新教师个人演讲稿范文.doc
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1、新教师个人演讲稿范文 新教师个人演讲稿1尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们:大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年教师”,向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。“十佳青年教师”的称号,对于我们既是荣誉,也是责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉,我们要肩负起这种责任,我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”,使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表,上外历出现过一代又一代的优秀教师,我们应该以他们为学习的榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。学校党委适
2、应新形势的需要,提出了着力打造三个核心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标,并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行,坚守校训。我们一定要珍惜美好时光,加倍努力工作,时刻不忘学习,提高自己的专业水平,为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量,为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。作为上外的青年教师,作为上外这个大集体里的一员,我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作,十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助,是上
3、外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长,_年我调入英语学院,之前在研究所工作,刚走上教学岗位而且教的是毕业班,当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务,胜任了工作,当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。走上教学岗位五年来,我在老教师们的引领下,参与了两门精品课程的建设:精品课程高级英语和上海市精品课程美国文学史,我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下,我成功地开设了一门全校性的通识课程,得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假,我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周
4、时间里,我们走访了美国的不少大学,所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活,但他们对母校的情况十分熟悉,时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便,其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间,为了母校的荣誉,为了报答校友们的深情厚意,本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠,我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前,赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外,我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课,我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”,讲课取得了极好的效果。研讨班结束后,美方对
5、本人作出了很高的评价,美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的。我不无自豪地对美国教授说,因为我来自上外,来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前,我的学生对我说过这样的话:老师,你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是:所有的上外人都是值得骄傲的!最后,在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际,我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。谢谢大家!新教师个人演讲稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱
6、学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟系
7、的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人
8、者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。1.理智公正。在教育中,对学生的爱是理智的,而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感,无明确的目的性,不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除学生自身的不
9、良因素。在教育中,我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。3.严爱结合。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生,即严爱结合。首先,我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次,我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重
10、友爱,努力创条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。唯有高尚的师德修养,才能振兴教育,也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言:爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。我的演讲结束了,谢谢大家。新教师个人演讲稿3各位同事:大家好!很高兴能参加新教师成长、经验交流会
11、。首先,借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多,通过互相经验交流,可以达到共同提高的目的。作为新教师,在教学过程中,我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学,一边总结,可能是我们目前普遍状态的真实写照了。今天参加交流会,我有点诚慌诚恐,感觉没有什么拿得出来的经验,只能就我个人谈一些体会和感想,希望能够抛砖引玉,大家不吝赐教。一,多渠道学习,提高教学业务水平。学校给我们配备了师傅,这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学习请教之外,也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说:“师傅领进门,修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外,我们还
