2021暑假读书心得感悟.doc
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1、2021暑假读书心得感悟 2021暑假读书心得感悟1最近这些日子,我一直在读陪孩子走过小学六年这本书给人的感觉是:实用!温和!真诚。首先,是书的实用性。刘老师有一些很好的理念在生活中体现,比如阅读篇,要使孩子爱上读书,家长是有很多工作要做的,如自己爱读书、书要出现在家里最容易拿到的位置等等。认真读好这本书,不仅可以改变自己的理念,更可以改变你和孩子的生活!甚至包括孩子应该读什么样的书,刘老师都有详细的分析和介绍,还有自己孩子的真实案例,让人心悦诚服。其次,是书的温和性。刘老师很喜欢带着孩子爬山,我也喜欢,我很欣赏她在爬山的过程中,对孩子讲的:爬到山顶能够看到不一样的风光。其实,教育就是这样的,
2、你得一点一滴把这样的观念和想法,不断地教给孩子,不断地提醒孩子,孩子在爬升过程中自然能够体验到那种常人看不到的风景,而且学会了胸有成竹对前景有所期待,这就不是漫无目的的爬山了,而是有动力、有心劲、有享受地爬山了,这样的爬山必然不会觉得累。我相信这样一句话,绝对比“你快点爬啊!你快点爬啊!”这样的督促有用多了。教育往往体现在细微之处,好的老师和家长应该善于激发孩子的积极性和奋发力,这一点在刘老师的书中也体现的最为突出。相信大家读了会比我体会更多!最后,这本书很真诚。书中记录的很多经历,非常艰苦,令人落泪,孩子的成长过程也并非一直一帆风顺。刘老师她象一个真诚的长者,诉说她的苦恼和无奈,让我们感同身
3、受,也让我们为之动容,当然,更让我们精神为之一振的是:她那种决不放弃的精神!在育儿的路上,我们每个人都需要这种精神,也正是因为这种精神的存在,我们才能成长,我们的孩子才能成长。读陪孩子走过小学六年这本书,改变了我的生活,也影响着我对女儿的认识和看法,我将陪孩子好好走过小学六年!2021暑假读书心得感悟2在学校青年教师大比武总结会上,校长给每位青年教师发了一本“给教师的100条建议”,帮助新教师学习进步。我有幸拿到了郑杰校长的给教师的100条新建议,翻开这本书,第一句话就是“不妨一读此书,这是一本无害的书”,非常普通又不普通的一句话,就让人感受到了他的真诚和质朴。这些天读这本书,有一点小感悟。1
4、、做自己当老师,首先是当回自己。老师,在不同人的眼里有不同的形象,像妈妈,像朋友;回忆我的学生生涯,老师的形象也不是固定不变的,那么,我应该成为什么样的老师呢?这本书告诉了我,我不必做的像老师,我就是老师,不必刻意扮演,不必急于证明,只要自己真实,善良,有学问,真诚对待学生,就会成为学生眼中最美的你。但是做自己又不是无限制的放飞,而是要做自己的主人。“做自己主人就是从自我认识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程,做自己主人的人是昂着头自信地走路的人,是每一天都活在真实世界里的心地纯真的人”。这就是要我们对自己有充分的认知,在遵守教学基本规范的前提下发挥出自己的特色,做好自我反思和评价,在每
5、一个过程中得到进步,成为更好的自己,更好的老师。2、终身学习教师要拥有精神空间,要不断充实自己的精神空间,“无限相信书的魅力,多读书以滋养身心,多经事以历练处人。”因此要多读书,多学习,学习别人的优点,经验,学习新的知识,技能。多学习,多掌握一些技能,也是现代化中提高自己价值的有效途径。而现在社会日新月异,新事物新理念新方法越来越多,学生接触网络信息越来越广泛,这就要求我们不断学习,不能再拿着老一套的方法来对待新一茬的学生,只有我们学到的方法越多,才能更好地应对学生出现的问题;只有我们学到的知识越多,才能更好地做到教学实际相结合,提升自己的威信;只有我们学到的思想越多,才能更好地正确引导学生的
6、道路。因此终身学习是一个教师生涯保持持久活力的秘诀。做教师不易,做好教师更不易,但是既然选择了成为一名教师,就应该积极应对,真诚,善良,有学识,做更好的自己,做更好的教师。2021暑假读书心得感悟3盛夏的夜晚,宁静而又惬意,我摆脱了白天的烦忙和嘈杂,泡上一杯绿茶,拿上一生用来做教师,端坐在书桌前,静静地品读,感受20位当代教育名家的故事,震撼于他们对教育事业的执着和付出。从他们的身上,我领略到了他们用生命思考教育、用视野开阔教育、用行动改变教育的理念,同时,也看到他们的努力给当下教育的影响和力量。该书是由朱寅年、曾国华编著的,选取了20位当代教育名家的故事。这20位名家中,有备受我们关注的斯霞
7、、霍懋征、于漪、钱梦龙、李吉林、魏书生、吴非、李镇西和孙维刚等一线老师,也有知长如杨福家、杨瑞清和俞敏洪,更有进行教育改革和实验的教育名家,如刘道玉、吕型伟、李希贵、叶澜和朱永新等。该书对每位名家都用五个部分进行介绍。一、名家的事迹介绍。通过名家的典型事例,让我们看到名家的执着、奉献的精神,和具有特色的教育理念,可以启迪我们的心灵;二、名家小故事。通过一个个独特的小故事,再现名家的高风亮节,让我们看到教育家的为人处世之道;三、名家文选。选取名家们自己的*,让我们看到他们工作中的点滴,告诉我们他们成功的秘诀。四、名家语录。选取每位名家最经典的教育名言。五、名家简介。让我们更深入的了解各位名家的人
8、生履历。整本书,我在阅读里,始终被一种浓浓的爱包围着。一种对学生的爱。比如霍懋征老师经常说的一句话就是“没有爱就没有教育”。就是这种理念,霍老师从教60年从未丢下一个孩子;叶澜老师对教师的“十二问”,让我们深切感受到她对于学生的关爱。叶老师尊重学生、研究学生。她常说“不研究学生,教师就会变成留声机。”;还有李镇西老师提出的“我们的教育不能以伤害学生的心灵为代价。剥夺学生的尊严,这不是真正的教育。”;李希贵老师的“学校是应为学生而存在的,没有了学生就不需要学校,更不需要教师和校长”等等,无不体现教师对于学生的爱。这其中最让我感动的是被称为“小学教育界的梅兰芳”的斯霞老师,她提出教师要有“童心母爱
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