学前教育练习(共四卷).docx

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1、学前教育练习（一）（总分100分，考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、在我国纵向层次的教育法律、法规体系中，由全国人民代表大会常务委员会制定的法律是（）A、教育部门法B、教育规章C、教育行政法规D、地方性教育法规【答案】A2、班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是A、说服教育法B、榜样示范法C、指导自我教育法D、品德评价法【答案】C3、我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A、知识中心B、能力中心C、个体中心D、社会中心心【答案】A4、我国最初的学前教育机构主要是借鉴（）创办的，显示出半封建半殖民地教育的特点。

2、A、英国B、美国C、日本D、苏联【答案】C5、用腋下表给婴幼儿测体温，表示低烧的度数是A、36.5B、37.1C、37.8D、39.2【答案】C6、心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于A、陈述B、解释C、预测D、控制【答案】B7、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）A、注意倾听B、言语专业化C、注意蹲下去与孩子平等对话D、用点头.【答案】B8、幼儿园的基本活动形式是（）A、上课B、日常生活Cs娱乐D、游戏【答案】D9、5岁幼儿可以独立做到A、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜B、知道根据冷热增减衣服C、能自己穿脱衣服或鞋袜D、会自己系鞋带儿【答案】

3、C10、幼儿教师与家长进行电话沟通时，错误的礼仪是OA、铃声想过两声后接听电话B、确定来电身份姓氏C、大声回答问题D、注意表情【答案】CIkO是构成学前教育的核心要素，指在各种教育活动中从事游戏和活动的主体A、教师B、教育内容C、学前儿童D、家长【答案】C12、下列属于视频文件格式的是：AMPEGBJ.PEGCG.IFDW.AV【答案】A13、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供（）的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。A、优质、昂贵B、大量、优质C、丰富、适宜D、物美、价廉【答案】C14、医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变做出正确诊断，这是思维的

4、A、灵活性B、间接性C、独特性D、概括性【答案】B15、德育过程的基本矛盾是A、学生道德认知的深与浅的矛盾B、学生道德认知的正确与错误的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾D、德育内容与德育方法的矛盾【答案】C16、幼儿教育的各项活动，从本质上是一种（）A、认识活动B、教师组织教的活动C、幼儿参与学的活动D、课堂活动【答案】C17、在教育学发现过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是A、实验教育学B、实用主义教育学C、文化教育学D、批判教育学【答案】D18、在个人行为方面，幼儿园教师要衣着整洁得体，语言（）,举止文明礼貌。A、甜美可爱B、规范健康C、幽默诙谐D、柔声细语【答

5、案】B19、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是A、运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆B、情绪记忆一形象记忆一运动记忆一语词记忆C、语词记忆一形象记忆一情绪记忆一运动记忆D、运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆【答案】D20、微笑表示满意、赞许和鼓励；怒目圆睁表示个人对事物持否定态度，这是指情绪和情感的A、适用作用B、动机作用C、调节作用D、信号作用【答案】D21、单手将沙包向前投掷4米左右，几岁幼儿可以完成A、 3-4岁B、 4-5岁C、 5-6岁D、 6-7岁【答案】B22、中班幼儿一般指（）A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿【答案】C23、（）创办了我

6、国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、康有为【答案】A24、关于教学活动目标设计的注意事项，以下说法中正确的一项是（）A、设计可以单一、片面些B、表述语言可以笼统些C、目标表述应以教师为中心D、应充分考虑本班实际和幼儿个体水平【答案】D25、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）oA、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢【答案】A26、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其中年龄一般在（）A、03周岁B、36周岁C、24周岁D、06周岁【答案】D【解析】我国小学的入学年龄为六岁，所以在我国学前教育就是对零到六周岁婴幼儿进行的所有教育的总和。2

7、7、幼儿教师的行为礼仪，可以划分为个人礼仪、（）和O三个方面的内容和要求。A、社交、教学B、活动、教学C、交往、活动D、社交、行为【答案】B28、在打电话时，如果要找的人不在，以下做法不正确的是（）。A、一句话不说，直接挂断电话B、说一句“对不起，打扰了，再见”之后结束通话C、用礼貌的方式请求对方转告D、请教对方联系的时间或其他联系方式【答案】A29、有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法【答案】C30、发展适宜性原则有两个方面的含义，即年龄适宜性和（）A、群体适宜性B、小组适宜性C、个体适宜性D、社区适宜性【答案】C【

