环保主题班会策划书13篇.docx

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1、环保主题班会策划书13篇环保主题班会策划书1班会的目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护美好校园环境必须从我做起的意识。班会流程：一、创造意境，引入主题。1、让学生观看环保故事片，初步了解人类对环境的破坏。2.简介主题:一幕幕震撼人心的画面让人沉思。大自然的良好环境养育着人类和万物，但人类在征服自然的过程中却践踏自然，所以人类受到大自然的严惩。随着高科技的发展，也带来了一系列严重的环境问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、漏油等。这些问题引起了全人类的关注。1992年，联合国在巴西里约热内卢举行的环境会议上提出了“拯救地球，保护环境的口号。校园不是工厂，不是大

2、城市。那么，有什么环境问题吗？请告诉学生观察到的具体情况。二、指导分析环境问题及其对校园的严重影响。1 .老师:前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。2 .全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论（看观察日记），组长记录下来。3 .五位组长将在班会上阅读记录材料。4 .老师总结:根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题活L扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在

3、厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音,不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。第三,我们应该做什么工作来保护校园美丽干净的环境？1 .老师:我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。2 .学生代表上台发言。3 .老师总结:刚才代表各个团体的同学发言,可以看出我们在校园环保方面还有很多事情要做，上台发言的同学提出了很多很好的意见。我觉得可以概括为：爱护校园是每个人的责任；大家都讲究环保,从我做起。四、目前

4、，我们迫切需要做和能够做好的几件事：1 .废纸不应该随意作为垃圾扔掉。应集中在一个废纸箱（或废纸袋）中，期末出售，变废为宝；2 .全校都应该行动起来，清除墙上乱涂的字迹。3.每个班负责把草围在班级的卫生区。他们平时不践踏草地，阻止别人践踏草地。环保主题班会策划书2一、活动背景随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园,看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，学校是我家，清洁靠大家，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加

5、和谐美丽。二、活动目的1.通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，提高大学生自身素质，做一个遵守社会公德的.公民。三、班会内容一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：1）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；2）、哪些东西属于公共财产呢？3）、哪些公共财产遭到严重的破坏。二）

6、、分小组在校园里进行不良现象大搜索”三）、分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。四）、由旷晖朗诵：爱护环境从我做起四、活动准备1）确定班会开展的时间；2）上网收集一些相关的知识与故事；3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；4）提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；6）提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；7）通知学生提前到达会场参与班会；8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；五、活动流程1）主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢2

7、）主持人致开场词3）主持人带领大家学习爱护校园环境，主持人带领大家学习爱护校园环境知识，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，讨论我们今后应该怎么做？4）纪律委员带领大家学习爱惜公共财产知识文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。5）邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；6）班会结束,组织好打扫教室卫生,方可离开。六、突发状况1）辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；2）有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；3）收集的纸质

8、文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。七、注意事项1）班会要按时开始，纪律委员清点人数；2）整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的情况下小声议论，手机必须调成振动；3）不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；4）会后留相关同学进行教室卫生打扫；环保主题班会策划书3一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车,工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的

9、情况下我们班级准备策划一次关于氐碳环保的主题班会,希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。二、本次班会的主题是：“关爰地球，关爰我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”三、举行低碳环保主题班会的时间：20x年3月1日四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生,教导主任，部分学生家长。五、本次低碳环保主题班会的活动流程导入主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导低碳生活已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人

10、能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识，践行低碳生活,从我做起，从现在做起。甲乙：我们宣布关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。（二）低碳生活大家谈。甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。（三）低碳生活辨对错。1.大屏幕投影几个生活画面。学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张

11、双面使用。2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四）低碳生活金点子。甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子？低碳金点子公司来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟！（学生七嘴八舌说点子）乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子,我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!（发奖品）（五）动手践行低碳生活。甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。

