歌咏比赛活动方案参考(26篇).docx
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1、歌咏比赛活动方案参考(26篇)歌咏比赛活动方案参考(精选26篇)歌咏比赛活动方案参考篇1一、比赛时间20_年9月27日下午14:0017:00二、比赛地点公司会议室三、参加对象所有员工必须报名参加四、赛程安排1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上,并确定比赛流程等事项。2、员工以个人为单位,可自由报名歌唱比赛,报名时,请预先填写好两首歌曲名称。3、报名时间即日起至9月6日止。4、报名地点:办公室5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。6、彩排:9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排,以便确认参赛曲目,请各位选手准时参加。五、评奖办法1、奖项设定:本次比赛设一
2、等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖若干名,奖品由政工部负责落实。2、评奖规则:本次歌咏比赛以10分为满分,并提出以下规则:(1)演唱技巧:3分(2)舞台表现:1分(3)演唱效果:2分(4)乐感:1分(5)曲目要完整,声部分明、和谐:3分六、成员评委成员:公司领导主持:王绪敏音响:王小统分:杨月、彭静拍照:齐丹丹七、评分标准:去掉最高分及最低分取平均分歌咏比赛活动方案参考篇2一、活动宗旨:为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛。二、活动目的:通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使
3、同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。四、参加人员:高二年级全体学生五、活动时间与地点:筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室决赛5月5日臻善楼前六、比赛形式:初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。七、决赛要求:1、演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。6、
4、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。7、排练时间:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查。8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。八、评分标准:1、演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)3、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)4、服装统一、整洁、美观。(20分)5、指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)注:以
5、100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。九、奖项设置分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名十、具体分工:1、团委及单元负责总策划2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。3、单元负责学生组织。4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。十一、活动流程:赛前筹备阶段:1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)2、定时间地点。(单元长团委)3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅)4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,
6、确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。(单元长、团委)5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)8、各团支部准备。比赛阶段:1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。4、会前致辞嘉宾致辞。5、主持人串词主持。6、评委评分。7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人8、算分人。歌咏比赛活动方案参考篇3一、活动目的:为了迎接儿童节的到来,我校拟开展“快
7、乐童年”的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。二、活动内容:“快乐童年”校园之声歌咏比赛三、活动要求及形式:1、选歌及演唱要求1)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。2、本次比赛分12年级、34年级、56年级三个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选多名学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出12个节目参加比赛)4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。5具体时间安排:1)请各班主任在4月
8、8日前到胡培红老师处报歌名、参赛人数并抽签。2)一、二年级比赛时间:4月10日(周三)下午3:455:003)三、四年级比赛时间:4月11日(周四)下午3:45-5:004)五、六年级比赛时间:4月12日(周五)下午3:45-5:OO6、活动地点:多媒体室7、评比办法按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半。8、各项准备工作1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处并输入电脑,注明班级、曲目、顺序。2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。9、注意事项:1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧
9、哗、以免影响其他参赛班级。3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。10、工作人员安排:1)总指挥:陈校长,副指挥:周校长、罗主任、龚主任、2)现场指挥:颜敏、陈伟强3)舞台设计、布置:陈明生、罗或梅4)音响、话筒:张银亮5)录像:陈明生6)摄影:罗或梅7)节目串词:李绍刚8)主持人指导:胡培红8)化妆:各班主任自己负责9)评委老师:陈校长、周校长、罗主任、龚主任、颜敏、李绍刚、万莺、胡培红10)统分:庞敏红11)会场纪律检查:李红卫、赖霜飞、夏慧君歌咏比赛活动方案参考篇4为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办这次12.9
10、歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名,二等奖3名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备),必唱歌曲国歌。自选歌曲1首,要求内容积极向上。1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声
11、音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。3、介绍与会领导,校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20_年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督:全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办的12.9歌咏比赛马上就要开始了,请全体肃立一:仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体
12、师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)唱队歌,指挥;(魏稀)二:出席这次活动的领导有:下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三:(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)评分标准宣读完毕,请1号队上场准备七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;歌咏比赛活动方案参考篇5一、活