8、解析】发展适宜性原则指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供和适合其年龄特点的和个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两层含义：一个是年龄适宜性，二是个体适宜性。31、关于教育内容选择体现的原则，以下说法不正确的是OA、既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性B、既要符合幼儿的现实需要，又要利于长远发展C、既要贴近生活，又要拓展视野D、既要注重幼儿的知识，又要发展幼儿的能力【答案】D32、在娃娃家游戏中，由于小班幼儿的角色游戏多是一些模仿动作，而且幼儿之间的相互模仿性很强，平行游戏比较多，因此，教师给小班幼儿提供的玩具应该是数量较多的主题玩具，玩具要（）。A

9、、多式一份B、一物多用C、一式多份D、多用一物【答案】C33、社区教育起源于A、丹麦B、美国C、英国D、澳大利亚【答案】A34、幼儿思维的特点是以（）形象思维为主。A、具体B、抽象C、形体D、象征【答案】A35、学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、小组学习【答案】C36、幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的（）oA、专业人员B、辅助人员C、管理人员D、服务人员【答案】A37、幼儿园环境分为物质环境和（）A、社会环境B、精神环境C、城市环境D、局部环境【答案】B38、卢梭的代表作是（），他主张对儿童

10、进行“消极教育”。A、母育学校B、世界图解C、林哈德与葛笃德D、爱弥尔【答案】D39、下列哪一项违反了教师职业道德规范中为人师表的要求（）A、幼儿园小班张老师上班时玩手机B、某幼儿园教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待C、某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园教育,故不需要继续探索创新【答案】C40、卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段【答案】C【解析】卢梭按照儿童年龄发展的自然进程，把儿童的教育划分为四个阶段。这四个阶段分别是：02岁婴儿期的教育，以身体的养护为主。212岁儿童期

11、的教育，以体育锻炼和感官训练为主。1215岁青年期的教育，以知识教育和劳动教育为主。1520岁青春期的教育，以道德教育和宗教教育为主。41、小明妈妈工厂里加班,6:30了还没有来接小明，你如果是他的老师，正确的做法是（b）A、打电话给小明妈妈,让她赶紧来接孩子B、打电话给小明妈妈，询问具体情况，耐心等待家长接孩子的同时,安慰小明,和他一起玩游戏等待C、把小明带回自己家中D、把小明留在教室里，自己先下班回家【答案】B42、幼儿每日睡眠需要达到（）小时，其中午睡需要达到（）小时A、8一9；1B、910；2C、1011；1D、1112；2【答案】D43、我们同父母产生“代沟”的原因是（）A、两代人成

12、长的社会背景差异是唯一原因B、两代人成长的社会背景差异原因之一C、盲目追星造成的D、父母思想僵化造成的【答案】B44、角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）A、丰富幼儿的生活经验B、提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C、游戏情境的创设D、帮助幼儿选择适合的角色【答案】A45、王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是A、理论联系实际原则B、启发性原则C、直观性原则D、循序渐进原则【答案】C46、放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃保.穿衣，你们做家长都怎

13、么教的！”小齐爸爸觉得很难堪.恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情，下列说法正确的是（）A、金老师应该注意与家长沟通的方式B、生活能力培养主要由家长负责。C、金老师拥有批评幼儿家长的权利D、生活能力培养主要由教师负责【答案】A47、O是第一个提出游戏教育价值的教育家。A、福禄贝尔B、卢梭C、康德D、马卡连柯【答案】A48、（）认为“壮大者已成驳僻之习，虽以正导，彼以先入之见为然,将固结而不可解矣，夫安能变之正”。A、王守仁B、王廷相C、吕得胜D、颜之推【答案】B49、下列教育形式属于狭义教育的是A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、自我教育【答案】C50、下列法规哪个不是指定幼

14、儿园教育指导纲要（试行）的依据OA、中华人民共和国教育法B、幼儿园管理条例C、幼儿园工作规程D、儿童权利公约【答案】D学前教育练习（二）（总分100分，考试时长90分仲）一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【答案】D2、平常和幼儿一起阅读时，具有能（）短小的儿歌或故事能力。A、提供B、反应C、听懂D、写出【答案】C3、5岁幼儿指导保护眼睛,连续看电视不超过（）分钟。A、15B、20C、30D、40【答案】B4、世界上第一部论述学前教育的专著是（）A、母育学校B、爱弥儿C、社

