大学生职业规划大赛要求[修改版].docx

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1、第一篇:大学生职业规划大赛要求各学院：现将重庆市教育委员会关于举办重庆市2011年普通高校大学生职业生涯规划大赛的通知（渝教办学函2011319号）转发给你们（详见附件），并提出如下意见，请一并贯彻落实：一、高度重视。各学院要站在贯彻落实教育规划纲要关于“加强就业创业教育和就业指服务”和教育部关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知精神的高度，把大学生职业生涯规划教育放在更加突出的地位，结合学院实际，以此次大赛为契机，做好大学生职业生涯规划教育相关工作。二、组织报名。大赛分为高校初赛、全市复赛两个阶段。当前正处于网上报名阶段，请组织学生通过全国大学生就业公共服务立体化平台O统一报名参赛。

2、点击进入大赛报名页面，经注册后即可报名参赛。报名截止时间为2011年9月30日。我校全日制在校大学生均可报名。三、指导作品。学院要随时跟进掌握学生报名情况，学院职业生涯任课教师原则上为学院职业生涯规划大赛指导教师，积极指导参赛选手书写、提交个人职业生涯规划书面作品和职业生涯人物访谈报告。严禁学生抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。参赛选手注册后可使用全国大学生就业公共服务立体化平台O提供的大学生职业测评与规划系统或者其他系统完成个人职业生涯规划书面作品。职业生涯人物访谈报告可参照2009级学生进行的职业人物访谈提纲。四、考核评优。本次大赛的组织报名工作将纳入年终职业生涯规划及就业指导教育考核范畴

3、；同时本次大赛也设立优秀指导教师奖，根据学生参赛作品及获奖情况进行评选和表彰。五、加强宣传。各学院要对此次大赛予以高度重视，缜密组织，充分利用班团活动、年级会、职业生涯规划讲座等多种宣传手段，深入宣传，发动广大学生踊跃报名、积极参赛，在全校范围内，营造良好的职业生涯规划氛围。联系人：李军电话：62487367黄彦萍电话：62468669招生就业处学生工作部（处）二。年九月二十日第二篇:大学生职业规划大赛要求大赛要求：职业生涯设计要包括自我测评、生涯机会评估、确定职业、制定生涯设计四步：自我测评：是指借助职业心理测评表对求职者兴趣、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为

4、职业选择的依据。生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业规划发展的影响。环境因素主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。确定职业：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业进行选择，确定求职者的职业。制定生涯设计：如何将职业落到实处，将理想化为现实，有短期目标（一年规划）、中期目标（三一-五年规划）、长期目标（十年规划）、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练教育等方面的具体措施。规划内容评分标准：一.内容符合要求：1 .清晰性2 .挑战性3 .变动性4 .一致性5 .激励性6 .全程性7 .具体性8 .实际性9 .可评估性10 .前景发展

5、性二.可行性三.实时性四.弹性五.持续性评分规则：1 .内容符合要求；2 .设计合理可行；3 .有现实指导意义；4 .演讲语言流畅有感染力；5 .回答评委问题到位。第三篇:大学生职业生涯规划大赛格式要求大全1大学生职业生涯规划大赛格式要求1、封面要求：主题、姓名、学校、学院、班级、学号、联系方式、邮箱。2、目录要求：“目录”二字方正小标宋简体二号加粗目录正文宋体小四加粗，要有明确的章节分类。3、页码要求：阿拉伯数字页面底端（页脚）居中。4、大标题：方正小标宋简体二号加粗小标题：宋体小四加粗正文：宋体小四5、间距：固定值23磅页边距：上下2.54厘米左右3.17厘米第四篇:大学生职业规划大赛大学

6、生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛2013年9月24日15:00,“第八届池州学院大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛”经贸系初赛在系会议室拉开帷幕。本次大赛以“面向基层就业，规划精彩人生；施展创业才华，打造绵绣前程”为主题。党总支书记罗志刚、经贸系分管学生工作主任雷红霞、电子教研室老师陶耘出席此次比赛并担任评委。本次选拔赛共吸引来自12级各专业7支团队，其中创业组5支团队，职业规划组2支团队。比赛包括职业规划组和创业组两部分，分为现场展示和选手答辩。在现场展示环节，每一选手都认真通过对职业环境的分析、自我认知的SWoT分析后确定目标职业，并详细制定出职业生涯或创业过程中具体的短期、中期以及

