幼儿园期末汇报展示活动方案(含主持词 活动总结).docx

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1、幼儿园期末汇报展示活动方案（含主持词+活动总结）篇一：幼儿园大班学期末汇报展示活动方案活动时间：6月28日星期五下午3：OO一一5：00活动地点:参会人员：大一二班全体幼儿及家长、园长活动主持：小天使+小园丁活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容,让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学：第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英

2、语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛:第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。活动准备:1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。3、礼物：学习用具、小型玩具。活动过程:一、主持人介绍活动目的。（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线规律游戏24名幼儿2、英文儿歌SunnyDay13名幼儿3、系列古诗彩云追月13名幼儿4、亲子游戏TaedyBear点号选择5、亲子竞赛拍皮球幼儿、家长6、英文儿歌MyBag13名幼儿7、系列古诗渔舟唱晚

3、一一13名幼儿8、蒙氏操作漂亮的窗帘分类游戏-全体幼儿9、趣味游戏扎气球全体幼儿10、英文儿歌Thisis 13名幼儿11、系列古诗高山流水一一13名幼儿12、口才班幼儿展示活动4名幼儿13、趣味游戏扎气球点号选择14、英文儿歌Havesomepizza13名幼儿15、系列古诗梅花三弄13名幼儿16、互动演唱HappyNewYear全体人员三、结语，幼儿创意画。活动延伸:一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区:二、张老师总结学期珠心算学习情况；三、杨老师总结学期美术活动；四、园长总结；五、个别交流。篇二：期末汇报活动方案活动目标：通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩

4、子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。活动时间：XX年XX月23日晚上6：OO7：00活动地点：五班教室参与人员：龙老师、程老师、全体幼儿及家长活动流程：一、龙老师讲话介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展二、节目汇报1.绕口令串烧表演形式：集体扁担与板凳、狮子与柿子、妞妞放牛、小王和小黄2、儿歌表演表演形式：分角色表演蚂蚁和蚂蚱、谁说蚂蚁小、鹅大哥出门3、快板表演形式：小组小放牛、猴子狗熊和狐狸、小小养鸡场、守株待兔4、亲子互动游戏童谣接龙：月亮耙耙、走金桥即兴绕口令：四和十、喇嘛与哑巴、八百标兵5、配乐诗朗诵表演形式：集体摇篮

5、、妈妈，我只能是个小孩子吗三、总结活动，颁发奖品四、家园交流篇三：大班幼儿期末成果汇报活动方案-:活动目标1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。二、活动时间：20XX年元月日三、活动地点:本班教室四、活动准备:1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。五、参加人员:1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、

6、幼儿小朋友。六、活动要求:本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子

7、都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。七、活动过程：(一)问候时光(背景音乐：)目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。1:师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来

8、，请看！2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）一、语言时光目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片1、集体演唱歌唱祖国：各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲歌唱祖国，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。2、第一组打花巴掌说功夫：刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的打花巴掌说功夫。”（

9、附参演名单）第二组小螺号：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的小螺号。”（附参演名单）第三组一园蔬菜成了精：请欣赏第三组小朋友给我们带来的杞人忧天。（附参演名单）3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。4、英语（5分钟）：哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样Areyoureadyreadygo（英语串烧）第一组plants（附参演名单）第二组whatdoyouwanttobe（附参演名单）第三组1。ObyIo0（附参演名单）集体合唱Ifyouarehappy二、艺术时

10、光（20分钟）材料准备：各首表演的歌曲音乐奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐,享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演叽叽喳喳波尔卡、歌唱祖国。1、韵律叽叽喳喳波尔卡（附参演名单）2、韵律孙悟空吃桃子（附参演名单）3、歌舞表演歌唱祖国（附参演名单）4、打击乐桑塔露琪雅（全体幼儿）5、打击乐卖汤圆（全体幼儿）三、数学时光：材料准备：10以内的算数提卡若干张数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。1、10以内的加法（孩

11、子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题）（附参演名单）2、比大比小（了解等符号所代表的意义。）（附参演名单）3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（附参演名单）4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）（附参演名单）5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）（附参演名单）6、30以内的倒数（附参演名单）四、运动时光材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。1、体育器械游戏2早操展示五、生活时光材料准备：黄豆类目标:培养宝宝学会正确拿筷子的方法。小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的

