关于诚信的心得体会范文集锦.doc
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1、关于诚信的心得体会范文集锦 要做一个诚实守信的人,如果我们每个人都诚实守信,那我们就像一家人一样快乐生活了,我真希望人们拆掉厚重的防盗门,找回失去的诚信,共同过上幸福的日子。接下来是小编为大家整理的关于诚信的心得体会范文集锦,希望大家喜欢!关于诚信的心得体会范文集锦一诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而古时候的中国就有许多诚实守信的例子:曾子就是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子
2、哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,妻子连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,要不讲谎话,说话算数。今日我们是校园的学生,明日就是国家的栋梁,做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。诚,就是要诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心
3、他人,对他人富有同情之心,严格要求自己,言行一致,不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,一诺千斤,言必行,行必果,遇到错误要勇于承担。 同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也永恒不变;诚信是一面镜子,一旦打破,人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实。有诚信的人面子上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。 愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,让诚信的人生散发出金子般的人格光芒,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!诚信对我们一生的成长都有着举足轻重
4、的作用,它是我们健康成长的守护神. 让我们在心灵的净土上,播下诚信的种子,用诚信来创造更加美丽的人生!关于诚信的心得体会范文集锦二面对困难,很多人会选择挑战;面对失败,很多人会选择坚强;面对诱惑,很多人会选择拒绝但是,当你面对自己或是他人时,你有没有选择诚实呢?记得我在四年级的时候,一向英语成绩不好的我,在一次考试中竟然得了97分。孙老师宣布成绩后,许多同学向我投来了羡慕的目光,这个成绩都使我有点飘飘然了。97分,这个成绩真的很不错哦,没准爸爸一高兴还会带我去吃“肯德基”呢!95分以上的同学不多哦,而且只要订正一遍就可以了。我非常高兴,一个装满着快乐气体的气球从我的心中慢慢升起。孙老师开始讲解
5、试卷了。突然,老师嘴里蹦出的一个单词,就像钢针一样扎进我的心里,同时把那只充满着快乐气体的气球也扎破了。在孙老师的讲解中,我发现我有一道题写错了,孙老师没有发现。我举起了手,想跟孙老师说。但我心中突然出现了一个小恶魔,它对我说:“瞪大眼睛看看吧,这是道3分的题,973=94,要订正两遍呢!”是啊,它说的没错,如果我承认了,不但要订正两遍,我的分数就会掉到95分以下。我举起的手又放下了。这时,我的心中又出现了一个小天使:“你是好孩子,一定要选择诚实!” 小恶魔:“放心,你只要回家一改,老师是不会发现的。而且分数也没变,这可是一箭三雕的好事啊!”小天使又说:“分数事小,品质事大,你千万不要听它的,
6、它会把你变成坏孩子的。” “你可要想清楚,多订正一遍啊,说不定还有好吃的肯德基在等你呢。” 最后,小天使战胜了小恶魔。我选择了诚实,下课后,我找孙老师,把分数改了过来。虽然分数下来了,但我心中那个快乐的气球又回来了。后来,我明白了,那个快乐的气球为什么会回来,是因为我选择了诚实,这是我发自内心的真正喜悦。关于诚信的心得体会范文集锦三“诚信”一词,人们说得越来越多。诚信问题,人们也议论得越来越多。诚信,作为道德的重要范畴,就是要求人们在一切生活中,做到实事求是,恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言为心声
7、、言行一致、实事求是。教师是学生的一面镜子,教师的一言一行对学生的深刻影响是潜移默化的。但是,在现实生活中,个别教师上课迟到,下课拖堂,个别教工求实精神不够强,汇报工作讲成绩多,讲问题少,满足于对上级精神传达了,任务布置了,具体抓落实不够;有的受经济利益原驱动,搞有偿家教;有的上班离岗、串岗,有事找不到,门难进,事难办,脸难看,服务态度不端正;有的工作节奏缓慢,拖拉疲沓,办事粗枝大叶,出现差错和疏漏。这些师德失范行为,学生看在眼里,恨在心里。教师如此这般,学生又怎么会有什么诚信可言。开展诚信教育,要关注一点一滴的小事。班级定有班规以对学生的点滴小事进行约束,将诚信教育诸如考试绝不作弊、守时、守
8、信、一诺千金等写入班规,并建议全班同学签名以示要遵守班规,提高素质。这样,学生在以后的行为活动中,会增强责任心和自觉性,有利于诚信素质的提高。况且,在学生偶尔违背诚信时,以学生签名的班规为依据,教育工作也容易开展,教育效果会更好。从按时收交作业、按时出勤、集体活“诚信”一词,人们说得越来越多。诚信问题,人们也议论得越来越多。诚信,作为道德的重要范畴,就是要求人们在一切生活中,做到实事求是,恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致,即言为心声、言行一致、实事求是。教师是学生的一面镜子,教师的一言一行对学生的深刻影
9、响是潜移默化的。但是,在现实生活中,个别教师上课迟到,下课拖堂,个别教工求实精神不够强,汇报工作讲成绩多,讲问题少,满足于对上级精神传达了,任务布置了,具体抓落实不够;有的受经济利益原驱动,搞有偿家教;有的上班离岗、串岗,有事找不到,门难进,事难办,脸难看,服务态度不端正;有的工作节奏缓慢,拖拉疲沓,办事粗枝大叶,出现差错和疏漏。这些师德失范行为,学生看在眼里,恨在心里。教师如此这般,学生又怎么会有什么诚信可言。开展诚信教育,要关注一点一滴的小事。班级定有班规以对学生的点滴小事进行约束,将诚信教育诸如考试绝不作弊、守时、守信、一诺千金等写入班规,并建议全班同学签名以示要遵守班规,提高素质。这样
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