46第六节鱼类.ppt
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1、第六节 鱼类,鱼类,学习目标,探究竟观察,1仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线,认识鲫鱼的形态结构。2仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。讨论:鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么?,、体色特征,鲫鱼的外部形态,观察与思考:观察鲫鱼的体色,比较背部和腹部的颜色有什么不同?想一想,这种体色与水生环境有什么关系?,总结:背部颜色为深灰黑色,腹部白色,这种体色与水中生活相适应,是一种保护色。,表达交流,总结:身体呈梭形,可减少游泳时的阻力,适应水中生活。,、体形特征,观察与思考:观察鲫鱼的身体分部,区分头部、躯干部和尾部的界限;观察鲫鱼的身体呈什么形态?想一想,
2、这种体形与水中游泳有什么关系?,鲫 鱼,、体表特征,观察、体验与思考:、观察鳞片的分布,想一想,鳞片有什么作用?鳞片上的侧线有什么作用?、用手摸摸鲫鱼的体表,细心体会一下,感觉如何?想一想,这与水中游泳有什么关系?,总结:鳞片坚韧,有保护作用;侧线可感知水流测定方向;体表粘滑,可减少游泳阻力。,鱼鳍的作用,4、鱼鳍,观察鲫鱼鳍的数量和运动情况,胸鳍:保持鱼体水平方向平衡,转换方向的作用。,腹鳍:保持鱼体水平方向平衡,尾鳍:保持 鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。,背鳍:保持鱼体竖直方向平衡的作用,臀鳍:协调其它鳍起保持平衡作用,身体呈梭形。,背部颜色较深腹部白色。,体表被有鳞片并且有黏液,有
3、侧线。,可减少游泳时的阻力。,适应水中生活。,可减少游泳阻力侧线可以感知水流、测定方向。,观察鲫鱼的外部形态,尾鳍,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,躯干部,侧线,尾部,鲫鱼的外形,头部,探究实验,当鲫鱼在水中相对缓慢地游动的时候,用吸管在它的口前方滴一滴红墨水,观察鲫鱼吞入的水从它身体的哪部分流出来?讨论:鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的?,鳃耙,鳃弓,鳃丝,毛细血管,鲫鱼的呼吸,鲫鱼的呼吸器官:鳃,鳃耙,鳃弓,鳃丝,鱼的口与鳃盖交替张合,在鱼的生活中起什么作用?,水由口进经鳃丝时溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细血管,血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。,阻挡污物,支撑,内部密布毛细血
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