7、长期目标和可行、具体、适时、连续的实施计划。在答辩时，选手们更是认真的回答老师的问题，虚心接受老师的点评。其中“安徽心连心养老服务有限责任公司”创业团队凭借新颖的创业项目，独特的创意理念赢得了评委和观众的好评。此次大赛不仅为同学们提供了一个展示自己的机会，更是大学生对自己未来规划的预演，有利于提高大学生职业生涯规划的能力和增强其就业、创业的意识以利于大学生的就业和发展。第五篇:大学生职业生涯规划大赛演讲词我是一个男生，更是一个男人。二十几岁，染色体决定了我的生存方式是奋斗。这样的生存方式也从一定程度上决定了我对自己行业的选择-市场营销到网络营销，一个具有挑战和诱惑的行业。二十儿的我,要问自己：

8、我想做什么？我能做什么？父母能给我们什么？我所处境况是什么？其次，我还要设想：三十几岁时的自己。要在什么样的圈子里发展？要在那个圈子里扮演什么样的角色？要在那个圈子里面获得什么？带着这些问题的思考，让我来为大家翻开我人生规划的第一页，自我评估。我将我的职业生涯规划分为七个部分，一，自我评估二，环境分析三，职业定位四，计划实施五，动态调整六，是结束语。一：自我评估。兴趣方面，我喜欢长跑，喜爱诗歌创作，演讲。我还是一个爱交朋友，喜欢观察身边事物，读心的人。我是一个性格外向，积极向上的人。我的话很多很幽默，朋友们都说我是一个开心果。其次，我是一个对身边事物很敏感的人.通过网上的性格类型测试，我的性格

9、类型属于E+N+F+J=ENFJ类型，外向加情感加直觉再加判断类型的人。这样性格类型的优势是：能理解他人，分析他人心理，对生活充满激情，策划思维能力强，困境中能激发斗志，对文字语言敏感，善于总体上把握事物。但是事物总是有两面性的，我的性格劣势是：事物理想化，不实际。总是为了大家的和睦，而伤害自己的利益，事物判断感情化，情绪波动大。在职业价值观这方面：我的职业价值观由四部分组成：爱，家庭与人际关系，挑战性，成就感。我要在发挥自己性格优势的前提下，不断完善自己的性格。总结自己的缺点，并加以改正。使自己能够做到以下六点，拥有：L坚如磐石的意志2.海阔天空的气质3.赴汤蹈火的气魄4.滴水穿石的精神5.

10、一丝不苟的作风6.宠辱不惊得心态接下来将进行我人生规划的第二部。环境分析：环境分析分为四部分：家庭环境分析，学校环境分析，社会环境分析，职业环境分析。首先，进入我的家庭环境分境分析，我出生在一个牧民的家庭，父母都是牧民，家庭经济条件一般，哥哥是我从小的偶像，他的文化水平只有小学六年级，现在在俄罗斯做服装生意。父母希望我能向哥哥一样走自己的发展路线。家庭环境对我的影响很大，从小生长在内蒙古草原的我拥有着草原般的胸怀，雄鹰般的目标，狼一样的斗志。哥哥的成功，给我做出了很好的榜样。其次，是我对大学的学校环境的分析：信息学院是位于重庆第二大都市万州的一所高职院校。是重庆市重点软件示范性高校，同时也是重

11、庆市紧缺人才培养院校。学校以儒家文化教育为核心，使我的品德修养得到了提升，秉承了忠诚专业团队责任荣誉国家的教学精神，使我的学习更加有目的，以737355工学结合的教育模式为指导思想，使我能够更早的接触社会，进而了解社会。我是学计算机信息管理（网站开发方向的）对自己的专业，静态网站，动态网站，数据库的课程很喜欢。会努力学习这些课程。加强自己的专业技术。我的大学虽然是一所高职院校，但是与本科院校相比，它也有自己的优势：专业知识强经验多。而劣势在于社会的评价，知识面窄，深造机会小。下面是我对社会环境的分析：大学生就业面临着很大的挑战，大学生总量的持续增加，供求矛盾突出，经验不足，工资待遇低。其次就是