12、今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？（出示图片或实物）乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。（拿出自己准备好的废物动手制作）初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒（六）低碳知识宣传员。甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。六.本次低碳环保主题班会的资金预算：奖金：30元奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=2

13、7元精美小礼品：18元愿望值：5元活动后期相片10元总计：90元七.本次低碳环保主题班会的奖品设置奖品类别数量/个单价/元总额/元备注A:杯子+棒棒糖51.50.59仅参考B:本子+棒棒糖51+0.57.5仅参考参与:脆脆鲨151元15仅参考精美A:上好佳糖33.510.5仅参考精美B:笔+棒棒糖糖51+0.57.5仅参考八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作班会结束后，将班会的文字资料及照片上传到学校网站，并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上，让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。环保主题班会策划书4一.背景最近，学校卫生工

14、作出现了一些不尽人意的现象。比如学生不太注意卫生，随意乱扔垃圾,践踏草坪，纸屑满天飞等等,严重影响校园环境。不利于学生养成良好的卫生习惯，急需开展教育。学校卫生环境是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质的综合体现。但由于学生多年养成的不良行为习惯，往往会给校园文明带来不良影响。下面介绍一下身边的一些不良行为和习惯：1 .乱扔垃圾。现在学生吃早带进校园的包装纸塑料袋不计其数，少数学生喜欢吃零食，也带包或果皮。除此之外,很多同学吃完冰棍就扔棍子，随处可见。虽然绝大多数学生注重环境卫生,但也有极少数学生无意识,乱扔东西。即使他们不乱扔东西，也会增加学校垃圾容器的负担。2 .手忙脚乱，又踢又踹。有

15、的同学比较活跃，总是喜欢在教室内外的墙上乱写乱踢乱踩,在课桌上乱涂乱画，留下很多痕迹，比如打扫的时候鞋印、篮球印、泼在墙上的污水,有的污渍蔓延到一米多高。此外，一些学生踢弯并打破走廊的护栏，这是一个严重的现象。3 .随地吐痰。很多学生的公德意识不强。他们在教室或校园里随地吐痰。结果走道、教室、地板上经常出现恶心的痰迹。4 .倒垃圾。当一些值班的学生打扫教室时，垃圾并没有倒在垃圾箱里，而是倒在了错误的地方甚至扔进了垃圾箱。5 .把东西从楼上扔到楼下楼上的课经常随地吐痰，往楼下扔垃圾，让很多走在楼下的人吃了苦头。二、交流讨论身边的不良健康行为1 .学生可以自由讨论周围的不良道德行为并得出结论。2

16、.班主任总结：因此，学生养成良好的卫生习惯非常重要。你们不仅要注意卫生，还要努力做卫生监督员，一起抓学校的卫生。每个人都可以养成良好的卫生习惯，为建设整洁文明的礼仪校园做出贡献。三、如何养成良好的卫生习惯？所有学生都应做到以下几点：Q）养成不吐痰的习惯。如果你不能克服感冒，你应该准备卫生纸,吐在纸上，扔进垃圾桶。努力克服乱扔垃圾的坏习惯。我们应该扔掉废纸、零食袋、包装袋等。扔进垃圾桶，特别是杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。努力克服乱扔垃圾的坏习惯。打扫卫生或值班时，无论走多远，都要及时将垃圾倒入垃圾箱，不要乱倒。倾倒垃圾时，不应将其倾倒在垃圾池边缘，以免风将垃圾吹出垃圾池，影响环境卫生。(

17、4)主动捡起地上的垃圾,不要让它们醒目。要有捡地上垃圾的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。请勿将包装袋带入校园。大家承诺不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔垃圾，拒绝白色污染。环保主题班会策划书5设计理念(背景)：XX年6月1日起,国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，环保行为从我做起已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识增强环保观念使环保行为成为我们日常生活中的一

