小学学校教学工作总结.docx

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1、小学学校教学工作总结小学校教学工作总结一学期来，我校教学工作在下级文件的指引下，在教办的正确领导下，以教学教研工作和学校工作思绪为指点，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧环绕学校教研工作重点开展教研活动，以教学品质建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制订的各项任务，现就本学期的教学教研工作总结如下：一、增强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念1、本学期我校紧紧环绕学习新课程标准，经过学习新的课程标准，教师们逐步体味到教学的终极指标不是让受教育者顺应事实，而是改造、创建新的事实，哺育出有创造能力的人。意识到传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视先生思想

2、程度的发展，制约先生多方面的发展：新课程着眼于先生的发展，着眼于先生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。2、老教师经过政治业务学习，始终进步本身的教学观理念，本学期我校13位老教师学习了业务计12次；政治学习计4次。经过学习古代化教育技术的应用，3位老教师课前踊跃豫备多媒体教学资料，充分利用多媒体教室中的投影给先生上好科学美术课程，大大地丰富了先生课外知识面，丰富了先生的视野，进步了先生的绘画水温和操作实验等基天分力。3、师资力量的装备，直接关系到一个学校的教育教学品质。老教师又接近退休年龄，针对针对这种状况我校重视对教师队伍的建设。首先增强职业道德涵养，开展老教师政治业务学

3、习，青年教师利用课余时间踊跃撰写博客。一学期来通过校领导的深入谈心了解，个别进行了思维教育，从而使整体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩担任任，真正做到为人师表，教书育人。再有以进步教师实施素质教育的能力和程度为重点，鼓励教师自学，本学年我校又有吕吉吉、张建彬、孙大从、张丽4位教师取得了本科学历。二、增强德育思维教育工作，建设良好文化校风德育是五育之首，本学期度我校成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、经过校会、主题班、队活动开展各种教育，并且举办了文化班级管理的评选活动，一年级、四年级获得文化班级管理的荣誉称号。2、我校每周坚持利用周一的升旗

4、仪式，发布各个班级的上一周的先生在校纪律卫生检查状况，并且及时颁发流动红旗，并利用国旗下讲话对先生进行思维教育。经过少先队红领巾纪律监督岗的值周检查，涌现出一批好人好事，先生拾到东西及时交给老师。3、充散发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰劳活动、雏鹰争章等进行德育教育。4、我校依据实际状况，结合我校的校本新诗文诵读把韵律操进行改编进行礼仪训练，并制订了计划和细则，并以此编写新诗文诵读校本教材。三、抓好教育教学工作教学工作是学校的中心工作。咱们经过抓教研、教学常规，进步教学品质，造就先生学习兴味。本学期我校有教师17人，全校先生2580人，开设6个教学班。

5、开学初，咱们召开教研组会议，共同约定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。本学期我校利用教研活动时间，大大的调动了教师的教学踊跃性。1、踊跃开展了教研活动。全本学期开展教研课14节，整体教研组人员参预听课和研究交流，并就教学中的成绩讨论出处理办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准绳，良好的管理体制是咱们顺利实施课程改革、进步教学品质的重要保证，因此，咱们一直抓实抓好重点做了几点工作。(1)、严厉按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把问题上交我校。(2)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校每

6、月底进行一次教学常规检查。(3)、以“先生”为中心点，规范学习行为着力抓好先生的“规范”教育。从先生的基础文化行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓先生早读及午自习、班主任跟班及文化班评比。效果非常好。一学期来，我校扎实开展教育教学工作，增强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期度，存在成绩还是有的。第一，先生校外学习氛围差，先生无意向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思维素质较低，无意教学。教师的本身素质和综合能力错落不齐，教师资源的分配不尽正当，个别班个别科的教学品质还有待进步。在今后的工作中，咱们还必须致力，发扬优点，正视无余