15、会契约论D、学记【答案】A【解析】母育学校是世界上第一部系统地论述学前儿童教育的专著，爱弥儿是一本小说体教育名著，社会契约论是近代政治学理论书籍，学记是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。5、如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是（）A、当地人民政府B、当地人民法院C、当地人民检察院D、主管学校的教育行政部门【答案】D6、幼儿的动作可以和音乐完全一致是在（）A、 1-2岁B、 2-3岁C、 3-4岁D、 5-6岁【答案】D7、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见

16、贤思齐【答案】A8、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人【答案】B9、教师要有效运用O,指导下一步教育活动的开展。A、家长反应B、观察记录C、评价结果D、教学反思【答案】C10、婴幼儿手眼协调的标志性动作是A、无意触摸到东西B、握住手里的东西C、伸手拿到看见的东西D、玩弄手指【答案】C11、反对一切形式的歧视,使每个儿童都得到平等对待，这属于儿童权利中的A、受保护权B、发展权C、参与权D、生存权【答案】A12、对于特殊状态下的儿童权利保

17、护有别于一般情况，以下不属于特殊状态的是A、难民B、留守儿童C、残疾儿童D、触犯法律的儿童【答案】B13、()主张应为作为父母及作保姆的人写一部手册,把他们的责任用白纸黑字写出来，放在跟前。A、柏拉图B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】B14、心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家O最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。A、艾宾浩斯B、冯特C、比奈D、弗洛伊德【答案】A15、以下不能算幼儿教师的是（）A、保育员B、教养员C、保教主任D、幼儿园的保安【答案】D16、个体接受、加工、存储和应用信息的能力属于A、操作能力B、认知能力C、社交能力D、创造能力【答案】B17、O教育理论的基本思

18、想就是把儿童当作儿童看待，同时还指出幼儿教育应当遵循自然的原则A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】B【解析】法国人，著作爱弥儿自然教育，四个阶段，0-2,2T2,12-15,15-成年自然后果法18、有些幼儿园教师上班期间看手机视频，接打电话。你如何看待这一现象？（）A、都是小事，没必要小题大做B、违反幼儿园工作规定，无关职业道德C、既不违纪，也不违法D、小事中蕴含着职业道德【答案】D19、被称为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）oA、福禄贝尔B、欧文C、蒙台梭利D、马卡连柯【答案】C20、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以A、经常抽时间与幼儿一起看图书，讲故事B、让幼儿背诵一

19、定数量的诗歌童谣C、幼儿阅读中遇到问题时立即告诉幼儿答案D、为幼儿提供一定数量的有趣的童话书【答案】A21、新生儿头顶前部有一处没有骨头的部分,是A、前囱门B、后囱门C、侧囱门D、底囱门【答案】A22、关于学前儿童教学活动内容选择的基本要求，以下说法不正确的一项是OA、既符合儿童的现有水平，又有一定的挑战性B、既符合儿童的现实需要，又有利于其长远发展C、生成课程与预设课程有机结合D、以生成课程为主，预设课程为辅【答案】D23、教师在指导幼儿游戏时正确的做法是（）A、指挥幼儿游戏B、不用指导幼儿游戏C、直接指导D、间接指导游戏【答案】D24、下列说法中错误的是？（）A、在认知过程中情感具有调控作

20、用B、大脑左半球主管逻辑思维，右半球主管形象信息C、人类的生活环境分为物质环境和社会环境D、比较而言，社会环境对人类心理尤为重要【答案】B25、6岁幼儿，男孩子的身高应该达到A、95.1-106厘米B、106.1T25.8厘米C、125.8T30.1厘米D、130.1-135.2厘米【答案】B26、，捷克著名教育家O的大教学论出版，这标志着教育学成为一门独立形态的科学A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、福禄贝尔【答案】C【解析】夸美纽斯，最早提出班级授课制，把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”27、幼儿园是对（）以上学龄前幼儿实施保育和教育的机

21、构。A、3周岁B、4周岁C、5周岁D、6周岁【答案】A28、柏拉图在（）中建立了学前教育理论。他的观点标志着学前公共教育思想的诞生。A、政治论B、理想国C、母育学校D、大教学论【答案】B29、幼儿利用掰手指来数数，这种思维方式是A、直觉行动思维B、发散思维C、抽象思维D、形象思维【答案】A30、遇到烦恼找好友聊天倾诉，这种心理调控方法是（）A、暗示训练法B、幽默化解法C、倾诉宣泄法D、注意转移法【答案】C31、，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是（）A、幼儿园工作规程B、幼儿园管理条例C、儿童权利公约D、幼儿园工作规范【答案】B【解析】1989年8月，经国务院批准，国家教委发布了

