开学新学期主题班会活动内容.docx

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1、开学新学期主题班会活动内容只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么打算一份新奇的教案呢?下面是由给大家带来的开学新学期主题班会活动内容7篇,让我们一起来看看！开学新学期主题班会活动内容篇1教学目标1能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。2、能随音乐进行简洁的动作表演。3、感受音乐的美，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。教学打算1阅历打算：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲找挚友。2、物质打算：音乐我爱我的幼儿园找挚友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。教学重难点1重点：能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。2、难点：在活动中，能大胆的随音乐进

2、行简洁的动作表演。教学过程一、活动导入1、看一看老师出示幼儿园的图片，幼儿观赏。提问：小挚友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么？2、说一说幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？3、找一找老师播放音乐找挚友，幼儿找到自己的好挚友，抱一抱，一起随音乐做律动。二、学唱歌曲1、听一听老师播放音乐我爱我的幼儿园，幼儿倾听观赏音乐，感知节奏与歌词内容。提问：你在歌曲里听到了什么?你最宠爱歌曲里的哪一句歌词？2、唱一唱老师接受多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好。(1)幼儿小声唱，老师大声唱。幼儿与老师共同演唱。(3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。三、表演歌

3、曲1、跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动。2、想一想我们还可以在幼儿园里做些什么？四、延长活动1、好玩的幼儿园老师与幼儿玩开火车的嬉戏，带领幼儿参观幼儿园。(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，(2)视察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义。(3)找找幼儿园最美丽的地方，自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。2、将歌曲投放在音乐表演区，鼓舞幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈。开学新学期主题班会活动内容篇2一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语。2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动打算1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳礼貌歌进

4、入教室。师：小挚友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，细致听听它是怎样说的，它说的对不对。2、播放多媒体课件，幼儿观看。师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应当怎么说？请小挚友把它说错的地方改过来。3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应当怎么说？幼：小兔子说没关系（感谢你）师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应当怎么说？幼：小兔子说感谢你（没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应当怎

5、么说？幼：小兔子说别客气（对不起）师：小猫应当怎么说？幼：小猫说没关系开学新学期主题班会活动内容篇3活动目标：1、能驾驭诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大班小挚友有份骄傲感。活动打算：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：老师讲解并描述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小挚友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：你是哪个班的？他骄傲地对我说：我是大班小挚友！我夸他真能干，他说，这些是我应当的二他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。3、引导幼儿驾驭诗歌内容(1)诗歌的名字叫什么？(2)诗歌里小挚友说了些什么？做了些什么？

6、4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词夸奖5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏。最终请声音响的大声朗诵一遍。一、教化教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教化渗透到各个活动环节中。3、学会关怀和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀疼惜的语言和小挚友交往。二、教学打算1、保教人员检查活动室内外的平安。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。3、健子三、活动过程（一）入园活动1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。2、通过“问、看、查、摸对幼儿晨检，消退平安

7、隐患。（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变更，新感觉，知道自己又长大了一岁。2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小挚友。（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。（四）户外活动师幼一起踢键子。教化幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。（五）室内活动1、说说自己的新发觉：（1）教室里有哪些平安隐患？（2）厕全部哪些平安隐患？（3）户外有哪些平安隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安。（六）离园活动1、细致听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。2、知道靠右走，不抢行。3、依据幼儿园的作息时间入园。(七)延长活动家长给孩子讲生活中的平安学

8、问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教化目标。开学新学期主题班会活动内容篇4教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学过程：1、导入：列举诞生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教化工作。d、目前学校抓的几项工作。学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树,不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不

9、三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。老师小结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些平安学问。人们常说：平安工作重于泰

10、山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。开学新学期主题班会活动内容篇5教学目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。教学打算：故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园教学重点：学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼

11、儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园？3、情景表演，体验兴奋奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，老师视察、鼓舞幼儿。5小结讲解并描述幼儿表演状况。开学新学期主题班会活动内容篇6活动目标：1 .了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。2 .学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3 .在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。活动打算：交通平安标

12、记的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记、音乐磁带、多媒体设备（搜寻flash动画）活动重难点：重点：了解基本的交通规则。难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最细致。二、活动绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问：刚才你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生？你想对他们说什么

13、？小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安,我们肯定要遵守交通规则。（二）相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次嬉戏。小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。三、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标记外，还有很多交通标记。今日刘老师就带来了几种

14、，你们想看吗？依据不同标记,提问不同问题。问：这是什么标记？看到这个标记，我们要怎么做？归纳：指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。（3）警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急！开学新学期主题班会活动内容篇7活动背景：幼儿园教化指导纲要明确指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放

15、在工作的首位。也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教化。2、培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力。活动打算：情境表演小明在家、独自由家的各种图片活动过程：1、引入突然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的平安爱护教化。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊惶、不胆怯、尽力

16、想方法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。让幼儿各自探讨，并把经验与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会家里突然来了生疏人的处理方法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不相识，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办?老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？惊惶失措有帮助吗？在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教化遇到突发事务，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。