7、，克服艰难，迎难而上，致力把教学教研工作做得更好更扎实。第二篇：小学学校教学工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本准则，以造就先生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，增强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素质教育，大面积进步教学品质，从而加速了学校发展。一、增强校本培训，树立新的理念，进步教师素质。1、增强师德建设，全面进步教师素质。继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习，造就教师具有奉献的认识，创新的认识，进步本身的思维素质，处处做先生的

8、表率。建设读书文明，开展“让读书成为习气的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习气为出发点，踊跃提倡师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和业余发展走向社会化、生活化与事实化。2、经过学习新的课程标准，教师们逐步体味到教学的终极指标不是让受教育者顺应事实，而是改造、创建新的事实，哺育出有创造能力的人。从而构成为了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“所有为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思维。树立先生主体观，贯彻专制教学思维，构建一种专制谐和的师生关系，尊重先生人格，尊重先生观点，承认

9、先生个性差异，相信先生都存在发展潜能，踊跃创造和提供满足不同先生学习成长的条件。树立先生发展观，将先生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注先生情感的体验，关注先生学习兴味等非智力要素，注重了先生独立性，自主性的造就与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为先生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。3、抓好青年教师的造就工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗教师的培训工作，组织江岚老师到扬州教育学院参加新教师培训班。踊跃鼓励教师参加各种方式的深造、培训和自学考试。4、抓好骨干教师的造就工作。本学期，把骨干教师安排到教学的重要岗位下来挑大梁、压担子。经过组织理论学习，

10、处出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。二、狠抓教学常规工作，重务虚，重实效1、我校建立健全了教学管理制度和教学品质的综合评价体系，增强了学校外部各项教学工作的科学管理。在宏观上表现管理的指标是“德、智、体、美、劳全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、温习、考试、问题评定等项教学规章制度，做到严厉要求，严厉管理2、坚持以先生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中留意充分调动先生的踊跃性，活跃思想。在课堂上，教师要刻意创设成绩的情景，踊跃疏导先生对事物进行分析比较，造就概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以先生为主体，认真钻

11、研教法。依据学科的性质和教材的特点、先生的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，造就先生的逻辑思想能力、言语表达能力，动手操作能力及自学能力。致力改进教法的同时，也留意对先生进行学法的指点，以学法的优化推进教法的优化。3、开学初，教导处掌管召开了以“认真总结进步品质”为主题的上年度教学品质分析会，协助教师寻觅存在的成绩，寻求科学正当、切实有效的进步教学品质的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的成绩，并提出了新学年的致力方向，在此基础上，教导处向整体教师提出了新学年的工作指标，促使整体教师的品质认识始终加强。4、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，咱们便

12、严抓各类计划的制定，要求各部门、科任教师在一周内制定好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有指标、有方案、有布局、有管理。制订各类教学计划时，要留意和增强可操作性，保证指标明确，计划正当，管理到位。经过重复钻研协调，各类计划清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。5、严厉按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把问题上交教导处。6、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，咱们依据教研室和中心学校的指点精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为准则，致力使整体教师的

13、各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期咱们推广了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新“，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，品质要“高”，并从课前豫备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指点性管理。并组织整体教师进行品质分析，协助教师寻觅成绩的根源，明确下一步致力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要品质，进步单位时间效益。7、抓实各个环节，保证教学品质逐步进步。(1)抓备课。如何进步备课品质是教师上好每一堂课的要害。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题，依据本

14、校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、指标明确、重点突出、难点打破、设计正当、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，发掘到位，知识精确。”每月精备一课教案交教导处进行评选，优良教案在全校推行展览，并赋予奖励。(2)抓课堂。如何上好一堂课，教导处向整体教师提出了“主导作用到位，主体全员参预，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究言语艺术，板书规范工整，电教手段、教具应用正当等具体指标。要求教师在平时要严厉要求本人，狠练课堂教学基本功，始终进步课堂教学能力。教导处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评

