第3课太平天国运动 教案.docx
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1、第三课太平天国运动教案教参教学目标知识与能力:了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力。过程与方法:识读太平天国运动形势示意图和教师提供的天王宝座天王府模型天王府花园等图片,阅读文献材料,获取有效历史信息。情感态度与价值观:多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫,毅然举起太平天国的大旗展开斗争,铸就了这场规模宏大的农民战争。教参重难点:天朝田亩制度、太平天国运动的历史意义是本课的重点。太平天国运动失败原因是本课难点。一、教学目标知识与能力:了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历
2、程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力过程与方法:识读天平天国运动形势示意图和图片,阅读文献材料,获取有效历史信息情感态度与价值观:了解近代中国农民阶级在面对列强的侵略和清政府的压迫时,如何展开斗争的,感受中国人民反抗侵略和压迫的蓬勃精神。二、教学重难点重点:天朝田亩制度;太平天国运动的历史意义难点:太平天国运动失败原因三、教学方法讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。四、新课讲授创设情境导入新课出示图片:人民英雄纪念碑和金田起义的浮雕。为何金田起义会被雕刻在浮雕上?这一事件在历史上有何地位?由此导入新课。(一)天国梦起
3、一一宗教构梦1、出示太平天国缴清材料、鸦片进口情况和中国土布、棉布销售情况、全国自然灾害和洪秀全自身经历分析太平天国运动兴起原因(背景):外因:外国资本主义侵略,民族矛盾激化;内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化(根原);洪秀全在科举的道路上屡屡失败,创立“拜上帝会”。直原:连年不断的自然灾害;过渡:在本国封建统治者、外国侵略和自然灾害的共同作用下,千千万万贫苦百姓走投无路,出路在哪里呢?洪秀全在原道觉世训中明确指出:“阎罗妖(清政府)乃是老蛇、妖鬼也,天下凡间我们兄弟姊妹所当共击灭亡在这种背景下轰轰烈烈的太平天国运动爆发了!(二)天国梦兴一一战争追梦1、出示太平天国形势图,阅读课本,画出路线图
4、2、观看视频,了解运动经过,学生作为战地小记者介绍过程和结果(三)天国筑梦一一制度筑梦1、表演两个小情境剧。思考:两则告示,为什么人们前后反应会不一样?2、思考天朝田亩制度和资政新篇两份纲领的区别及意义评价,完成表格的填写(四)天国梦思内乱毁梦1、阅读史料,从史料中找出信息,分析太平天国运动的败因2、小组讨论太平天国运动的历史意义五、小结和作业教师小结:鸦片战争后,中华民族面临前所未有的危机。洪秀全在科考失意后毅然走上反清道路,发起了长达十四年,席卷大半个中国的太平天国运动。但由于时代的局限性,建设“人间天国”的美好理想最终在中外反动势力联合进攻的炮火中被炸的粉碎。历史是一面镜子,作为新时代的
5、青年我们应该勇敢肩负起民族复兴的历史责任,在实A_E现中国梦的征途中贡献自己的一份力量,实现人生价值和社会价值的双赢!3太平天国运动一、梦起一一宗教构梦二、梦兴一一战争追梦三、梦筑一一制度筑梦四、梦思一一内乱毁梦卜面开始我的试讲。课后作业,以时间为顺序,画整个太平天国运动的坐标轴图。六、板书设计讲课稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是X号考生,今天我试讲的题目是第三课太平天国运动,上课,同学们好,请坐。在北京天安门广场上矗立着一座雄伟的人民英雄纪念碑,在它的基座四周镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。这其中的第二幅,展示的是金田起义的场景。这幅图片与哪一历史事件有关?没错,太平天国运动,这场运动是如何发
6、生的,在我国历史上又有怎样的地位呢?今天就让我们走进第三课太平天国的学习,一起回顾那段历史。(板书3太平天国运动)每一历史事件的发生都有其相应的历史条件,太平天国运动的爆发也不例外,接下来请同学们把目光放到老师出示的四则材料,想一想,太平天国运动爆发的原因是什么呢?(板书梦起宗教构梦)有哪位同学可以说一下?第三排这位同学你来说,这位同学谈到通过材料一了解到在鸦片战争后,中国被迫签订屈辱条约,洋货涌入,外国资本入侵加剧,民族矛盾不断激化,这位同学总结了外部原因,请坐。还有要补充的么?最后一排这位男同学,你来说,这位同学谈到通过材料二了解到清政府政治腐败,阶级矛盾不断激化,这是太平天国运动爆发的根
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