚持社会效益与人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人制造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年校外教育的

14、活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。六、丰富我校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织与举办各类有益于未成年人健康成长的各类活动。七、建立健全乡村学校少年宫相应制度。包含场地及功能室开放时间安排、使用规定、活动项目（内容）、活动时间、辅导教师、活动人数、活动效果、安全情况等并张挂上墙。八、加强乡村学校少年宫环境建设。公共场所清洁卫生、窗明几净，物品（牌匾）摆放有序、规范整齐；教室、活动室、走廊墙壁与校园内等有经典诗文、励志格言、温馨提示语等版面（标牌），文化氛围浓厚。九、我校乡村少年宫建设的基本原则是：1、公益性原则。我校少年宫工作的推进的资金由中央专项彩票公益金保

15、障，同时加上学校筹措及社会团体捐助，开展的文化活动完全免费，目的是真正办起我们乡村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。2、开放性原则。我校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都能够根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分进展。3、特色性原则。我校少年宫的办学，要在做好普及，表达基础性的基础上，坚持走特色进展之路。我们要发挥现有的资源，力争将发挥利用好本地资源开展社会实践打造成为少年宫的品牌活动项目。4、共建性原则。我校少年宫的建设，要开放办学，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办学模式，要充分发挥农场

16、党委、邻近社区、学校退离休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫主任工作职责乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者与组织者，在上级主管部门的领导与党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫进展规划与工作计划、各项规章制度与管理办法

17、，并认真组织实施。经常检查熟悉、分析、研究辅导员培训工作与阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对区域内少年的感召力，丰富少年业余生活。三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治与业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。四、重视交流与学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动中学素养教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开发成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开

18、展实践教育与体验教育的第二课堂。五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件同意的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。六、贯彻艰难创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。七、自觉同意党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。龙亢农场中学乡村少年宫副主任工作职责乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其要紧职责是：一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻与落实少年宫工作计划，制定并实施培训与阵地活动计划，做好学期与年终业务工作总结。二、

19、组织与管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年教育规律，合理安排教师文化学习与业务进修，审查教师的学科计划与备课笔记，定期检查落实情况。三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表与本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。四、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作与乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。五、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日与中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各类表演、竞赛及全区性的大型活动。六、不断加强与改善教学管理，完善健全各类教学制

20、度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。七、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。龙亢农场中学乡村少年宫总务工作职责一、协助乡村少年宫主任统一管理与合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议与意见。二、做好教学与全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作与活动的顺利开展制造物质条件。三、努力改善办学条件与宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用与基本建设工作，充分合理地利用现有设备与器材，定期检查、保养与维修，防止意外事故的发生。四、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产与教具的

21、清查与登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫辅导员职责乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技与体育等方面的兴趣爱好，促进他们全面进展是教育教学的要紧任务之一。为了做好辅导员管理工作，特制定下列规定。1、从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德IWJ尚的人员。2、务必坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。3、务必身体健康，无传染病史。4、务必严格遵守乡村少年宫各项规章制度与作息时间，做到提早

22、10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，务必提早与服务学校联系，以便安排。5、上课务必精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品与公共设备。6、通常情况下不给付工资，适当给予一些伙食与车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。7、团结合作，互有关心，互相支持，共同搞好工作。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学少年宫辅导员活动质量目标管理责任书甲方：龙亢农场中学少年宫乙方：（各室辅导员）为了加强少年宫辅导员活动管理，切实履行辅导员职责，努力提高少年宫活动质量，根据甲乙双方自愿，签订活动质量安全目标如下：一、乙方自觉遵守甲方各项规章制度，服从少年宫管理与工作安排。二、乙方应

23、对工作尽职尽责，踏实肯干，以主人翁精神，努力提升龙亢农场中学少年宫的知名度，活动质量与效果受到领导与群众好评。三、乙方应为少年宫的规划与进展献计献策，积极参加义务劳动。四、乙方应认真学习专业知识，提高自身素养，能胜任辅导自己的项目小组。五、乙方应做到随时完成少年宫活动任务，随时同意检查、监督；各类资料完备、规范。六、乙方不得排斥学员，根据家长与学生自愿，在各小组辅导员的同意的条件下完成小组的调换；有意刁难学生家长，排斥学员调查属实的，在年度考核中扣分。七、乙方全权负责学员活动期间的安全工作，要做到学员在，辅导员在，要及时发现安全隐患并排除或者远离，确保学员与辅导员自身安全。出现安全事故记入个人