12、游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。六、亲子时光准备材料：音乐甩葱歌师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在,看老师是怎么玩的。七、道别时光材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。师：新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。篇四：幼儿园大班第一学期

13、期末汇报方案（寒假版）一、活动目标：I0向家长展现本学期幼儿园的教学成果。2。为每个孩子提供展现自我的舞台，增强孩子的自信心，激起孩子的自豪感。3o幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。二、活动时间：20XX年1月18日9：0011：10三、活动地点:本班教室四、活动预备：Io发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。2o布置好活动场所和预备好活动道具。3o通知家长8：30之前将幼儿送到班上。五、活动进程：9：009：05教师致出场词各位家长上午好！我代表大四班的三位老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间

14、来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的进程。今天孩子们为家长展现的只是在幼儿园的一个片断和一小部份内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言鼓励孩子，能用赞成的眼光欣赏孩子。9：059：35英语时光目标：展现英语特点课的学习内容。9：3510：00表演时光（一）目标：展现幼儿在园所学的童谣、歌曲、和舞蹈。（1）创设数字宝宝齐闯关的情境，引导幼儿温习所学内容。（2）幼儿分组闯童谣、歌曲关”，一组幼儿闯一关。歌曲关:小小雨点、我是一条小青龙、我和星星打电话、外形变变变、爱惜小树苗、数高楼、国旗红红的哩、泼水歌、小熊过桥10：0010

15、：15生活时光幼儿如厕、盥洗、喝豆浆10：1510：45表演时光（二）舞蹈展现：翱翔的鹰、HAHAHA语言关：童谣等待花儿开、故事：小熊住岩*小水滴旅行记、造句：假设就、量词：盏、台、个、认字：“的字、吟唐诗。问答关：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题。10：4510：55温馨时光结合PPT回顾本学期幼儿在园的活动掠影。10：5511：10颁奖时刻篇五：幼儿园期末汇报主持词（暑假版）（师）：亲爱的各位家长朋友们：大家晚上好！送走六月的芬芳，迎来七月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月，无比欢畅！

16、尽管，孩子们现在只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星，但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里，让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声-（合）：谢谢您!你们辛苦啦！（师）：不知不觉，又到了学期末，我们小六班的孩子们在这一个学期里认真学习，努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔的机会。今天，我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，想要将自己最好的表现展示出来，他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演！也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演，能给予宝宝们最热烈的掌声，相信宝宝们一定会表现的更加自信

17、、勇敢。下面，我宣布，小六班期末汇报表演现在开始！（1）舞蹈我爱我的家（师）：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍,有家有爱真好啊！（幼）：下面请欣赏我爱我的家。诗歌出则悌（师）：谢谢小朋友们刚刚精彩的表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们吧！弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”朗朗上口的弟子规，不仅让孩子们懂得了很多道理，更使孩子们从小就受悠久文化的浸染，感受礼仪的风范。（幼）：下面请欣赏弟子规表演出则悌，掌声有请！（3）舞蹈健康操（师）：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，接下来有一群活泼可爱的小朋友也来凑热闹了。（幼）：下面让我们来看一看小朋友们为我们带来的健康操。（4）舞

18、蹈动感健美操（师）：刚刚看到小朋友们充分展示了自己的风采，小朋友的妈妈也想展示自己的才华，来为小朋友们加油打气。（幼）：让我们掌声有请陈洛棋的妈妈为大家带来动感健美操。（5）舞蹈打电话（师）：非常动感的表演，让我们把掌声送给陈洛棋的妈妈，谢谢她的表演。电话已经成为我们现在生活中不可缺少的一部分，它可以帮助我们联系沟通、和大家增进感情。（幼）：小六班的小朋友们也在打电话哦，下面让我们一起去看看吧。（6）节奏律动库企企（师）：孩子们的表现真是太棒了，让我们情不自禁的要为他们鼓掌加油。库企企选自小朋友们都很喜欢的奥尔夫音乐，欢快、节奏感强的旋律让孩子们一听就手舞足蹈。（幼）：下面让我们来看一看小朋友