22、幼儿园管理条例，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。32、测体温前，体温计的水银柱应在刻度A、37。C以下B、36.5以下C、36。C以下D、35以下【答案】D33、对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。这体现了学前教育（）的特点。A、全面性B、启蒙性C、直接经验性D、保教合一【答案】B34、当人从暗处走到明处，在最初一瞬间，会感到耀眼，什么都看不清，经过几秒钟，才恢复正常。这种现象在心理学上被称为（）A、明适应B、同时对比C、继时对比D、暗适应【答案】A35、教师职业的本质要求（）A、

23、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、为人师表【答案】B36、有30多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，并且一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有A、模仿其他老师的意识B、关心幼儿的意识C、实施素质教育的意识D、终身学习的意识【答案】D37、成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。A、社会行为B、公共行为C、个人行为D、集体行为【答案】A38、幼儿教学中要依据媒体功能与特性选择和利用教学媒体。能将抽象的概念形象化、展示看不到或没看到的事物、激发兴趣、建构教学情境,这种媒体属于【答案】B39、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，

24、脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为A、儿童的情绪还是由生理需要控制着B、儿童的意志力差C、儿童的情绪是不稳定的D、儿童的自我意识还未形成【答案】C40、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是OoA、保证幼儿存活B、增强幼儿体质C、开发幼儿智力D、培养幼儿处理事情的能力【答案】A41、”把课上的内容延伸到课下，把幼儿园的教学内容延伸到家庭。”这是指教学活动中的（）环节。A、导入B、经过C、准备D、延伸【答案】D42、学前教育的（）是指学前教育事实上对个体与社会所产生的功用或价值。A、实际功能B、社会功能C、经济功能D、家庭功能【答案】A43、“国十条”中明确提出，

25、公共财政提供的学前教育公共服务应该是A、坚持公益，促进公平B、优化配置资源C、广覆盖、保基本D、鼓励社会参与【答案】C44、同学们在人际交往中错误的做法是（）A、塑造高尚的品质B、丰富知识才华C、积极表现自己D、重在礼尚往来【答案】D45、幼儿园摆放玩具的橱柜应（）于儿童的身高。A、低B、高C、持平Dx高或低【答案】A46、让幼儿保持有（）的生活，养成良好的作息习惯。好意序律 良随秩规 、 、 、 、 ABCD【答案】D47、幼儿园教育工作的起始环节是（）A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容【答案】B【解析】暂无解析48、幼儿在与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。A、说话

26、声音B、讲究语言C、礼貌用语D、手势动作【答案】C49、以下不属于学前公共教育特点的是（）A、群体性B、领先性C、多样性D、专业性【答案】B50、当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表【答案】B学前教育练习（三）（总分100分，考试时长90分仲）一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、对象与背景的差别越大，幼儿对其知觉就A、越难B、越容易C、越容易消失D、不容易判断【答案】B2、“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）A、复杂性.B、主体性.C、长期性.D、连续性.【答案】B3、角色游戏属于OA、有规则游戏B、创造

27、性游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】B4、以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是OA、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏【答案】D5、（）是角色游戏结构要素中最核心的要索，它统帅着其他结构要素。A、角色B、规则C、主题D、动作【答案】A6、被誉为“中国幼儿教育之父”的是A、蔡元培B、陶行知C、陈鹤琴D、张学门合【答案】C7、我国提出“教、学、做合一”思想的教育家是（）。A、张雪门B、康有为C、陶行知D、杜威【答案】C8、原始社会初期学前教育的特点是（）oA、对幼儿进行保育B、将幼儿看作是私人的“物品”C、对幼儿进行教育D、保障幼儿的存活【答案】D9、必要时,幼儿愿意表达自己的需要和

28、想法，能配以（）表示。A、手势动作B、语气声调C、关系动作D、恰当表情【答案】A10、教育法律对社会各方面作用的特点有（）A、稳定性B、指导性C、灵活性D、调控性【答案】A【解析】教育法律具有普遍的约束力，它对社会各方面作用的特点体现为规范性、强制性和稳定性，而指导性、灵活性和调控性则是教育政策作用的特点11、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆【答案】C12、”让学校的每一面墙壁都会开口说话”。这充分利用了下列哪一种德育方法？（）A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法【答案】A13、德育过程是教育者促使学生思想内部矛