15、，“说长道短“，评头论足“，协助寻觅无余，协助改进，促使每一位教师的课堂教学品质始终进步。(3)抓反馈。次要抓作业，开学初，教导处对作业作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、方式活、品质高，倡导分层布置，所布置的作业要以造就和进步先生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真。8、增强教师间的交流与合作。本学期，咱们继续推广推门听课制度，要求教师间要开展相互听课，相互评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，再也不局限于语数两科。此举为全校教师创造

16、了一种改进，进步的机会。对于进步教师队伍的根本素质会其到重要作用。三、踊跃开展教学常规教研活动1、进一步完善教教育科研管理的制度，经过有计划地开展教研活动，有效地促进教师的成长。经过组织教师相互听课，始终进步教师的教研能力。一学期来每位教师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。2、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参预、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、掌管人“五落实”。3、坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便始终总结经验，吸收教训，改进教法，始终进步。4、踊跃组织教师参加省，市各学科的论文，案例等各种比赛，使教师在参

17、加比赛的过程中有所收获，失去进步。四、组织开展各种活动，进步先生的素质。1、进行感恩教育活动在教导处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等方式，丰富了先生的先生的学习生活，端正了先生的学习态度，进步了先生的学习动力。2、本学期，教导处部署了各年级开展新诗文背诵、默写、硬笔字练习等工作，并增强催促，儿童节开展了美诗文朗诵、文艺节目表演等，做到让先生学有所用，加强先生学习的踊跃性，丰富了先生的文明生活。3、增强学法指点，协助先生进步学习效率。农村先生学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教导处向整体教师提出了要注重学习方法指点的要求，要正确疏导先生把苦

18、干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果。在平时抽查中咱们发现，我校教师都很注重对先生的学法指点，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分表现出来。为进步效果，教导处要求各教研组要时常组织教师会对某一教学专题或者先生在学习中存在的带有普遍性的成绩进行研究，结合先生的出错规律，对先生进行专题讲座和专项训练，协助先生进步学习效率。五、存在成绩。1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。2、领导艺术和领导程度有待进一步进步，顺便是要始终进步理论水温和管理程度。一是本人感到站在全局的角度看成绩，思维意识还没有彻底到位。二是本人感到在工作中领导方法较简单

19、，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。六、整改方向。1、进一步加强全局观念，进步领导艺术和程度。要善于站在全局的角度看成绩，增强上下沟通，交流看法意识，丰富工作方法和技巧。2、强化激励机制，致力进步泛博教师的一辈子学习热情。第三篇：小学学校教学工作总结一学期来，咱们踏虚浮实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，经过整体教师的共同致力，经过扎实细致的工作，顺利完成为了本学期教育教学的各项指标任务。回顾过去的一学期，现总结如下：一、以德育为先导，推进规范化建设。1、学校作为造就人材的基地，造就出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要地位上。在开

20、展工作的过程中，咱们始终进行自我完善，自我进步，咱们结合本身的实际，制定了相干的规章制度和工作措施，进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、尊重、信赖和包容先生。在以人为本，以爱育人的教育思维指点下，咱们整体的老师们都能把育人放在工作的首要地位上。对先生尊重、平等、专制、关心。各班主任及科任教师能现身说法，做好先生的表率。2、开学初学校正师德师风工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。整体教师严谨的教风，带动了先生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。3、学校时常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课增强先生的个人涵养、前途现实、人生价值观、心思瘦弱等教育。

21、同时，网，结合以后时事情势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为顺应社会发展的需求。使先生意识学习的重要性和必要性。为造就先生成为有现实、有道德、有文明、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。4、抓好先生养成教育。以开展文化班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推进师生各方面规范化的养成，使学校基本上构成为了一个诚信、文化谐和、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、五、六年级。整体老师工作做得细致、行之有效。5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上构成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对先生担任、对家长担任、对学校担任，对社会担任的工作责任感和事业心开