18、种自觉、自发的行为。设计目的：1.通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境,爱护校园卫生，明确环境保护的重要性，提高爱护环境、保护地球的意识。2、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。活动方案：1、回顾环保活动，重温环保意识。2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。3、环保知识小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品比赛。4、我为环保支支招。5、活动反思与总结。相关姿料：(1)环保宣传语集锦热带雨林地球的肺人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。保护环境山河美持续发展事业兴。别让可爱的生灵在我们这一代人手中

19、消失。尊崇自然、敬畏生命。尊天重地、敬天爱人。判天地之美、析万物之理。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。保护环境就是保护我们自己。保护水环境，节约水资源。树立大环境意识，保护生态环境。欣赏荒野、回归自然。青山清我目、流水静我耳。山中何所有？岑上多白云。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。只有一个地球、人类应该同舟共济。地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚、走向绿色。污染环境千夫指，保护环境万人颂。(2)保护环境随手可做的几件小事1.使用布袋我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠

20、一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重）,每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的,普遍使用塑料袋只

21、是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚吧。2、尽量乘坐公共汽车美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年5-10月份的强烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度,使车祸和飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功,但数量的急剧增长,使汽车仍是城市大

22、气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活,而解决的办法之一就是少乘小汽车,提倡乘坐公共汽车。3、尽量使用可再生物品从地球蕴藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理原

23、因及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，继续发展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的日趋恶化，逼迫使人们科导不思考人类社会的能源问题。国民经济的可持续发展,依仗能源的可持续供给，这就必须研究开发新能源和可再生能源。环保主题班会策划书6活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。活动准备：1.阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2、收集

24、有关地球环保的诗歌、故事、小品等。活动过程：一、队仪式1、集体整理队伍。2、报告人数。3、出旗奏乐敬队毕4、唱队歌。甲乙合：六（3）中队共创一个绿色的世界主题班会现在开始。二、活动过程：甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。甲：地下埋藏着各种矿物。乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。甲：是她，无私地养育着我们;是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那

25、样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声这是怎么回事呢？请看小品地球的苦恼。主持人甲我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。请听诗朗诵：给未来一片绿色甲：夏天，天气炎热,各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。乙：对，我们要保护青蛙。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园

26、。甲这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。甲可是同学们你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例存在。队员1:记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着XXX到此一游的字体。队员2:有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。队员3:有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4:还有的践踏草地，破坏树木和花草。乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？乙这个主意不错,我来给大家做

27、裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛开始，分组抢答）世界环境日是哪一天？（6月5日）世界地球日是哪一天？（4月22日）甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。乙：我们生在地球上,长在地球上。甲：我们要建设和保护我们的家园。乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声说绿甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂，地球，我的母亲。合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你,我要怎么才能够报答你的深恩？地球,我的母亲。请欣赏小合唱：热爱地球妈妈。甲乙：我们将要在

28、歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好!（全班放声高歌热爱地球妈妈）甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话。辅导员讲话三、宣布活动结束。环保主题班会策划书7一、活动背景随着全人类对于环境问题的关注,环境保护和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了很多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出

29、，作为大学生更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。二、活动目的：从我做起，从每一个点滴做起，保护环境，节约资源,善待地球。发挥大学生的模范带头作用，培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围，以期徐序渐进地改善校园及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。三、活动主题绿色节能创环保四、参与人员：长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学36名）五、活动时间20xx年12月6日六、活动地点南院1105班教室八、活动内容及流程拍照负责人：杨红人员签到负责人：陈林流程记录者：陈文炯现场

30、秩序负责人：姚远教室卫生负责人：詹博环保主题班会策划书8一、活动目标引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到保护环境就是保护我们的家，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。二、活动准备两位主持人、小品、倡议书三、活动内容与过程：步骤一：教师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片（有关当前环境污染）教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？学生齐答：环境问题。解说对,随着社会的发展人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天我们就来举行一次以低碳节能、绿色环保为主题

