苏教版桂花雨PPT课件.ppt

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1、桂 花 雨,1、读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。2、圈画出不理解的生字词。,读一读,笨拙 即时 一小撮沉浸 糕饼 姿态 新鲜吩咐 拣去 谢落 尤其,课文围绕桂花写了哪些内容？,桂花香摇花乐思乡情,桂花香（1）摇花乐（24）思乡情（56）,“我”为什么喜欢桂花？,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,小时候，我最喜欢桂花。因为它的香气味儿真是迷人。,桂 花 有 多 香？,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,为什么要摇花？,桂花成熟时

2、，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。,第三节,“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。,划出我“摇桂花”的句子。,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。,抱桂花树,使劲地摇,铺竹席,，,细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年,儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜,“口占一绝”：意为随口吟诵一首绝句。,读第四节,1、桂花摇落后，全家人怎么做的？,桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝

3、小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳，桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。,桂花的收、藏和作用,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。,外地的 再，还是比不得。,现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“_”（1）这里的水真甜，她会说：“_”（2）这里的橘子真红，她会说：“_”（3）这里的人真好，她会说：“_”（4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“_”,第六节,每到这时，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。,与古人一起赏桂,桂子月中落，天香云外飘。宋之问灵隐寺,人闲桂花落，夜静春山空。王维鸟鸣涧,何须浅碧深红色，自是花中第一流。李清照鹧鸪天.桂花,我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）,桂花树的样子（）的，它的花（）的。当桂花盛开的时候，满村（)的。（）的清香沁人心脾，让人（）不愿离去。,笨笨,小小,香香,幽幽,久久,再见!,