22、展工作的。能密切留意抓好先生的思维教育。做好后进生的转化辅导工作。6、强化了德育网络，建立家校联系卡，经过召开家长会，沟通了学校、家庭、社会的联系。为先生的全面发展创造出一个瘦弱、文化、温馨的学习生活环境。经过家长座谈会、家访等多种方式，增强了先生的校外管理。7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好先生的行为养成教育，造就先生良好行为习气。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习气深入人心。具体来说，经过“三热爱”教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，造就激发了先生的爱国热情。8、从日常大事做起，造就先生良好习气。本学期，学

23、校开展了”讲文化，讲礼貌，争做环保小卫士”和“伸手弯腰捡废纸”活动，各班利用班会、晨会等方式，疏导先生恪守小先生日常行为规范，从日常大事做起，从今天做起，文化守纪、踊跃进取，争做一个合格的小先生。一学期来，言语文化、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。二、以建设教师队伍为指标，扎实开展师德师风建设。进步教学品质，要害是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，咱们以“学习实践科学发展观活动”和师德师风建设活动”为契机，狠抓教师队伍建设，致力打造一支甘于奉献、勾结谐和的教师队伍。1、增强学习，致力创建教

24、师一辈子学习机制。咱们集中学习T”科学发展观”的无关文献、教师职业道德规范、中小学教师行为十不许、教育法等法律法规，进步教师依法执教的能力。2、严于律己，疏导教师用本人端正的品格教育影响先生。要求整体教师要树立服务认识;责任、笼统、能力、为人师表认识;廉洁从教认识;教学品质认识;勾结、协调、凝结的认识。构成瘦弱的工作心态，用本人端正的品格教育影响先生。3、开展教科研进步教师驾驭教学、驾驭先生的能力。9、10月份学校开展了素质教育公开课活动，优良教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香踊跃自动承担学校素质教育公开课活动。经过整体老师的互相交流，极大的促进了我校教师的教学程度。4、增强教学钻研。教研工作

25、是决定学校教学品质的一个重要方面。本期学校教导处增强了教研组建设和教研活动的管理，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研究，做到了每组不少于3个专题。每一个专题有专人担任，始终钻研总结。三、以进步教学品质为指标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。教学品质是学校的生命线，咱们老师一丝不苟抓教学，千方百计发问题。本学期，为了更好地进步教育教学品质，咱们次要采取了以下措施。1、致力进步教学品质。我校教师充分意识到了教学品质的重要性，深知教学品质是学校发展的内因。2、正当分配课程，力求人人发挥最大能量。我校选择业务能力强的年轻老师负责毕业班的

26、教学工作，对综合科和英语课程进行正当分配，从教学工作和上学期期末考试来看，这种做法是对的。3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是进步教学品质的保证。因此，咱们在教学管理中，要求教师严厉依照小学部教学常规基本要求中的规定，认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校正任课教师从这几方面进行必要的疏导和严厉的检查。4、坚持校本教研，进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学品质高低的次要要素，而进步课堂教学效率要害是依托教师的业务素质。教师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师推心置腹，研究气氛热烈谐和。咱们这样做的目的，就是要使整体教师遵照教育规律，研讨业务，进步业务能力。5

27、、扎实抓好“培优转差”工作。因为种种原由，我校各个班级都不同水平地存在”学困生较多、优生群体小”的景象，这对期末考试的影响很大。但是，咱们教师坚持只讲客观，不谈主观”的准则，树立”没有教不好的先生，只要教不好的老师”的观念，致力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生造就，最大限制地进步先生的学科问题。我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生，时常利用饭后的课余时间，对先生进行辅导。四、以造就良好习气为指标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。咱们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班

