庆祝教师节大会讲话稿参考五篇.doc
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1、庆祝教师节大会讲话稿参考五篇 庆祝教师节大会讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们共同迎来了第_个教师节。有幸作为教师代表发言,心情非常激动。在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日欢快。有人我想过从事别的工作吗?我说:除了教书,我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现,几千多个日子以来,学生和课本已经融进了我的生命,原来是学生-充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中,净化着我的灵魂,升华着我的思想。十几年来,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学国内同船共济。我为他们的进步而激动,为他们的长大而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后,同样也
2、留给了我一些经验,现在拿来与大家一起分享。第一,一名好老师应该具有一定的责任感。有人说,教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起,教师就与责任牢牢连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。能载上史册的究竟是有限的,而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任,传递火种,播种希看。作为普通的教师,也许我们不能保证每个学生都成为大学生,成为祖国的栋梁之才,但我们要让每个孩子都能够学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。第二,让学生喜欢你和你的课让学生喜欢你,师爱是必不可缺的。高尔基说过:“只有爱孩子,才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励,有时比渊博的知识更重要。得到了
3、学生的喜爱,还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神,尽力用我们的办法往吸引他们的留意力。第三,利用好集体资源,团结就是气力假如没有领导的平易近人和关怀备至,没有同事的关心和帮助,就没有我今天的成绩。-一中近几年的发展让我熟悉到:稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队,我们的未来才会更加美好。第四,关心后进生,永不放弃我领的班级是09年分流下来的后进生,在我们平常的教学中,最需要关心的是后进生。我同所有科任教师一起研究后进生的转化方案,有针对性的找学生谈心,关心他的进步。在班内不但设有优秀奖,还设有进步奖。也正是我们的不放弃,才有了物理全县第一,数
4、学全县第一,英语全县第三的好成绩。最后,我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花,是尊贵的,果实,是甜蜜的,让我们都来做绿叶吧,由于绿叶,是平凡而谦逊的。”庆祝教师节大会讲话稿2各位教师:你们好!今日,我们隆重集会,庆祝自己的节日教师节,在此,我谨代表学校党总支和全体行政向全体教师表示节日的祝贺和亲切的慰问!感谢各位一年来对学校发展做出的卓越贡献!并通过你们向你们的父母、家人表示节日慰问!感谢各位一年来对学校工作的关心和支持。教师节已经走过了二十五年的历程。二十五年来,伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进,教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面,教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本
5、身就是党和国家对教育和教育工作者的重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的价值。身为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业,而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪,也应当为自己是一名教师而感到幸运。选择教师,无怨无悔。不久前、几年前、十几年前、几十年前,我们做出了人生的重要选择,成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。师者,所以传道、授业、解惑也。教师职业是人类最古老的职业之一,在人类社会发展中起着巨大的作用,在众多的社会
6、分工中,教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能,把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代,成为人类社会延续和发展的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高,教师的作用显得越来越重要。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者,而且是人类灵魂的工程师,在社会主义现代化建设的征途上,教师担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任,是实施着科教兴国战略不可缺少的力量。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的,教师的意义
7、和价值绝不在于获得一套住房、或者年薪几万,人类灵魂的工程师这一高度的概括,应该使我们懂得了教师职业的内涵,也懂得了教师应该是“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。二十一世纪是知识经济的时代,是科技、教育、信息发挥更大作用的时代。迎着新世纪的曙光,适应未来信息时代、高科技时代和宇宙空间时代的需要,各国普遍将教育视为头等重要的事业。未来世界的竞争本质上是人才的竞争,而人才的培养取决于教育,教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何,最终取决于作为教育主体力量的教师,这是当代国际社会已经形成的的共识,“中国人民要对人类做出更大贡献,必须培养和造就