24、年度考核档案。八、本书一式二份，甲乙双方各执一份。甲方代表（签章）乙方代表（签章）年月日龙亢农场中学乡村少年宫外聘教师管理办法乡村少年宫是少年在校内辅助教育的机构，培养少年对文学、艺术、科技与体育的兴趣爱好，促使他们全面进展是我们要紧任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师能够外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定：一、被聘教师务必坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。二、被聘教师务必身体健康，无传染病史。三、务必严格遵守乡村少年宫各项规章制度与作息时间，做到提早10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，务必提早

25、与服务学校联系，以便安排。四、上课务必精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品与公共设备。五、被聘用教师的费用按规定标准发给，如有迟到、早退或者停课者务必扣除。六、被聘教师与本宫辅导教师要团结合作，互有关心，互相支持，共同搞好工作。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫艺术类教师工作职责1、艺术类教师能够有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言与形象表演等活动，组织各类特色班。2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识与基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性与主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想

26、品德与行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务与特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼与提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德与师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。6、按时完成宫领导交给的其它工作。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫美术室管理制度1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担有关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置、登记，画架、画台要摆放整

27、齐，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还；使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散与造成不要的缺失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫微机、放映室管理制度一、微机室管理制度1、进入机房前，洗净手脚，换上鞋套或者拖鞋，

28、否则不准入内。2、进入本室，务必按各班编排位置对号入座或者在指导教师带引下依次入内，定人定机，不得私自更换座位。3、保持室内安静、清洁，不准打闹，不准在室内随意走动，严禁吸烟、吃东西、随地吐痰与乱扔纸屑；严禁在设备、桌凳、机罩上乱刻、乱写。违者根据有关规定严肃处理。4、使用时务必按正确的操作程序进行，严禁乱动设备，违者,依情节给予批判。对损坏微机者，除按电教仪器（设备）缺失赔偿制度赔偿一定的经济缺失外，还要同意学校有关规定的处理。5、使用中，若微机发生故障，应立即报告管理人员排除，待故障排除后方可使用，不得让设备带病运行，严禁私自拆开微机。6、使用完毕，务必按正确的方法关机。任课教师要认真、认

29、真、填好登记表，并按时交接给下节任课教师或者微机管理员。7、使用结束后，管理员要及时关断总电源，并随时保持室内整齐，清洁，注意防火、防盗、防水、防高温。8、严禁使用来历不明的外来软件，光盘。微机室一切仪器（设备）及附属设施一律不得外借。二、放映室管理制度1、管理人员务必树立为教学服务的思想，让学生能及时观看到有关影片。2、管理人员应对所有的影片进行整理、编号，做到有条不紊。3、放映内容符合学生心理、认知、道德水平，做到寓教于乐。4、管理人员应提早拟出每月的播放安排，做好预告。5、管理人员应按时到岗，按计划完成每次的播放任务。6、每次播放电影后做好播放记录，播放期间，播放人员不得离开工作岗位。龙

30、亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫音乐室管理制度1、器乐室由音乐教师具体负责,音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用与带出。2、按配备标准与教学要求，申购器材、设备，保证教学进行。3、室内用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。4、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。5、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。6、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。7、管理员做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。8、管理员务必做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。保持器材、设备清洁与室内

31、整洁。9、音乐教师要负责音乐室的档案收集、整理。10、器乐室活动安排龙亢农场中学乡村少年宫1、活动课前教师要检查棋类器材，发现问题及时与管理员汇报。2、以使用、管理、负责为原则，做到层层有责、物物有管。3、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗与电源，管理员检查合格，经同意后方可离开。4、室内棋类器材一律不准外借，特殊情况经少年宫主任批准。办理有关手续，并按时归还。5、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用记录。正常使用出现的损坏、老化报废务必填写报告单。6、任何人不准带外来人员在体育室内活动。7、合理使用室内器材，延长使用时期，发挥使用效率，做到物尽其用，用尽其能。8、爱护室内的设施与各类

