六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷加答案解析.docx

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1、六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰2.在中国历史上，位于黄河流域的是（）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3 .下列对礼仪的认识正确的是（）。礼仪是人们在长期交往中形成的礼仪是约定俗成的不同的文化就会有不同的礼仪A.（DB.（DC.4 .古埃及文明发源于（）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部5 .下列图片是高山景观的是（A.6 .（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦二.填空题（共6题，共26分）1

2、 .（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的2 .各种文化都是（）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。3 .世界最大的平原一一（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。4 .人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）O5 .世界上还由许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（）,更是人类文明的（）。6 .远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。三 .判断题（共6题，共12分）1 .在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间

3、的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（）2 .建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（）3 .孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（）4 .关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（）5 .半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（）6 .中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（）.连线题（共1题，共5分）1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串.简答题（共5题,共27分

4、）1.我们应怎样对待不同的文化？2 .金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？3 .我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？4 .不同文明之间应该怎样相处呢？5 .你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。六.材料题（共2题，共12分）1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔

5、什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题（共1题，共10分）1.一一对应:李时珍（)A、活字印刷术毕昇（)B、文学家孔子（)C、资治通鉴高尔基（)D、教育家司马光（)E、本草纲目印度（)F、秦兵马俑山西（)G、瓷都日本（)Fk平遥古城陕西（)I、和服景德镇（)J、纱丽参考答案一.选择题123456B A A C CC二.填空题1 .金字塔2 .平等的；开放的态度；求同存异3 .亚马孙平原4 .孤立存在的；学习和借鉴的5 .文化遗产；骄傲；瑰宝6 .农耕；畜养；原始农业三.判断题1. 2.

6、3. 4. 5. X6. 四.连线题1 .如图：捏惠山泥人 以面食为主 腰鼓极具特色 二人转、扭大秧歌 烤羊肉串五.简答题1.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。2 .坡道、滚筒、杠杆3 .我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4 .彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。5 .电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。六.材料题1 .（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2 .我感受到了中国文化己经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。七.综合题1.1(E)2（八）3(D)4(B)5(C)6(J)7（三）8(I)9(F)10(G)