29、盾斗争的过程，其中的主要矛盾是A、学生道德认识深与浅的矛盾B、学生道德认识多与少的矛盾C、学生道德认识正确与错误的矛盾D、社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾【答案】D14、在教学活动中，学习的主体是（）A、教师B、幼儿C、家长D、园长【答案】B15、用一把“尺子”衡量所有的幼儿违背了幼儿发展的A、整体性B、个体差异性C、顺序性D、稳定性【答案】B16、学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A、情感性B、全面性C、持久性D、权威性【答案】B17、夸美纽斯撰写的学前教育专著是（）A、世界图解B、母育学校C、爱弥儿D、民主与政治【答案】B18、

30、幼儿的健康状态是指幼儿在哪方面的良好状态A、身体B、身体；心理C、社会适应D、身体；心理；社会适应【答案】D19、幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（）A、家长会B、家长学校C、家长委员会D、家长开放日【答案】D20、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习【答案】B21、某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解.认读.听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（）A、不正确，忽视了幼儿教育的生活化B、不正确，忽视了幼儿教育的均衡化C、正确，提升了幼儿的语言能力D、

31、正确，打牢了幼儿的知识基础【答案】A22、以下（）时期我国的国民经济几乎崩溃，学前教育事.业发展受到严重破坏，也没有颁布相关政策、法规。A、社会主义改造B、社会主义全面建设C、“文化大革命”D、改革开放【答案】C【解析】“文化大革命”时期我国的国民经济几乎崩溃，学前教育事业发展受到严重破坏，也没有颁布相关政策、法规。23、为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语义记忆【答案】D24、下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是（）A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、应激性原则【答案】D25、提出“白板说”的教育思想家是（）A、夸美纽斯B、洛克

32、C、卢梭D、赫尔巴特【答案】B【解析】洛克提出了著名的“白板说”，认为儿童的心灵生来就像“一张白纸和一块蜡”，任你在上面写什么或把它塑造成什么。26、家园合作的最终目标是（）。A、提高家庭教育水平B、提高幼儿园教育质量C、促进儿童全面发展D、提高教师教育水平【答案】C27、2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规A、学前教师资格条例B、幼儿教师队伍建设专业化发展意见C、中华人民共和国教师法D、幼儿园教师专业标准（试行）【答案】D28、通过（）和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。A、数学B、符号C、拍照D、拼图【答案】C29、幼儿成长最自然的生态环境是（）A、家

33、庭B、社区C、幼儿园D、社【答案】A30、用于音乐欣赏的声音常用的文件格式是：ACDABMP3CMIDDRM【答案】A31、儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可以说是（）。A、教育B、幼儿教育C、广义的幼儿教育D、狭义的幼儿教育【答案】C32、下列哪个不属于亲社会行为A、谦让B、帮助C、合作D、攻击性行为【答案】D33、违反幼儿园管理条例的主要处罚方式有行政处罚、行政处分以及（）A、追究刑事责任B、教育局通报批评C、开除D、注销教师资格证【答案】A34、尊重儿童的意见，也就是尊重儿童的A、参与权B、生存权C、生命权D、受保护权【答案】A35、拍球、跳绳时，可通过（）、测量的方

34、法确定名次。A、数数B、画图C、拍照D、学习【答案】A36、从性质上分,学前教育功能可以划分为（）oA、期望功能与实际功能B、个人功能与社会功能C、政治功能与经济功能D、文化功能与家庭功能【答案】A37、幼儿园应和（）密切联系，注意两个阶段教育的相互衔接。A、早教B、家庭C、社区D、小学【答案】D38、陶行知抨击旧中国幼儿园患了三大病，不包括（）。A、花钱病B、贵族病C、富贵病D、外国病【答案】B39、福禄贝尔创办世界上第一个幼儿园是受哪种儿童观的影响。A、洛克的“白板论”B、卢梭的“自然论”C、杜威的儿童中心D、现代儿童观【答案】B40、幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具，这种做法遵循了

35、幼儿园环境创设的O。A、低成本原则B、适宜性原则C、发展性原则D、参与性原则【答案】A41、（）和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。A、人际交往B、熟悉环境C、同伴模仿D、游戏学习【答案】A42、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃保，李老师说，咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀，快把他们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃假了。李老师的语言具有（）A、教学性B、趣味性C、鼓励性D、示范性【答案】B43、处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为A、垂直关系和水平关系B、上下关系和水平关系C、垂直关系和横向关系D、横向关系和水平关系

