教育局创建家长学校总结优秀范文.doc
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1、教育局创建家长学校总结优秀范文 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!教育局创建家长学校总结篇一11月25日下午,我校召开了本学期第一次家长会。在学校领导的关心和大力支持下,达到了预期的效果,取得了圆满成功。本次家长会第一项内容是全体家长观看我校的阳光大课间,整个活动持续半个小时。家长们对我校学生的变化发出了由衷的赞叹:“真让人不敢相信啊!”是啊,孩子们个个精神抖擞,文明有礼。动作、口号整齐划一。有的家长还问我:“这么整齐,得练多
2、长时间啊!”有的说:“这一年,变化真是大啊!”听到这些,我觉得我们的辛苦没有白费。阳光大课间过后,家长们都进了教室。首先由黄校长向家长们汇报了前一阶段我校取得的成果以及正在拆除的厂房工作,家长们都表示理解和支持。接下来的时间,交由我们班主任。首先,我做了简短的开场白,感谢家长在百忙之中能抽时间来参加本次的家长会。我班的到会率为100%。,可见,家长们对孩子还是很关注、很重视的。会议一共分为三个议程:一、总结班级情况。对前一阶段的教育教学情况向大家作汇报,并展示我班的诗朗诵“少年-理想-中国”二、结合本学期的期中考试,谈谈家庭教育的方法及其重要性。在此过程中,对表现优秀的、进步较大的孩子一一点名
3、表扬。挑选了我班一位家长介绍自己的“育儿经”,并请一名学生介绍自己的学习方法。三、请数学袁老师和英语赵老师到我班,结合学生的实际情况,让家长对自己感兴趣的话题进行交流,并提出一些建议。本次家长会,我的收获很大。让我对孩子们在家的表现有了一个更全面的了解,也让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解。我想,作为教师,尤其是一个班主任,要尽自己的能力去做好孩子们的教育教学工作,并不断提高自身的教育教学能力。有了这样一次家长会的召开,可以很好的让家长了解我们的学校,让家长关心和支持学校和学生的发展,更有利于班主任工作的顺利开展。感谢这次家长会!教育局创建家长学校总结篇二为全面贯彻落实武教办关于办好家
4、长学校的文件精神,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结:1、重视家长学校工作。本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。2、召开家长委员会会议本学期组织部分家长委员会召开会议,在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出合理化的意见或建议,并在工作中实施。为我校开展
5、各方面工作起到了推动作用。3、开展家长学校活动为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。本学期组织了一、三年级家长开展了家校活动。一年级家校活动,由心理咨询师、硕士研究生张勤仙老师作了成长从心开始的教育讲座。三年级家校活动,由中国关心下一代工作委员会课题组研究员于国光教授作了关于“激发孩子持久的学习动力”的专题讲座。教师上课内容按计划确定,提前认真备课,力求上课精彩、灵活、实用。让家长运用家教知识,解决家庭教育中遇到的问题,促进子女身心健康发展的技能、技巧,全面了解子女的能力,恰当分析子女情况的能力,有效解决子女各类问题的能力。
6、4、加强家校沟通。各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。5、丰富家校活动。通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社会生活知识,提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。本学期,我校在家张学校工作上不断摸索
7、,做了一些努力,取得了一些成绩。但存在很多不足,我们在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范。教育局创建家长学校总结篇三随着我校以人为本的教育思想的不断深入,汇聚全社会教育力量,充分发挥三位一体的教育合力功能是我校家庭教育指导工作的特点和特色。多年来,我们榆阳镇中心小学始终把家庭教育指导工作作为一项重要的工作并不断的拓展其教育内涵,使家庭教育指导日趋规范、科学、实效,具体从以下方面进行汇报:一、家长学校目标明确,组织管理到位。江_同志指出“良好的家庭教育,对人的进步的影响是终身难忘的”。作为父母,在家庭教育中,应该把热爱劳动、热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社
