儿童万圣节活动策划方案模板.doc

《儿童万圣节活动策划方案模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童万圣节活动策划方案模板.doc（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、儿童万圣节活动策划方案模板 儿童万圣节活动策划方案模板1活动目标1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能3、体验“不给糖就捣蛋”的活动乐趣，激发手工创作的兴趣活动准备造型各异的讨糖袋材料包活动过程1、出示讨糖袋提问：外国的小朋友每年的10月31日都会提着这个袋子过节，知道这是用来装什么的吗?2、示范制作出示材料及工具，进行简单介绍用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。3、幼儿制作幼儿制作讨糖袋。老师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。4、小结万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，因为“不给糖

2、就捣蛋!”，这一天可以获得很多很多糖果，但是我们不能一直一直吃糖果，要记得保护牙齿。儿童万圣节活动策划方案模板2活動日期:october. 13 october 31. _活动地点:全园活動目标:透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.準備工作:1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程:warm up in the classroom:1.先利用一些与halloween有关并且

3、有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。5.最后

4、阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trickor treat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.halloween programdate: october 31. _ (friday)time: p.m. 6:30 8:30活动流程:1. opening (time: 20”)2.鬼故事时间(time: 30”)负责人员:校园老师活动地点: lobby故事名称: h

5、unting house (东西出版社)背景音乐: halloween music活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20”)负责人员:校园亲子+老师活动地点: lobby活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子背景音乐:万圣节版的轻快音乐乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20”)负责人员:校园亲子+老师活动地点: lobby活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20”)负责人员:校园亲子+老师活动地点: lobby活动物品:洗

6、脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),丁、亲子活动-寻宝(time: 20”)负责人员:校园亲子+老师活动地点:全校环境活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.3. say good bye happy halloween boo! boo! boo!- the end儿童万圣节活动策划方案模板3一、活动目标：1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。二.活动准备：游戏准备：游戏

7、卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)三、活动过程:集体活动:1.万圣节集体开场舞2.狮之威风-狮王进行曲3.最炫英语风大中小4.“魔鬼走秀”(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面

8、具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。5.神秘讨糖果目的:增强孩子主动交往能力前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)活动

9、一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、

10、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动:lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动:五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。儿童万圣节活动策划方案模板4活动流程：1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.2、亲子万圣节PARTY。A：主持-外教、B：过程：(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、

11、就座)(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)3、游戏：运气球活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick-or-treat”讨糖(10：50-11：00)

12、老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。儿童万圣节活动策划方案模板5一、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等二、活动具体安排：1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班

13、级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;可以让家长协助4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。三、活动当日安排：1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happhalloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happhalloween!”体现主题教育。2、班

14、级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。