12、可以借助来学习提高,比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都比较方便,有时间可以上网找找相关的资料,比如网上的一些课堂实录,教案等,我们不一定要模仿别人,但要学习借鉴别人的一些优点,将别人的一些好的做法,运用到自己的教学中。二,重视知识的积累和材料的搜集。台上一分钟,台下十年功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高,很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料,量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位,在教学中肯定有很多不足和缺失,但只要我们平时多花时间学习,积累,争取每天进步一点点,日日有进步,年年有进步,相信在不久的以后我们也会由量变到质变,从新手成长为熟手。
13、在平时的工作中,我们肯定会收集、利用大量教学材料,有些老师可能不重视材料的整理和收藏,用完就丢掉了,这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集,整理,而且收集的材料没有连续性。做为新教师,我觉的我们应该从现在开始就培养收集、整理材料的习惯,相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华材料,要多收集,多整理,书到用时方恨少,只有积累了大量的材料和习题,我们在教学中才会更有针对性,才能体会到“为有源头活水来”的畅快。三、提高备课、听课效率。备课也许是每一位教师每天的必修课了,那么怎样备课才能备得好,备得有效率呢?有些老师备课没有详细计划,想到什么就找什么,没有一个先后顺序,备课效率不高。所以,我认为我们
14、在备课时应该结合自身的特点和习惯,在备课前详细列一个备课计划,这样才能事半功倍。听课也是新教师的一门必修课,对于新教师的成长至关重要。但我们要防止一个误区,那就是听得越多越好,而不重视听课效率。如果听课没有反思,光有数量,没有质量是绝对不行的。我们在听课前最好要先对听课课题心中有数,带着问题或学习目的去听,听课要有目的性,要挑选老师,挑选课题去听,听完课,课后再借阅其他老师的教案观摩,肯定会大有裨益。新教师个人演讲稿4尊敬的各位领导、各位老师:今天,我能够代表新教师在这里发言,与各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师
15、向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。我们每一位刚刚踏上三尺讲台,成为一位真正人民教师的新老师一定都清楚的知道这份工作的来之不易,背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。也许我们曾为之哭泣,也许我们曾经历了失败再失败但是一切都已经过去了,今天我们要在开始自己新的人生征途。是为我们提供了展示自己的舞台,我想我们能做的就是好好珍惜这个机会,努力的工作,尽自己所能的教好每一个学生。久闻具有严谨的校风,也有属于自己的特色,我为自己能加入这个充满希望的集体,由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪,同时也深深感受到了
16、身上肩负着的重大责任。刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育事业充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们多么希望有一个人可以走到我们面前,微笑着说:没事,我来教你!很庆幸,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,还让我们能跟着很有经验,很优秀的班主任老师学习管理班级。尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心:通过这种互动,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀使我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视
17、着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。“ 学高为师,身正为范 ”。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,与我们自己的目标相比都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,一定能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会,从而在师傅的帮助下得到提高、茁壮成长。诚心、精心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问将是我们拜师学习的方法;成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦
18、学习,勤学多问,认真去听好指导教师的每一堂课,努力实践于教学,不断提高自身水平。同时,抓住学校给我们做副班主任的契机,学习班主任独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,去尊重、保护、关爱每一位学生。特别是我们任教于一年级的新老师更要给予学生无微不至的照顾,让他们尽快的适应学校的生活,同时引导他们养成良好的学习习惯。“捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。我们清楚地认识到,爱是教师职业道德的核心。在今后的工作中,我们一定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“ 对学生负责 ”的宗旨,严格遵守教师职业道德,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中
19、去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,把爱的光环撒向每一位学生。作为一名新教师,我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热!我们相信,在学校领导的指导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们迅速成长,在 “ 三尺讲台 ”上,实现人生的价值。今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。最后,我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声: “ 你们辛苦了! ” 祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!谢谢大家。新教师个人演讲稿5尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好!今天天气真好!凉风习习卷走了初秋的热气,校园里的韭兰、老师们办公室里的
20、绿萝,无不诉说着这个季节的脉脉温情。能够在这样美好的日子里,代表已结对的徒弟们在这里发言,我本人,深感荣幸。在此,请允许我作为徒弟代表,向提供这次宝贵学习机会的领导们,表达最衷心的感谢!向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们,致以最崇高的敬意!今天,是9月9日,而明天将是我人生中挺特殊的一个日子,读了四年师范,在我们学校实习了3个月,回过神来,无数次在脑海中幻想的班级,现在已经真真实实地在我的手里,11天了。有的孩子很可爱,肉肉的像年画里的胖娃娃;有的孩子很活泼,像森林里的百灵鸟。虽然我现在的任务是把这群鸟儿们引导好,把我的语文课上好。但总有这样或那样的问题,在知识和经验贮备中难以
21、解决。于是,学校“师徒结对活动”的适时举行,犹如雪中送炭一样,给了我们希望和信心,也给了我们一盏可供前行的明灯。陶行知先生曾经说过:“在教师的手里操着幼年人的命运,操着无数家庭的希望,便操着民族和人类的命运。”从我们踏上教师岗位的那一天起,我们的肩上便有了一份责任的担当,正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师,我们有理想、有激情、有闯劲(还有一大把花不完的单身狗时间),但也深知自己内心对于教师发展之路,存在的迷茫与困惑。怎样让孩子喜欢我的语文课?怎样让班级和谐温暖,充满正能量?这一切,与我内心的理想班级、与老一辈教师的学识与能力相比,相差甚远。但是,我们是很幸运的!从上学
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