小学教师班务工作计划.doc
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1、小学教师班务工作计划 小学教师班务工作计划1新的学期已经开始,接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。一、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管
2、理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给
3、他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识
4、,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末
5、再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。四、卫生方面作为五年级的学生,虽然个子大,有力气,
6、但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。五、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班
7、级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。小学教师班务工作计划2一、指导思想本学期以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教
8、育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。二、本班学生基本情况本班有学生_人,男生_名,女生_名,由于本班学生大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不注意讲究卫生,学生在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,许多学生基础知识扎不够牢,导至在课堂教学上比较被动,学生的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手,化被动为主动。三、班级工作目标长期目标:以小学
9、生日常行为规范为准则,通过字一系列的班会教育,以英雄做为榜样力量,加强对学生进行思想道德教育,强化自我意识,采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养学生良好的学习习惯及行为习惯。阶段目标:让学生学会反省自已,认识自己的不足,犯了错误及时纠正并改正,给自己制定学习方案。四、常规管理措施纪律文明方面1、利用小学日常行为规范对学生进行常规教育,制定班级公约,约束每位学生行为准则。2、通过评分的方式,鼓励学生的积极性,对不遵守纪律的学生进行批评教育,并及与家长沟通共同教育学生。3、利用班会课,开展主题班
10、会,利用榜样的力量,潜移默化地使学生受到熏陶,形自我认识,自我教育。4、培养一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位学生。5、对个别行为突出的学生,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强学生的自信心。卫生文明方面1、值日生安排表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。2、做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。3、安全教育天天讲,时时讲,教育工作学生自我安全教育。班主任工作安排:九月1、与学生认识,落实花名册的登记,安排好学生的座位。2、值日生表上墙,班干部选举名单上墙,搞好学习园地。3、对学生进行思想道德
11、、个人卫生、安全等教育,做好转校生的辅导工作。4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。5、庆祝国庆。十月1、继续加强学生的思想品德教育。2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差,联系各科任教师管好本班学生。3、进行一次评比,选出文明学生,并奖励。十一月1、开展一次小干部会议。2、做好期中测试工作。3、进行一次计算比赛。4、开好二月家长会。5、加强卫生安全进行教育,养成良好的行为习惯。十二月1、读书交流会。2、期终分项测试工作。3、做好学生的操行评定工作。一月1、期终考试。2、教育学生寒假注意安全。3、准备放寒假。小学教师班务工作计划3一、班级基本情况分析:本班共有学生49名,其中男生23人
12、,女生26人。这些学生绝大部分来自姚集小学施教区,极少数来自我街李小、帽小或外乡镇、外区县。他们当中极少数学生寄宿学校,另有少数学生来去由校车接送,大部分学生放学步踱回家或者是在街上租住。这些学生胆子较大,个性纯朴。从思想行为情况来看,学生的随意性较强,自控能力较差,思维不够科学灵活。二、指导思想:坚持“以人为本、德育为先”的宗旨,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪建设,充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式多样、内容丰富的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实
13、效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的德育工作计划,结合学生的实际情况,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作:三、工作重点:1、紧抓学生的日常行为规范.。2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。3、组织相关教师分学期期初、期中、期末完成三个100的家访目标。4、至少四次关爱留守生的联系活动。5、对学困生、贫困生的结对帮扶与关爱。四、主要工作:(一)进一步抓好行为规范教育、常规教育充分利用班队会及晨、夕会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小
14、监督岗:专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。加强小学生日常行为规范的学习与教育,进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨、夕会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。(二)加强学生的德育教育1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学
15、期利用中秋节、教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重大传统或法定节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。2、深化爱国教育。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集
16、体。比如:可以利用电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。4、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有严明的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃
17、而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯:将在班级开展路队小标兵评比活动:使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫
18、生:要求衣着整洁,做好三勤:桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天上、下午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会让学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收电池,做力所能及的事情,评出班级的“保洁小卫士”。(五)加强班队建设1、深化主题班(队)会教育内容,每周主题班(队)会不少于1次,要精心设计,创出特色。2、和少先队遵章活动结合,根据每月不同教育主题,评选优秀队员。3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容,进行如下工作:(1)制定适合本班的安全公约
19、。(2)做好学生日常的安全工作,每日必讲安全。(六)重视对后进生的教育工作针对每一个学生的学习基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。五、逐月工作安排:九月份:1、暑期实践活动资料收集整理。2、安全第一课。3、“给老师的话”、“我的榜样,我的目标”宣誓活动。4、留守学生心理健康教育。5、民族精神教育。6、暑期活动评价,表彰、展示活动。7、“家乡情,中国梦”优秀手抄报评比。十月份:1、观看红色爱国电影。2、中华英豪事迹展。3、家访活动。4、食品安全小常识展,食盐中的秘密。5、班干部培训。6、法制
20、专题教育讲座。十一月份:1、防暴恐专题教育及演练。2、留守学生联谊活动。3、召开家长会,交流教育方式,传播教育资讯,促进家校联系。4、消防演练。5、爱眼、护牙宣教活动。6、秋季远足活动。十二月份:1、“我身边的榜样”演讲筹备及比赛。2、禁毒宣传活动:拒绝第一支烟主题活动。3、社区志愿服务活动。4、文明创建公益宣传活动。元月份:1、学生思想品德自评。2、学生标兵的评选。3、假前安全教育。4、学生寒假实践活动安排。小学教师班务工作计划4送走祥和的寒假,新的一学期又将开始了,班主任又将投入到紧张的工作之中。为了本学期的班务工作能有条不紊地进行,特制定以下班务工作计划:一、指导思想:时时处处向学生进行
21、有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育,重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解、信任、宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,提高学生的各种能力和素质。二、班级情况分析:本班学生26人,其中男生14人,女生12人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变
22、。三、一年级下学期工作目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务,利用晨会、集会、墙报等形式,开展安全知识教育,培养学生的各种能力和素质。6、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解、信任、宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。四、一年级下学期具体要求
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