12、大学生就业政策的改变，以前是统包统分。而现在只有以少部分可以分配，大部分要选择自己找工作，或者创业。这在很大程度上降低了大学生的就业率。接下来是我的职业分析，市场营销现状：己经有了一定的发展，很多大的公司都开始自己的网络营销。前景：必将成为主流的营销手段。这是从20012010年网民的增长曲线图，可见网络营销的网民基础这个资源是在不断地增加。网络营销的内涵及功能：一、网络营销的内涵（1）网络营销是企业整体营销战略的组成部分（2）网络营销是经营创新（3）网络营销不是网上销二，网络营销的功能（一）树立公司先锋形象（二）发展公共关系（三）与客户及时在线交流职业分析小结：以上的种种资料显示，网络营销有

13、着很好的发前景和发展机会。而许多公司也在着手发展自己公司的网络营销。接下来是我的职业定位：首先进行我的SWoT测试，优势：1善于交际2协作能力强3善于观察事物4适应新环境能力强劣势：1处事感情化2事物理想化机遇：1市场对营销人才的需求量大2信息学院升本3中国加WTO4. 2OlO年上海举办世博会威胁：1就业形势严峻2全球经济的低迷3自身文凭限制。与自己专业的联系：网站的学习可以为我以后的网络营销中的网络方面打下牢固的基础。二、环境评估1、家庭环境1 .父母都是牧民2 .哥哥小学文化，现在俄罗斯做服装生意3.家庭经济一般4 .父母希望我像哥哥一样自由发展影响：从小生长在内蒙古草原的我，拥有着草原

14、般的胸怀，雄鹰般的目标，狼一样的斗志。哥哥的成功，给我做出了很好的榜样。让我励志成为像哥哥一样从底层做起的营销人员。2、学校环境A.学校概况：信息学院是位于重庆第二大都市万州的一所高职院校。是重庆市重点软件示范性高校，同时也是重庆市紧缺人才培养院校。B.教育核心儒家文化教育C.工学结合737355工学结合的模式。更早的进入社会。D专业信息管理（网站开发），计算机基础，数据库，静态网站，动态网站的学习，能够使我对计算机有很深刻的理解。尤其是网站的学习，可以对我的营销产生很大的积极作用。E高职与本科学院的对比高职：专业知识强，高职毕业证书，工作经验。本科院校：知识面广，本科毕业证书，理论知识强，继

15、续深造的机会大。3、社会环境大学生就业面临的挑战：近六年来大学毕业生人数大幅度增长，而人才需求却与之成反比，因此就业形势不容乐观。据众多资料分析显示，研究生、本科生就业走势将保持平稳，专科生呈现下滑趋势。大学生就业政策改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。即除少数享受国家奖学金、专项奖学金、单位奖学金的学生，实行在一定范围内就业外，大部分学生在国家方针、政策指导下通过毕业生就业市场“自主择业”。在这种就业体制下，大部分毕业生将按照个人的能力、条件到市场参与竞争，而不再依靠行政手段由国家保证就业；用人单位也只能用工

16、作条件及优惠待遇吸引毕业生，不能等待国家用行政命令的办法给予保证；而高等学校作为就业工作的中介，主要为毕业生“自主择业”提供服务。4、职业环境行业分析现状：己经有了一定的发展，很多大的公司都开始自己的网络营销前景：必将成为主流的营销手段。网络营销的内涵及功能：一、网络营销的内涵（1）网络营销是企业整体营销战略的组成部分（2）网络营销是经营创新（3）网络营销不是网上销售二，网络营销的功能（一）树立公司先锋形象（二）发展公共关系（三）与客户及时在线交流职业分析小结：以上的种种资料显示，网络营销有着很好的发前景和发展机会。而中国政府本身也促进网络营销的发展。三、职业定位LSWoT分析:优势因素(Strengths)弱点因素(WeakneSSeS)机会因素(OPPOrtUnitieS)威胁因素(Threats)S：1善于交际2协作能力强3善于观察事物4适应新环境能力强W：1处事感情化2事物理想化0：1市场对营销人才的需求量大2信息学院升本3中国加WTo4.2OlO年上海举办世博会T：1就业形势严峻2全球经济的低迷3自身文凭限制2职业测评中推荐的职业职业技能性格兴趣价值观营销经理策划师商务谈判人员作家播音员主持人市场调研人员演讲家市场营销人员