28、级管理。我校要求教师，特别是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面每一个班都制订安全卫生公约，着力造就先生的良好的行为习气。1、增强先生常规管理，进行良好的行为习气教育。班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对先生、班级检查、记录，使学校呈现出了勾结紧张、庄重活泼、举止言行规范文化的大好局面。以贯彻实施新小先生守则和小先生日常行为规范为准绳，对先生进行文化礼仪教育。因为德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风显著好转，绝大部份先生养成为了爱学习、守纪律、讲文化、有礼貌的良好行为习气，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2 .从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包

29、括环境卫生、饮食卫生、生理和心思卫生。咱们教育先生爱校如家，管好本人的手，管好本人的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或者不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次，若发现显著的不干净要及时解决，致力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，担任检查各班卫生，疏导先生本人管理本人。3 .虚浮开展传染病防控工作。学校制订实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。具体操作次要做了三点-瘦弱知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4 .以预防为主，增强安全管理。我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为

30、成员的安全工作领导小组，以及安全巡逻。并组织教师学习无关的法律法规和学校安全制度，进一步进步安全认识。其次，利用晨会、班会等时间，向先生强调安全的重要性，向先生讲解一些必要的安全自卫常识，造就一定的自护能力。此外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。五、以丰富校园文明为指标，狠抓课外活动的开展，造就先生综合实践能力。这学期咱们依据实际开展了以下活动：1、结合庆除夕和其他重要时日，量体裁衣地开展庆贺或者教育活动。2、写规范字比赛。为了“发扬传统文明，造就先生的良好书写习气“，我校严厉要求，精心指点，使先生初步构成为了良好的书写习气。以上就是我校在教学方面的简单总结，咱们将继续本着“所有为

31、了先生”的办学理念，进步咱们的教学品质，埋头苦干，克难制胜，开辟创新，走品质立校、科研兴校之路，以务虚创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学程度，致力向“积淀文明底蕴、重视精细管理、打造名校品牌、哺育一流人材”的指标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！为让咱们的孩子的明天更美妙而致力！第四篇：小学学校教学工作总结本学期，我校认真学习“三个代表”的重要思维，深钻党的十八大大精神，坚持以教育教学改革为外围，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推动素质教育，大力造就先生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：一

32、、规范课程设置，推动课程改革严厉执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高品质完成各科教学。二、强化教学外部管理，以制度强化教学管理学校着力构建符合学校实际和古代教育思维的教育管理体制，致力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以指标管理为导向，以过程管理为要害”的管理思绪，坚持了“以教学为中心、以先生的主体、以品质求生存、以科研求提高、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化外部管理，,健全和完善了学校管理制度。1、学校实行教研组长教育教学指标责任制，对教师进举动态治理；修订和完善了教研组长的职责，实行了教学教研工作教研组长担任制，在教学

33、常规活动中充散发挥教研组长工作的自动性；2、强化教学常规管理，修订和完善了大霞雾联小教学常规治理基本要求；3、为了始终进步教育教学品质，学校继续实施每月教学常规检查。每一个月学校领导亲身参加每月的教学常规检查工作，严厉对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、进步品质”的准则，并将结果纳退学校教师绩效考核；4、坚持月考制度，本学期，我校进行了4次先生的单元检测，每次月考认真组织，严厉审阅，并针对每次月考的问题进行分析评价，查缺补漏；5、加大培优补差的力度。依据先生月考实情分析，我校制订了培优补差计划，并制订培优补差的指标，要求教师认真落实，制订具体可

34、行的措施，有针对的进行辅导，确实始终进步让先生的问题有提局JO6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，顺便是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。伍文英等老师自动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。三、踊跃优化课堂教学，以实效进步教学品质1、构建教学模式，优化课堂教学学本校踊跃环绕进步课堂教学品质的工作中心，面对学校教学改革的实际需求，将“以人为本、自主发展“教育理念与教学实际无机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的钻研活动。经过深入课堂听课评课，寻觅存在的成绩的症结，踊跃构建有效的学科教学模式。经过一系列活动，逐步改