8、千千万万的人才。要做到这一点,教师工作者责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此,教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。近几年学校的快速发展和取得的成绩是有目共睹的,学校在创建县示范小学的基础上,受到多项表彰和奖励,实验小学的历史永远不会忘记为实验小学发展做出艰苦努力的人们。成绩已经成为过去,我们要有视今日为落后和不发展即为倒退的思想,向新的目标冲刺。尽管我们的面前有许多困难和挑战,尽管我们的前进的道路会有曲折与艰难,但我们有信心、有决心、也有能力实现我们的目标,实验小学的明天一定会更加美好庆祝教师节大会讲话稿3同志们:今天,广西教育厅在这里隆重举办全国师德论坛广西分论坛,热烈庆
9、祝第_个教师节,深入探讨师德建设的理论、方法和途径,这是我区教育系统的一件大喜事。首先,我代表自治区高校工委、自治区教育厅向奋斗在教育教学第一线的全体老师致以节日的问候,祝愿辛勤的园丁节日快乐,身体健康!向在座的各位优秀教师致以崇高的敬意!你们的率先垂范为全区教师做出了榜样,为全区人民做出了榜样,高校工委、教育厅感谢你们!同志们,20年前,为了弘扬尊师重教的优良传统,我国确立了第一个行业性节日教师节;10年前,为了维护教师的合法权益,我国又颁布实施了第一个职业人群的法律中华人民共和国教师法,史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。教师节设立以来,教师队伍建设取得了长足进步,教师
10、的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。具体表现在:教师队伍数量稳步增长。1985年,全区共有各级各类专任教师29.33万人,到_年底,全区各级各类专任教师达到了39.88万人。专任教师的学历水平不断提升。到_年底,小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比1985年提高了36.36%、63.82%和25.93%;普通高校和成人高校教师中,具有博士学位者503人,占专任教师的3.56%。教师待遇显著提高。1985年,我区中小学教职工月平均工资为97.08元,_年,中小学教职工月平均工资为887.32元,离退休教职工月平均工资为1001.49元。目前,已经没有欠发工资的情况。高校教师工资收入水平
11、已经跻身国民经济各行业的前列,城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计,20年来,我区共评选6批746名中小学特级教师,涌现了全国模范教师75名,全国优秀教师1100名,全国教育系统劳动模范129名,全国优秀教育工作者147名,全国教育系统先进工作者8名,自治区优秀教师922名,自治区先进教育工作者410名,自治区优秀教育工作者262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力量的带动下,全区教师队伍师德师风建设取得了良好成绩,赢得了广泛的社会赞誉,尊师重教蔚然成风。教师职业的光荣感不再是停留在口头上、文件上、会
12、议上,而变成了教师们实实在在的感同身受。在社会地位和经济地位提升的同时,人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。首先,教师应当成为社会上受过最良好教育的人,才能提供人民群众满意的教育服务。教师应当是和律师、医生一样,是一个专业,需要经过专门的培养和训练,具有不可替代的职业道德和专业技能。但是,目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平,部分教师学历低、知识结构陈旧、教育教学能力不强、教育观念落后、职业道德意识淡漠、教师的终身学习能力不足,教师专业化道路依然漫长。其次,我区教师队伍存在结构性失衡。高中阶段师资总量不足;中小学教师学科结构不合理,特别是小学外语教师和中小学信息技术教
13、育教师、心理教育教师、综合课教师严重缺乏;高校扩招以后,高校专任教师缺乏。第三,全区农村普遍存在合格教师短缺,教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教,导致一方面存在合格师范毕业生不能就业,而又存在大量农村代课教师的现象。教师不仅面临挑战,而且还要适应新的形势要求,教师发展显得十分紧迫。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,对教师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越,建设现代国民教育体系,发展高等和高中阶段教育,建设学习型社会,从数量和质量上对教师提出了前所未有的高要求。全面推进素质教育要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展,需要一大批具有创造性的研究型、反思型
14、的教师。目前正在实施的基础教育课程改革是实施素质教育的重大举措,对教师提出了非常具体明确的新要求。当前,中共中央、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。教师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是教师最重要的素质。教师的思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响。教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设直接关系到中小学德育工作状况,直接关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务十分紧迫。教师的不断发展已经成为时代的要求,这既是教师的光荣,也是教师的义务,更是教师的责任。借此机会,我就如何以加强和改进未成年人思
15、想道德建设为契机,加强和改进师德建设,提几点建议和希望。首先,要完善师德规范。各个学校,各位老师要适应新的形势发展要求,进一步明确中小学教师职业道德行为规范和基本要求,因地因校制宜,制定切合实际、行之有效的规章制度,将师德建设的要求真正落到实处,使之更具有时代特征,更具有针对性、操作性和实效性。第二,要强化师德教育。在实施新一轮中小学教师全员培训五年计划中,要突出师德教育。特别要加强对教师的法制教育和心理健康教育,加强骨干教师的师德教育,探索分层次、多渠道和多种形式的师德教育,不断创新,努力提高针对性和实效性,克服形式主义。要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生
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