幼儿园冬季专题活动内容策划方案.doc
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1、幼儿园冬季专题活动内容策划方案 幼儿园冬季专题活动内容策划方案1活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣,喜欢过冬天。3、加强幼儿冬天不怕冷,按时、积极上幼儿园的意识。教学重点、难点重点:让幼儿喜欢上冬天,不怕冷,按时上幼儿园。难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣,从此积极上幼儿园。活动准备音乐雪人不见了,雪花剪纸,手机拍照活动过程1、幼儿和教师一起表演舞蹈雪人不见了,幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作,引导幼儿听歌词。通过提问,引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”,雪人是冬天才会出现的。2、教师提问:“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事,让幼儿知道,雪
2、是白色的,只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,把故事的大概内容编成一首儿歌,让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩,并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型,教师拍照,激发幼儿的积极性,几次游戏后,教师提问,“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣,培养喜欢冬天的意识。4、通过提问,让幼儿知道冬天很冷,可是我们有很多方法可以变得暖暖的,例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等,教师帮幼儿想一个方法,“跳跳舞”,放音乐和幼儿一起表演舞蹈雪人不见了,加上早操的音乐,让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。教师总结:冬天可好玩了,可以跳雪人舞,学雪人动作,做早
3、操能让我们变得暖暖的,以后每天都来和老师一起做早操,锻炼身体,好吗?5、活动结束,带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。儿歌:雪娃娃小雪花,大雪花。大家来堆雪娃娃。雪娃娃,不说话。站在那里笑哈哈。幼儿园冬季专题活动内容策划方案2活动目标:在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。活动准备:1、雪景录像、故事雪花ppt2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干活动过程:一、情境导入1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)小结:冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。2、你看到了什么样的雪花?(颜色、大小、形状)小结:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。二、欣赏故
4、事师边讲边提问:1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐?(追问:可以请谁来帮忙?)2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西?(雪花)3、小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?小结:冬天到了,天上会下起白白的、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐。三、游戏:下雪啦1、呀,什么飘下来了?雪花要和我们做游戏了,看谁能抓到这些调皮的小雪花。2、雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?好的,我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条,你可以用剪刀来剪小雪花,要注意安全;也可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快,
5、桌子上最干净。指导重点:感受大、小的区别;帮助幼儿掌握许多张一起剪或者一起撕地方法。3、再次在音乐中玩雪四、游戏:做雪球1、雪下得好大啊,我们把雪花捡起来做成雪球,打雪仗去吧。看看谁做的雪球、最牢。2、幼儿整理地面纸屑,做雪球。3、雪球做好了吗?我们到操场上打雪仗去咯。幼儿园冬季专题活动内容策划方案3活动目标:1、通过欣赏儿歌美丽的冬天,让孩子们感受儿歌的内容和意境,寻找到冬天的特征,感受冬天的快乐。2、学习积累儿歌中优美词句;了解下雪对人类的好处,激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗,发展口语表达能力和创新能力培养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。活动
6、准备:冬爷爷图片,师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物活动过程:一、谜语导入,激发兴趣师:孩子们,今天老师给大家带来了一个好玩的谜语,你们想猜吗?师:小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。(打一自然现象)看看哪位小朋友最聪明,猜得又对又快?(生:雪花)师:你们可真聪明!那请问,雪在什么季节才会“盛开”呀?今天已经来到了我们的身边,但是冬天到底在哪呢?前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹,你们找到了吗?(贴冬爷爷的图片)二、欣赏图片、兴趣交流师:孩子们,请将你们搜集到的有关冬天特征的图片拿出来,请同组内的小朋友共同来图片欣赏吧。师:孩子们,谁能用
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