19、带来的节目库企企，掌声有请！（7）亲子操爱我你就抱抱我（师）：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。有了爸爸妈妈温暖的怀抱，相信孩子们会感到更加快乐、幸福！让我们陪在宝宝身边，跟着音乐一起来舞动起来吧！（8）颁奖环节（师）：看完了精彩的表演，接下来这个环节，就到了激动的颁奖环节了。本学期，很多小朋友都表现优异，在各方面都独树一帜，今天的奖项是对孩子们努力的一种回报，更是一种激励，希望他们在以后的日子里再接再厉，争取更大的进步。1、那么我们首先要颁发的就是讲文明、树新风的奖项。获奖的小朋友分别是：有请获得讲文明、树新风的小朋友上台领奖，有请这些

20、小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢，让我们用热烈的掌声最他们表示祝贺，希望他们越来越棒！2、下面即将颁发的是有进步奖项。获奖的小朋友分别是：有请获得有进步奖项的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢，让我们把掌声也送给他们。3、接下来颁发的是爱劳动奖项。获奖的小朋友分别是：有请获得爱劳动的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。希望你们继续加油哦！4、接下来颁发的是爱学习奖项。获奖的小朋友分别是有请获得爱学习的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。掌声送给他们。5、接下来颁发的是爱运动奖项。获奖的

21、小朋友分别是:有请获得爱运动的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。掌声也送给他们。6、最后要颁发的奖项是勤上学。获奖的小朋友分别是：有请获得勤上学的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。让我们掌声鼓励一下他们。结束语：（师）：今天的期末汇报活动即将告一段落了，今天所有的小朋友表现的都非常的棒!在此也诚恳的谢谢家长们的支持与参与，如有做的不到位的地方，也请家长们能及时和我们反馈沟通，让我们彼此多一份理解，多一份沟通，多一份宽容，多一份合作，为孩子们搭起一片成长的天空。下学期，我们还将继续肩并肩、手拉手共同为了孩子的未来而努力。最后祝愿大家

22、生活愉快，幸福平安！篇六：幼儿园期末汇报活动总结时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼一个学期的工作又接近了尾声，为了让孩子们提高胆量、增强自信。给家长看到我们孩子成长中的点滴进步分享孩子们成长中的点滴快乐。20*年*月*日我们在这里成功举行本学期幼儿园期末汇报活动，孩子们大胆上台读字卡、背儿歌、唱歌曲、做数学题等等取得了良好效果，总结如下：-、准备阶段为了活动开展得更成功,我们老师提前三个星期做好了详细的工作计划，在班级中反复试验，找到最适合自己班级的活动方案。特别值得表扬的是大大班老师利用下班时间制作出了实用、环保又美观的学具。活动当天中午老师们不顾天气的炎热，把舞台布置得漂漂亮亮。二、活动

23、顺利开展5点左右我们正准备开始活动，天公不作美下起了大雨，无奈之下我们将活动地点临时改在大一班教室，一帮女将们一起努力，有的搭舞台、有的挂横幅、有的摆桌椅。五点十分左右活动顺利开始，一开始上台的中班小朋友就赢得了家长们的阵阵掌声,从家长们的掌声和他们的脸上我们可以看出孩子的表现给家长带来了不少惊喜。活动开展到一半外面雨停了，考虑到家长酷热难耐我们又将活动场地搬回到小舞台，虽然这个过程让我们累得上气不接下气，但接下来孩子们的表现让我们的心理得到安慰，让我们感觉到我们的付出是值得的。三、活动效果通过本次活动让我们的家长看到了我们老师本学期的教学成果，对我们幼儿园的教学也有了新的了解，对我们今后的教学也更有信心。孩子门通过本次活动在胆量、自信、表演及本学期知识的复习上也得到了提高II四、不足之处1、有个别幼儿为了表现自己，用嗓子过度，今后老师应教育幼儿用自然的声音读书。2、每个班的表现形式比较单一，今后在开展舌动时应注意班级与班级之间的不同表现方式，让家长有耳目一新的感觉。