36、【答案】A44、按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、内容成分【答案】A45、教师要公正的对待学生，首先是要真正A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长【答案】C46、学前教育发展的强大动力是A、促进公平B、均衡发展C、体制创新D、互利互惠【答案】C47、学前教育的实施形式分为（）和学前公共教育（）。A、学前家庭教育B、学前学校教育C、幼儿园教育D、学前机构教育【答案】A48、定期让家长来园参观或和幼儿-起活动，这是（）A、家长开放日B、家长委员会C、家长学校D、家长专栏【答案】A49、幼儿园教师必须具有良好职

37、业道德修养，（）oA、为人师表B、知识渊博C、技能高超D、道德高尚【答案】A50、通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、发展性评价【答案】C学前教育练习（四）（总分100分，考试时长90分仲）一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、下列关于教育概念最准确的描述是（）A、教育是一代人对那些还不能成熟的应付生活的年轻一代所施加的影响B、教育是“养子使作善也”C、教育是有目的的培养人的社会活动D、教育就是传递生产经验和社会生活经验【答案】C【解析】教育是有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心所施加的影响，并促进其向社会要求的方向发展的

38、一种社会实践活动。2、幼儿在初学绘画时，教师设置装糖球的游戏让幼儿学习画圆形，这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点OA、趣味性和游戏化B、综合性和整合C、随机性和潜在性D、广泛性和启蒙性【答案】A3、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面.和谐的发展应遵循的原则是（）A、幼儿参与性原则B、发展适宜性原则C、开放性D、经济性原则【答案】B4、小班幼儿一般指（）A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿【答案】B5、以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是A、必修课

39、程B、选修课程C、活动课程D、学科课程【答案】C6、“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循什么原则OA、发展适宜性原则B、安全性原则C、参与性原则D、开放性原则【答案】C7、（）在大同书中第一次提出在我国实施学前社会教育。A、蔡元培B、张雪门C、陶行知D、康有为【答案】D8、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想，假如“你是那个小朋友,你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A、学习理解B、不去理解C、曲解D、忽视【答案】A9、由感知向思维过渡的中间环节是A、注意B、记忆C、表象D、想象【答案】C10、礼仪的核心是OoA

40、、宽容B、自律C、平等D、适度【答案】C11、学前教育对社会的功能在政治方面，具体主要表现在（）oA、政治民主化B、保证安定C、法制化D、社会期待【答案】A12、5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动A、半小时左右B、1个小时左右C、1.5个小时左右D、2个小时左右【答案】A13、假设幼儿园教室里的屏幕宽度为70厘米，根据幼儿座位距离的经验法则，幼儿离屏幕的距离最好安排在（）范围内。A、0.7米到5.2米B、3米到5米C、1.4米到4.2米D、L4米到6.2米【答案】D14、教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学活动的方法是（）A、观察法B、游戏法C、实验法D、参观法【答案】B15、“情

41、人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于A、刻板印象B、首因效应C、晕轮效应D、投射倾向【答案】C16、在幼儿生活经验的基础上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的O和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律【答案】B17、每个新入职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一学校、家庭、社会的教育影响【答案】B18、教师与家长沟通时易于采用的沟通方式是OA、了解家长B、告状式C、描述式D、了解幼儿【答

42、案】C19、教师掌握一定的保育知识，这属于教师素质结构中的A、职业理念B、职业技能C、职业知识D、职业素质【答案】C20、影响知觉选择性、整体性、理解性和恒常性的同一因素是A、知识经验B、刺激强度C、兴趣爱好D、视觉线索【答案】A21、幼儿园常见的例如秋千、转椅、拉手转圈等游戏，锻炼了幼儿（）能力的发展A、平衡B、适应C、协调D、组织【答案】A22、下列属于视频文件格式的是：ABMPBJPEGCWMADMOV【答案】D23、帮助幼儿做好入学前的准备,应该以（）为出发点。A、提前教幼儿知识B、掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法C、提高幼儿的入学适应性D、提高幼儿的坚持性和自制力【答案】C24、教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长【答案】D25、托儿所幼儿园卫生保健工作规范明确规定，禁止加工变质有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供A、荤菜B、热荤菜C、热素