31、的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!教师：今天，有几位朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？学生齐答：想!教师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。（五位同学上）苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬我都贡献出一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食

32、物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。教师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品就医（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一痛一拐地上场）地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病,我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医

33、生上）医生：你怎么啦？“地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）医生：咦,怎么是你！过去你不是这个样子的那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）“地球：（哭丧着脸）我到底得了什么病？医生：你的绿色的皮肤一森林，受到了沙漠的进攻，得了脱落症；你的蓝色血液一海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜一大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死地球：那可怎么办呢？请救救我吧！医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯

34、一的办法，只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。“地球：人类啊,请你们保护环境,救救我吧？教师：那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）教师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？生自由交流教师通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识,从我做起,从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。环保主题班会策划书9活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由

35、于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费、重复消费、便利消费导致过量的硝非放,也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在这样的背景下,本人设计了此活动。活动目的：1.通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式：主题班会课参加对象班级学生活动准备：1.搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料,初步了解低碳生活的含义。3、让学生

36、自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中低碳达人们的低碳时尚。活动时间：一课时活动过程：一、导入（引入活动主题）1、多媒体展示：20XX年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20xx年4月22日即第XX个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。今年世界地球日”的宣传主题特别把倡导低碳生活”作为重要内容,旨在唤起rrrwmocom全民的低碳生活意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓低碳生活教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“

37、我所了解的低碳生活教师讲解何谓低碳及低碳生活（幻灯展示）低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活（low-carbonlife）低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。教师：低碳生活虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示1.多媒体展示资料：地球发热了指名学生朗读资料教师：世界气象组织

38、公布的20XX年全球气候状况报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师：200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2、多媒体展示：北极冰层变化教师利用多媒体展示d版冰层变化的图片，提问全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。全球暖化

39、导致:1咖永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。3、多媒体展示资料：全球升温6地球会发生不同程度的灾难指名学生朗读资料教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农

40、业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。大旱背后，更有气候变暖的深层原因。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片（汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难）教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）三、觉醒教师：1992年,科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。1、播放视频：地球一小时经典记录教师：地球一小时（EarthHour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡

41、议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:3021:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了低碳生活周”活动,每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。2、共同打造“低碳世博低碳世博知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法教师:在世博活动场地?口舞美方面低碳环保”的科技亮点处处闪现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的.限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚

42、持一次投入，多次使用的可循环原则。力求在保证效果的基础上,从设施到细节都突出低碳的理念。）四、行动教师:过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人们低碳时尚。2、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）3、低碳生活,我倡议教师：减碳是我们每个地球人的责任。千里之行，始于足下，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的低碳人”。学生分组完成低碳生活的倡议书低碳生活，我倡议：使用太阳能热水器，使用节能灯

43、泡少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁,短程步行或骑自行车出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）尽量做到不购买包装繁杂的食品五、课堂总结:人们在生活和消费过程中的过量碳排放,是造成全球气候变暖的重要因素之-O气候变化与我们每个人都息息相关的。不积小流，无以成江海，让我们从改变自己的生活细节做起，成为低碳达人，保护

44、我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！六、教学反思：通过本活动提高了学生对环境保护重要性的认识,增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了，主动带杯子灌水喝的学生多了，能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。不

45、足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作，对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。环保主题班会策划书10活动目标：1 .教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。2 .培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。3 .增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力

46、，营造良好的学习氛围。主持人：沈佳璐金海峰活动过程：1 .准备阶段(1)由杨态在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。(2)选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。(3)布置会场(班会课标题|、次序安排等等)2、开展过程1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求A、全班小组为单位分四组B、每组先派代表，在主持人说开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。C、出十个抢答题,答对加20分,答错减10分D、每组抽签选一个教难的选答题,答对加30分，答错

47、不加分2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。3根据比赛结果选出最佳优胜队4 .主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。5 .班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价班会小结：通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧,共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力,对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。不足:三级活跃气氛不够浓厚,需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