幼儿园优质公开课：小班音乐《大猫小猫》教材分析.docx
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活动名称：音乐大猫小猫年龄段：小班领城：艺术教材分析：我们的生活中到处充满者美妙的声音、丰富的节奏，小班的幼儿在倾听音乐方面是有一定经验的，但感受音乐特别是表现音乐才刚刚起步其经验相对来说是缺乏的，音乐节奏的敏感性也不强，为此我们要通过各种幼儿喜欢的动物形象，寻找容易让幼儿接受的形式来提高幼儿表现音乐的技巧和能力，对于小班幼儿来说，猫是小朋友很感兴趣的小动物，它性情温和、可爱，深受孩子们的喜爱。它们的叫声也经常被小孩子所模仿，大猫小猫音乐表现了大猫小猫这两个对比鲜明的形象，结构简单，节奏工整，是一个很有趣的音乐活动。本教材贴近幼儿实际生活，从生活中常见的小动物入手，能激发幼儿的学习兴趣和参与的积极性。本次活动主要有两个目标，一是幼儿能尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度；二是幼儿能大胆尝试仿编歌词，体验仿编的乐趣。活动中结合幼儿己有的生活经验和视频、图片等，帮助幼儿进行创编表演，从而解决“幼儿能用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度”这一重难点。
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