35、变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探求与合作”的学习形式，强调构成踊跃自动的学习态度，使先生自动参预、乐于探求、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为先生学会学习的过程、构成正确价值观的过程和构建先生精神生命的过程。同时，经过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了举动的全员化、多元化、进步了教师研究的时效性，进步了教师顺应新课程的程度。每位教师按本身优势来选择合适的教学行为、设计本人个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积进步教育教学品质寻觅到了新的支撑点。2、推动特征教育，凸显教学品牌为了推动特征教育

36、，凸显教学品牌，并造就先生的实践能力，进步先生人文素质和科学素质，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依附音乐、美术、英语、体育、科学等特征科目，认真进行先生艺术、特长的造就，踊跃开展这些学科的兴味小组活动。三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展、始终进步教育教学品质的要害。目前学校35岁以上的教师占教师总数的80%,针对中老年教师增多、素质教育对教师要求日益进步的现状，学校强化外部造血挖潜，进步师资素质。狠抓骨干教师队伍建设，充散发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指点课、示范课和组织好集体备课；踊跃推荐优良教师参加各

37、种教学比武活动，打造名师；充散发挥有经验的老教师和优良青年教师的传帮带作用。总之，本学期在整体教师的共同致力下，取得了一定的问题。但是咱们也深知本学期工作的无余，因为先生生源和教学管理不力，我校本学期教学品质在镇属于中上程度，提高甚微。咱们深知各班教学问题有待进一步进步。在下一学期，我校将紧紧环绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设备优势转变成教育品质强势，埋头苦干，克难制生，开辟创新，走品质立校、科研兴校之路，以务虚创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学程度，致力向“积淀文明底蕴、重视精细管理、打造名校品牌、哺育一流人材”的指标迈进，切实将我校教育教学迈上一个

38、新的台阶！第五篇：小学学校教学工作总结紧张忙碌的一学期行将完结，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教学为中心，辅以校园文明建设，以重实际、抓实事、求实效为准则，增强教学常规管理，以高效课堂为教学工作打破口，抓好教学监控。同时又进一步抓好校园文明建设战争安校园建设。按照预约计划圆满地完成为了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、求真务虚，增强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和逾越要害在于整体教师。因此，咱们求真务虚，继续抓好教师队伍建设。1 .认真抓好政管理论学习，始终进步教师的思维觉悟和政管理论程度，进步贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的盲目性。我校能够组织

39、教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观无关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习领略。2 .注重教师培训及深造，始终进步教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的情势下，教师树立一辈子教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达20余人次。踊跃组织好教师继续教育，参加海西网心思瘦弱培训，ntet电脑考试，教师们均合格过关。3 .注重班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育造就好先生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的地位上，期初，学校制订了班主任考核方案和优良班主任考核奖励办法，咱们除了要求班主任做好常规工作外，还经过各种活动

40、提升他们的育人能力。坚持学校常规自查活动，本学期班主任基本功比赛内容为：1.材料检查，重点查阅班主任工作手册；2.论文评比，即“育人一得”论文评比；3.口头表达，每位班主任口头交流经验；4、期末依照思维政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等形式进行量化考核，依据考核结果评定出优良班主任，并上报中心校。二、增强教学常规管理，以高效课堂为教学打破口。全面实施素质教育，全面进步教育品质，既是学校工作的基本点，也是最要害的部份。我校坚持以德育工作为外围，以强化教科研、推动课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效明显校内教育阵地是主渠道

41、。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位浸透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校还踊跃开展丰富多彩的少先队活动。1 .增强先生的行为规范养成教育。(1)校园宣传展示板、班级黑板报、学习园地等每月更换一次。(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。(3)强化未成年人的行为养成教育。增强的德育教育。先生行为规范合格率为IoO%。(4)开展宏扬和哺育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日增强先生礼仪、社会私德、家庭美德教育。2 .增强法制、安全教育。开展法制宣传教育，实现师生守法犯罪率为零。组织全校先生收