8、会的观念及把我们民族的各种美德和我们党的优良传统不断地传授给子女,促使他们在思想、行为上都能健康成长,成为对国家和对人民有用的人。而作为学校,为家长提供科学的正确的家庭教育指导方法是榆阳镇中心小学举办家长学校的目标。为了达到这个目标,榆阳镇中心小学组成了一支由校长担任组长,教导为副组长,全体班主任和各班优秀家长的家长学校领导小组,进行家庭教育的指导和管理,使家长教育指导工作落到实处二、家长学校制度健全,措施有力。榆阳镇中心小学根据本地区家长的情况特点,组织家长学校的教材并做到计划落实,分工明确,工作到位。家长学校指导工作有检查,有评估,有考核。为了让榆阳镇中心小学的家庭教育指导工作发挥实效,榆
9、阳镇中心小学积极组织家庭教育优秀指导团,其中有教学经验丰富的教师,有家长指导孩子成功者。另外,榆阳镇中心小学的家长学校在指导工作上做到以下几点:即(一)、指导内容的广泛性。家长学校上课的内容包含家庭和学生成长的方方面面,指导内容贴近家庭;贴近学生;贴近实际。(二)、指导形式的灵活性,多样性家庭教育指导即有专家作报告,也有家庭教育成功经验的交流,交流形式应有尽有。(三)、指导对象的针对性、层次性。我校针对不同家长的特点进行多层次的指导。如,针对知识型的家庭的家长,我们对其多进行现代教育观念的转变和教育科学理论、科学方法的指导。而针对外地民工家长,我们对其多进行了“怎样教育孩子养成良好的生活、卫生
10、、学习习惯”的指导,指导他们改掉不文明,懒、散、惰的生活习惯,使他们和他们的孩子尽快的融入到现代化大都市的潮流中。而针对本地区家长,则以“营造学习型家庭氛围”“创建学习型家庭”指导为主。加强家长学校指导的质量监控,是榆阳镇中心小学中心小学举办家长学校的重要特点。榆阳镇中心小学经常召开家长委员会会议,广泛吸取家长对家长学校的意见和建议并不定期地进行家长学校的问卷调查,使家长学校的指导在质量上得到保证。三、多渠道,全方位的家庭教育指导活动榆阳镇中心小学对家庭教育的指导工作始终是多渠道,全方位的,主要做到以下几方面的有机结合:(1).家庭教育指导与学生的良好思想品德形成和行为规范养成有机结合。一个孩
11、子的成功,很重要的是取决于孩子具有良好的思想道德品质和行为习惯。因此,他们在指导中很注重这方面的教育。他们安排了方面具体的内容,如:“怎样表扬和批评”“独生子女和家庭教育”“努力培养孩子的集体主义精神”、“注重培养孩子的劳动习惯”,不仅做到理论上的指导,更注重孩子行为的指导,他们聘请了家庭教育成功的家长,进行现身指导用实践案例来引导其他的家长获得这方面的方法和经验,使指导工作知行合一。(2).家庭教育指导和学校教育教学有机结合。随着时代的步伐,努力提高孩子的各项素质是家长培养孩子成功的关键,我们经常利用学校教育教学中的佼佼者,对家长进行文化科学知识和学习科学方法的指导,使家长们掌握了一定的方法
12、后,便于更好地在家里进行指导孩子的学习。(3).家庭教育指导和学生的法制观念形成有机结合。为了让家长把孩子培养成知法懂法的孩子,思想和行为始终运行于法制的轨道,我们经常请派出所民警,法院厅长和社区综合治理办的领导,经常来家长学校指导,使家长懂得了教育孩子知法、懂法的重要性和紧迫性。(4).家庭教育指导和学生良好心里素质的培养有机结合。随着社会的发展,孩子心里健康与否,直接影响着孩子的发展,榆阳镇中心小学根据小学生的特点,对家长进行针对性的心理健康指导工作,让家长指导孩子克服心里上的弊端,努力形成一个活泼开朗,向上的健康心理。(5).家庭教育指导与培养学生的创新精神和实践能力有机结合。随着时代的
13、步伐,社会竞争越来越激烈。现在的孩子将来面临的是无数的竞争和挑战,培养孩子必须从提高孩子的竞争能力和各项素质着手。学校用先进的教育理念指导家庭教育,让家长们懂得,要让自己的孩子将来立于不败之地,必须从小培养孩子的自觉性、主动性及创造性。让孩子自主、自动地全面地发展。作为家长必须多给孩子创设条件,搭建锻炼的舞台,使其健康茁壮地成长。因此,学校指导家长以培养孩子创新意识和实践能力为突破,运用双休日及节假日的快乐小队活动为载体,让孩子们在除了学校以外的社区的舞台上,经受锻炼和考验。学校要求家长积极鼓励自己的孩子进入社会进行小调查、小研究、小实践活动,探究事物发展的特殊性及规律,使孩子们获得了在课堂内
14、难以获得的知识,社会实践的能力有了显著的提高。(6).家庭教育指导与校本培训有机结合。为了使家庭教育指导更加科学、有效、符合时代的要求,培训一支掌握现代教育理论,具备科学指导方法和能力的高素质的家庭教育指导队伍是我校家庭教育指导成功的关键所在,我校采用自培的方式使家庭教育指导者具有专业化指导的知识底蕴和指导能力,在家庭教育指导的智慧上有所突破,通过培训,使家庭教育指导者这支队伍,科学发挥出独特的指导功能。家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下,家庭教育工作必须坚持探索创新,坚持与时俱进,不断丰富其内容,革新其形式,才能适应时代要求,培养出一
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