32、器材，如有丢失或者损坏按价赔偿,并追究当事人的责任。9、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩，注意防潮、防火、防尘。10、棋类室是专室专用，如有特殊用场需经少年宫主任批准。11、师生务必在学校规定时间内活动，其他时间一律不开放。12、各班要加强学生思想教育，爱护学校的各类棋类器材。龙亢农场中学乡村少年宫1、科技室由科技教师专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。2、科技室按配备标准与教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。3、器材、设备入库，科技教师要凭单据及时记帐、编号后分类存放，做到帐物相符。4、科技教师做好帐册管理，每年年底调整一次，做到与财产帐相符。5、器材、设备原则上

33、不外借。特殊情况务必经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。6、到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“生活与劳动室器材损坏报告单”，按有关规定自然报损。保持常用器材、设备完好。若发现非正常损坏,将实行所购金额2至3倍赔偿。7、根据教学安排，做好准备工作。使用完，做好使用记录。8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。9、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设施，下班前关闭水、电总开关与门窗。龙亢农场中学乡村少年宫1、舞蹈房有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。2、学生参加舞蹈活动务必在教师带领下，有组织地进入教室。3、学生进入舞蹈房，换鞋入内，并摆放整齐。4、不准带食

34、品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。5、舞蹈房内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈房内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。6、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。7、训练结束后，应收好所使用的用品，切掉电源，关好门窗。8、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。龙亢农场中学乡村少年宫管理制度一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育与管理。各班主任教师及随时熟悉留守儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助与引导。二、学校要充分利用假期、节日，家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学

35、校内外对儿童的影响产生合力效应。三、重视留守儿童的身心健康，开通家长（监护人）热线，学校老师要经常与家长（监护人）联系，熟悉孩子在家的情况，以便及时帮助留守学生；四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活，多与他们沟通交流，慰藉他们残缺的感情。五、课程教学中加强留守儿童的家庭教育、安全教育与法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们熟悉知法、守法知识。六、关注他们的身心健康进展，特别是留守儿童，学校成立心理咨询机构，开设针对青少年身心进展规律的心理课程，共同对儿童的显性与隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生进展的关键时期，帮助儿童健康、与谐进展。七、办好家长学校

36、，对家长开展家庭教育培训，教给他们正确的教育儿童的方法，不要溺爱孩子，做好家教工作，多培养孩子自我克制的习惯。常与学校和老师保持联系，及时熟悉孩子的进展状况。使孩子受到更多的监督、照顾与关爱。八、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信，汇报自己在学校及家中的学习生活情况，及自己向父母倾诉自己的情感。九、留守儿童是社会普遍的问题，学校全体教职工要多关注熟悉留守儿童，对其进行调查研究，为他们营造健康成长的与谐氛围。龙亢农场中学乡村少年宫1、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可,不行擅自动用器材、设备。2、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食,乱扔废弃物，堆放个人长期不

37、用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。3、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。4、听从老师指挥，防止意外事故发生。5、学生进入活动室参加活动，应提早排好队，有序进入教室。保持室内安静，不大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不拥挤。6、辅导员务必按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。龙亢农场中学乡村少年宫一、管理人员负责本室管理。二、书画管理制度1、要认真做好设备添置、登记，书画簿、书画台要摆放整齐。2、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书画架、书画台、墙壁上乱刻乱画。

38、3、爱护室内摆设模型设备，损坏者照价赔偿。4、师生书法、美术作品要摆放整齐或者张贴好，不准随意乱堆乱放。5、室内器材外借，务必由少年宫领导批准，如借出损坏或者遗失，照价赔偿6、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关好窗、锁好门。如有失职造成缺失，按缺失程度追究事故责任。三、摄影管理制度1、学生进入本室须服从指导老师的安排，进行正确操作。2、教师上课时，对使用设备务必熟练操作，讲解使用时要注意规范，设备的作用注意要项要让学生明确，学生在操作时，教师务必在场，不得擅自离开工作室。3、在操作过程中，如遇难题或者发现特殊情况，应及时向指导教师提出或者报告管理人员，切勿盲目乱试或者野蛮操作，严防事故，确