42、看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的踊跃性，及时与家长沟通，协同教育，构成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。办好家长学校，进步家教程度。经过家长会、家教培训会、告家长书等方式对家庭教育的内容、形式、方法进行指点，及时向家长通报学校各方面的状况，宣传以后教育新理念，新方法，踊跃详细解释我校的新措施，新做法。(2)不定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，进步先生辨别是非能力和安全认识，掌握谨防突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实加强先生的法纪观念使先生懂得遵纪违法的道理

43、。开展，远离毒品，珍视生命5舌动，经过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。(二)、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序1、一是认真制订教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现成绩及时反馈，做到了教师教案优异率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的状况。三是坚持每天巡课，对发现的成绩及时反馈，本学期调整学校校园广播舷铃声，退出候课铃，催促教师的提早侯课，提早候课教师达到95%以

44、上。四是进行了全校性的先生作业考察，并及时将先生反馈出来的状况向任课教师反馈。同时教导处进行了2次大型的作业检查，经过进入班级，对先生的各科作业认真的检查，包括堂清、周清，并将成绩进行公示。五是认真组织每次活动，包括先生听写比赛、计算能力测试，期中考试，五年级英语词句竞赛、期末考试等，从考场安排、评卷、品质分析等，都有方案，有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的品质分析，使每位教师明确差距，盯准指标，确保品质稳步提升。2、进一步落实了每天三项活动。坚持每天早上的5分钟安全教育，课间操后的30分钟体育活动，每天10分钟眼保健操（早上、下午各一次5分钟）。、教学主体活动有成效，

45、教师基本技能有进步。1、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，进步课堂教学效率。本学期深入推动课堂最优化进程，组织了每位老师开一节课，经过课堂教学活动，教师们的课堂自我检测认识增强了，课堂教学效率进步了，教师们的教学能力和教学程度都失去了很大地进步。2、教研教改：一是踊跃实行集体备课，减轻了老师负担，实现了资源共享，进步了教学设计的品质，每位教师都踊跃参加学区组织的集体备课活动。二是继续教育培训制度。经过听课，老师进行评课，总结演绎，将听课教师的意见反馈给开课教师。（四）注重体育工作，使先生瘦弱成长。一是坚持上好两课一操”，保证先生每天不少于1小时的体育活动。二是开展广播体操的训练，并踊

46、跃与大课间相结合，既加强了先生体质，又凝结了团队力量。三、坚持预防为主，踊跃创建安全校园1 .在期初咱们就认真贯彻落实下级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，环绕建设安全校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻无关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作指标责任制的落实，切实做到了层层有指标，人人有责任。2 .充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等方式，增强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，加强先生的安全谨防认识；以防偷盗、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种不测事故为重点，广泛开展了安全教育活动。3 .加大了安全工作的

47、检查和整改力度。本学期，学校装置了并配齐了校园摄像安全零碎。坚持学校领导轮番带年级教师值班制度，时常检查校舍、围墙等校园设备，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。四、存在的成绩本学期，在下级领导的指点和支持下，在整体师生的共同致力下，学校工作只管取得了一些问题，但咱们也苏醒地意识到，咱们的工作距离下级的要求，还有一定的差距，次要有以下几点：1注重语文、数学学科的教学品质的进步，增强体育、音乐、美术等学科的教学管理。2、以课堂展示活动为打破口，坚决落实“先学后教，当堂训练“，落实课堂上交作业。3.教师业务素质以及基本功还需求进一步进步，课堂的效率还需求进一步进步；4.师生读书活动的常规性和踊跃性需求进一步进步5.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研认识需求进一步进步；6.学校的班主任管理程度还需求进一步进步；今后，咱们将进一步增强领导的本身建设，致力进步领导的管理程度，建立健全各项管理制度，增强学校日常管理。咱们相信，在下级领导的正确领导和大力支持下，在学校整体师生的通力合作下，咱们学校的明天会更美妙！