浙教版劳动教育三年级上册项目二 任务二《古风折扇的设计》 教案.docx

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1、浙教版小学劳动三年级上册项目二传统文化要继承任务二古风折扇的设计教学设计(P2325)课题任务二古风折扇的设计单元项目二学科劳动年级三年级教材分析本项目是浙教版小学劳动三年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个石制作简易纸折扇；(2)古风折扇的设计；(3)古风折扇的制作。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：(D劳动需求：提出了问J何制作一把既美观又耐用的古风折扇呢？(2)劳动探究：了解折扇的基本构成，的各个部分的主要材料和作用。(3)劳动实践设计：呈现了慧慧制作古风折扇I(4)劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。(5)更呈现了两个问题，引发思考，反思如何做得更

2、好。滂，(1)S如深究折扇疗方案。,动反思：学习目标1 .劳动观念：能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .劳动能力：能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。3 .劳动习惯与品质：能够在设计古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。4 .劳动精神：能够在设计古风折扇的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。重点1 .能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。难点1.能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。教学过程教学环节教师

3、活动学生活动设计意图了解目标教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标,要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。交流导入教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，进行交流。学生看图片，进行交流。通过交流，引出主题。观察学习教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生观察图片，了解折扇的基本结构。学生观察图片，了解折扇的基本结构。能够了解折扇的基本结构。探究交流教师播放课件，呈现任务要学生思考讨论：(1)(1)能够了解折扇的各个求和课本P24的表格，要求学生思考讨论：(1)折扇的各个部分的主要材料和作用分别是什么？(

4、2)说一说自己认识的折扇。折扇的各个部分的主要材料和作用分别是什么？(2)说一说自己认识的折扇。部分的主要材料和作用。(2)能够认识一些其他的折扇。观察了解教师播放课件，呈现任务要求和蕙蕙断古风折扇”设计方案，要求学生观察表格，了解蕙蕙“设计古风折扇”的方案。学生观察表格，了解蕙蕙“设计古风折扇”的方案。了解蕙蕙“设计古风折扇”的方案，为自己设计方案做好准备。劳动设计教师播放课件，呈现任务要求和表格，要求学生拿出纸笔，思考并设计一个折扇方案。学生拿出纸笔，思考并设计一个折扇方案。(1)能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。(2)能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单

5、的手工技能。拓展视频教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看视频，了解折扇的发展史。学生观看视频，了解折扇的发展史。观看视频，了解折扇的发展史。课堂总结教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。劳动评价教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。课后任务教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。学生了解任务，按时完成任务。任务用于辅助学习。板书项E任女折扇的构设计折二传统文化要继承r二古风折扇的设计扇骨成，扇面扇钉工具扇1材料示意图