13、动宗旨:为活跃李店小学学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采,庆祝十一国庆节,特举办李店小学歌咏比赛。二、活动目的:通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。三、活动主题:歌颂祖国,庆祝国庆。四、参加人员:李店小学全体学生五、活动时间与地点:筹备9月20日至9月25日各班教室决赛9月30日浩恩楼前六、比赛形式:筹备评委进教室指导,各班级积极筹备,求进入决赛并获得好成绩。决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。七、决赛要求:L演唱内容:各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。2 .演唱
14、形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3 .演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。4 .各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5 .各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。6 .赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。八、评分标准:(以后附表)九、奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名十、具体分工:1、少先队及班级总策划2、少先队负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。3、班主任负责学生组织。4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。十一、活动流程:赛前筹备阶段:1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团
15、委)2、定时间地点。3、确定主持人,工作人员。4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。6、初赛、决赛评委准备。7、奖状、评委打分表准备。比赛阶段:1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为校长。2、纪检工作人员1人,负责维持会场纪律。3、剧务1,负责音响、桌凳、上下场指挥。4、会前致辞嘉宾致辞,5、主持人串词主持。6、评委评分。7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)1人。8、算分1人。歌咏比赛活动方案参考篇6一、组织机构:为保证活动顺利开展和圆满成功,成立红歌暨六一活动组织领导小组。组
16、长:雷克副组长:雷安石杨再书杨慕云杨春英二、活动时间:20_年5月31日全天,6月1日早上午。三、活动程序:(一)31日上午,8时全校师生集合,升旗,全体学生温习“入队誓词”(二)9时,游行小学红歌比赛。(路线:新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街,红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)(三)下午1时“红歌”比赛。(四)6月1日上午,游戏活动。1、摸象鼻子;2、筷子夹弹珠;3、投乒乓球;4、猜字谜语。四、红歌大赛活动要求:(评分采用100分制,去掉一个最高分和一个最低分)1、内容:思想健康,主题分明(10分)2、队形:编排整齐,进、退场秩序良好(1
17、0分)3、演唱:吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)4、人数:(10分)参赛班级全体同学,缺勤每人扣1分5、时间:参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间),超过1分钟扣0.1分,以此类推。6、精神面貌佳,舞台表现力强,服装统一(15分)红歌大赛评委:杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾后勤:潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)评奖办法:以年级为单位,择优取一等奖一名(奖金:200元),二等奖一名(奖金:150元),鼓励奖若干名(奖金100元)。五、游戏及要求1、以上游戏
18、活动每项分三处,各种道具由游戏负责人准备。2、场地选较为开阔的地方,注意学生安全。歌咏比赛活动方案参考篇7一、活动目的:L纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命IoO周年,进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展,弘扬爱国精神,加强青少年思想道德建设。2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣,不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智,促进学生全面发展。二、活动主题:“童心向党唱响校歌”歌咏比赛三、活动时间:20_年11月1日(即星期二)下午1:30四、活动地点:天气晴朗,定于学校前操场;特殊天气,定于学校音乐教室。
19、五、比赛规则:1 .一至六年级每班出两个节目,以班级为单位参赛,全体学生参与。2 .比赛要求:(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲,一首为校歌(一年级只唱第一段)。(2)参赛班级自备伴奏音乐,mp3格式。(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、大方。“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党一一童声里的中国成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动,“沐浴党的光辉”经典诵读比赛,“长征故事我来讲”演讲比赛,“翰墨薪传一一师生书法展览”选拔赛等活动,营造浓厚的“红色文化”传播氛围,引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。(5)比赛顺序:年级从低
20、到高依次比赛。(6)计分办法:采用“十分制”,去掉一个最高分和一个最低分,取总分为最后得分。六、活动过程:活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。八月十五一一中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。第一阶段:准备阶段。L时间:20_年10月24日-10月31日,为班级演练时间。2 .组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。3 .各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。第二阶段:比赛阶段。L时间:20_年1月1日(即星期二)下午1:304 .评委教师:
21、那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑七、奖励办法:集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。合唱评分标准:(10分)1 .以班级为单位,各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)2 .服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)3 .歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)4 .演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)歌咏比赛活动方案参考篇8康大营学校初中部一、活动目的:为了贯彻教育局德育工作计划和进修学校德育工作要点
22、,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,深入推进我校“全员包保”活动,联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)三、活动时间:计划201_年6月3日(周五)下午四、活动地点:前操场,领操台前。五、比赛规则:1、每个班级出至少两个节目:一个大合唱(必选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。其它节目自选(可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等)。2、“全员包保”活动每个包保小组出一
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- 歌咏 比赛 活动 方案 参考 26

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