自制第一单元复习.ppt
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1、第一单元,选择正确读音,坪坝(bi b)敬礼(jn jng)使劲(jng jn)似乎(s sh)蒲公英(p p)钓鱼(dio gu)发颤(zhn chn)汲取(j x),炊烟(cu chu)槐树(hui gu),多音字,在不同的语言环境中,同一个字读音不同意思不同,似sh()s()晃hung()hung()都du()d()假ji()ji(),相xing()xing()发 f()f()朝cho()zho()好ho()ho(),似sh(似的)s(似乎)晃hung(晃眼)hung(摇晃)都du(都有)d(首都)假ji(假发)ji(假日),相xing(相互)xing(相貌)发 f(发现)f(头发)朝c
2、ho(朝代)zho(朝阳)好ho(好处)ho(爱好),选择恰当的字组词,辩 辨 辫,争()小()子,分()()论,()解()别,发()()析,辩,辫,辨,辩,辩,辨,辫,辨,选择恰当的字组词,长 常 尝,品()()鲜,经()()方形,()一口 时(),()发()试,尝,尝,常,长,尝,常,长,尝,选择恰当的字组词,查 察,检()体()民情,()看()颜观色,()找 觉(),观()()资料,查,察,查,察,查,察,察,查,选择恰当的字组词,带 代 戴,老一()()红领巾,()路()表,()领 领(),穿()()手表,代,戴,带,代,带,带,戴,戴,六、反义词:,仔细马虎;可爱可恨(讨厌);散发收
3、集;清香恶臭;勤劳懒惰;满载而归空手而回;,七、近义词:,汲取吸取;鼓励鼓舞;纪念怀念;假装伪装;观察察看(视察),形近字组词,钓钩拢扰仰迎奋备招召些此,坪苹耍要尾眉峰逢苍轮仰柳,八、形近字组词,评(评价)坪(坪坝)钓(钓鱼)钩(钩子)峰(山峰)蜂(蜜蜂)以(以后)似(似乎),粗(粗壮)组(组织)袋(口袋)装(假装)锋(雷锋)逢(相逢)瓣(花瓣)辫(辫子),形近字组词,招(招呼)召(号召)些(这些)此(此处)拢(合拢)龙(龙宫)仰(仰头)迎(欢迎),湖(湖水)蝴(蝴蝶)带(皮带)戴(穿戴)陡(笔陡)徒(徒弟)要(要求)耍(玩耍),词语,绚丽多彩引人注目白发苍苍笑呵呵满载而归一本正经一簇簇,五彩
4、缤纷 色彩斑斓 五颜六色惹人注意 仪表堂堂 神采奕奕 忠心耿耿 空手而回六神无主 五湖四海一条条 一座座,二、复习课文:,1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)b)草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)c)这篇课文主要表现了什
5、么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。),三、背诵、背写:,1、第一课描写窗外安静的句子。这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑来了。这些山林里的,是那样 听着同学们。2、第二课第三自然段原来,蒲公英的花,可以、。花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时,被包住,草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的,是从天上 的,真叫人。4、默写小儿垂钓,3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要
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