39、保安全。4、若在课余时间确实需要使用本室的，应提早提出申请，经由工作室负责人同意，做好有关登记后方可使用。5、进入本室务必保持安静，不得高声喧哗与打闹，不得将食品带入工作室，不得随地吐痰与乱扔垃圾。6、自觉爱护工作室内一切设施，严格按正确步骤操作，不得随意移动机器，不得私自拆开机器。7、应时刻保持工作室干燥，在室内潮湿或者室温过高时，有及时通风。8、教师上完课后，要认真如实地填写实验记录表，组织学生整理好设备仪器与检查工作室安全，同时在学生完全离开后才能离开工作室。龙亢农场中学乡村少年宫一、心理咨询类教师务必态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗同意咨询者来访。坚持心理咨询的经常化

40、、规范化。二、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。三、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者咨询。四、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。五、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。六、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校与家长，取得支持与配合。七、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅有关资料后再行约定时间解决。八、充分利用课内与课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

41、九、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。十、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫乒乓球室管理制度一、乒乓球室对参加本组所有登记成员开放，各成员凭有效证件入室活动。二、乒乓球室由室管理员负责管理。管理员应加强责任心，认真履行职责，检查证件，照章管理。三、管理员应严守作息时间，按时开、关门；参加活动的人员要自觉保护正常的活动秩序，不大声喧哗。四、讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，保持室内整洁；讲文明，讲礼貌，墙上不随意张贴、亥找Ij,室内严禁吸烟。使用活动室者应随时做好保洁工作。五、所有使用活动室的人员务必在活动记录本上签

42、名登记。六、希望各位成员自觉遵守以上规定，服从管理。七、管理员应加强室内财物的管理，登记建账，活动用品不准外借，若发现遗失与损坏，应及时向主管领导报告，并按有关规定处理。确需添置、更换活动用品，应按有关规定报领。八、做好安全、节约工作，闭室时应及时切断灯具、电扇电源。龙亢农场中学乡村少年宫一、乡村少年宫所有工作人员务必树立主人翁思想，爱护、管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。二、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、借、修、销登记制度，每半年核查一次。三、凡购进物品，务必先由总务验收、登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对随意摆放、破坏，反对化公为私。四、总务

43、人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏与急需维修、添置的物件及时提出购置意见。五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包含各类乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。龙亢农场中学乡村少年宫龙亢农场中学乡村少年宫财物管理制度1 .乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地,全体工作人员要本着增产节约,增收节支,开源节流,艰难朴素的原则,做到精打细算,勤俭办宫。2 .严格掌握经费开支,购物要有计划,经领导批准方可购买,减少不必要的开支,专款务必专用。3 .严格财经纪律,合理使用经费,鼓励节约办宫，多方式,多渠道筹资开

44、展活动。4 .严格报销手续,坚持一支笔审批制度.报销务必凭购物发票由经手人,验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销.白纸发票与不合理的支出一律不得报销。5 .财务人员务必严格执行财务制度,对发票,暂付款的使用与对现金,记账,报表,核算等务必严格执行财会规定,杜绝一切不全理的开支与漏洞。6 .实行民主理财,加强财务领导,宫主任亲自抓财务工作,会计每月结账一次,定期公布账目，年终清账一次。龙亢农场中学乡村少年宫活动内容为全面贯彻落实怀远县精神文明建设委员会关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见的要求，促进城乡教育均衡进展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰

45、富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素养，经校委会研究决定在我校开展“乡村少年宫”活动，根据实际情况，特制定如下实施内容：一、指导思想以科学进展观为指导，深入贯彻落实中央文明办扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作的意见与怀远县精神文明建设委员会关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素养教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育与实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长制造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面与谐进展。二、活动目标与功能为了使农村孩子受到与城里孩子同样水平的

46、教育，促进城乡教育的均衡进展，我们要充分利用学校现有的活动场所与教育资源，培养学生广泛的兴趣与爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面进展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现下列功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。三、实施措施1、加强领导，健全机制。龙亢农场中学乡村少年宫领导小组主任：张志鲁，副主任：，成员：。由政教处牵头，艺体组协助，负责安排课任教师担任各有关小组的辅导员，具体负责少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。2、坚持以人为本，贴近农村未成年人与本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造与谐向上的良好氛围。3、本着教学生三年，想着学生三十年的教育理念，紧紧围绕学生全面进展的需要，与学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色与劳动实践基地特色，全面提高学生的道德修养与人文素养，促进学生身心健康进展。4、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求进展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，活动室与教室分离，相对独立，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。5、重视师资培训，积极配合