通用心理健康教育心得体会参考集锦.docx
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1、通用心理健康教育心得体会参考集锦通用心理健康教育心得体会参考1经过这次心理健康教育知识的学习,我明白了心理健康教育的意义及其重要性。现在我来说说这次学习的经历:小学生心理健康教育的关键是老师,老师要尊重学生。不要自私,讲究诚信,营造和谐宜人的教育教学物质环境,给孩子一片空气,让孩子自由呼吸;给孩子一片绿地,让孩子种花种草;给孩子一个画壁,让孩子自由描绘;给孩子一个养殖园,让他们感受动物的可爱。顺从孩子的天性,让他们快乐成长。创造一个美丽、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起小学生对生活的热爱,陶冶情操,丰富生活,激发求知欲,培养探索精神和生活情趣。为了营造民主、和谐的教育教学精神环境,
2、平等对待学生在人际交往中,真诚是最重要的、,要做到能够理解他人,设身处地为他人着想。作为一名教师,我们必须在学生面前展示一个真实的自己,用真诚的爱对待每一个学生,让学生感受到真实。可信的师生心理交融的基础是感性的友谊和爱的投入。教师应该重视有各种缺点的学生,更加关注有心理障碍的学生。由于这些学生经常因为这样或那样的原因而心理压抑,失去平衡,性格孤僻,心理脆弱。当学生遇到不愉快的事情时,会产生不良情绪,对学习和生活产生必要的影响。如何最大限度地减少这种负面影响?在我看来,教师应该深入了解学生,善于与学生沟通,善于关心每一个学生,让学生的心灵得到寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要
3、关心和帮助时,教师应及时伸出援手帮助学生,鼓舞学生幼小的心灵,让学生相信自己一定能行,逐步培养良好的心理素质。总之,加强学校心理健康教育是新形势下学校教育改革的新视角。它注重所有学生心理素质的发展。虽然开展心理健康教育的方法和途径有很多,但我个人认为,事实也证明,当学生需要关心和帮助时,教师只有向学生倾注真爱,才能更好地塑造和净化学生的心灵,使学生更好地掌握科学文化知识。学生只有在教师真爱的培养下。通用心理健康教育心得体会参考2今年九月我参加了心理健康专题培训,顺利完成了学生心理健康教育、教师心理健康维护网络互动学习。纵观本次培训活动,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例
4、评析的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的但又是必须开拓的领域,也是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。这两个月的心理健康培训学习,让我再次接受了系统的理论和实践提升的机会,受益良多。本次培训,还加强我们这些在家兼职的与专职心理辅导老师之间的互动交流,成为每位培训人员提高自己心理辅导课教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到心理辅导课程开展情况,并且注意到他们是如何处理心理辅导课程中遇到的种种困惑,以及他们对心理辅导课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长二也为
5、学员们创设了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中,学员们畅所欲言,提出许多的观点和问题,都是我们教学中学生心理的实际问题,引起全体学员共鸣同时,也得到专家们的重视,他们的回答也给了我们很好的启示,对于我们今后的心理健康辅导有着积极的促进作用。学习之余,自我反思,站在讲台已有10多年了,对学生心理健康教育深入思考了吗?自己对心理辅导含义的理解,以及心理辅导方法的选择的正确性、妥善性,课堂观察或是深入学生心里等方面,考虑到对学生的有效性了吗?反思自己的不足,更感学习的重要让我明确前进的方向,激发了我深深的思考一一主动学习,主动研究。通过“国培”学习,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我
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