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1、东南大学薛 晖,离散数学,经典问题之一,一逻辑学家误入某部落,被囚于牢狱,酋长欲意放行,他对逻辑学家说:“今有两门,一为自由,一为死亡,你可任意开启一门。现从两个战士中选择一人负责解答你所提的任何一个问题(Y/N),其中一个天性诚实,一人说谎成性,今后生死任你选择。”逻辑学家沉思片刻,即向一战士发问,然后开门从容离去。逻辑学家应如何发问?,经典问题之二,某汽车司机违章驾驶,交警向他宣布处理决定:“要么扣留驾驶执照三个月,要么罚款1000元。”司机说:“我不同意。”如果司机坚持己见,那么,以下哪项实际上是他必须同意的?A、扣照但不罚款。B、罚款但不扣照。C、既不罚款也不扣照。D、既罚款又扣照。E
2、、如果做不到既不罚款也不扣照,那么就必须接受既罚款又扣照。,经典问题之二,某汽车司机违章驾驶,交警向他宣布处理决定:“要么扣留驾驶执照三个月,要么罚款1000元。”司机说:“我不同意。”如果司机坚持己见,那么,以下哪项实际上是他必须同意的?A、扣照但不罚款。B、罚款但不扣照。C、既不罚款也不扣照。D、既罚款又扣照。E、如果做不到既不罚款也不扣照,那么就必须接受既罚款又扣照。,数理逻辑与计算机,一切能用数理逻辑抽像出来的逻辑问题,全都可以用计算机程序来解决罗素和怀海德的巨著数学原理里给出了很多经典数学定理的证明过程,在若干年以后,书中越来越多的定理已能够用计算机程序自动证明出来,数理逻辑与计算机
3、,1959年,美籍华人王浩教授只用9分钟的机器时间,就在计算机上证明了罗素和怀特海数学原理一书中的一阶逻辑部分的全部定理350多条,让罗素惊叹不已,幻方,据传说,大禹在4000多年前就观察到神龟背上的幻方1977年美国旅行者1 号、2号宇宙飞船就带上了幻方以作为人类智慧的信号,幻方,幻方可以看作是一个3阶方阵,其元素是1到9的正整数,每行、每列以及两条对角线的和都是15,幻方,一个n阶幻方是由整数1,2,3,n2按下述方式组成的nn方阵:该方阵每行上的整数的和、每列上的整数的和以及两条对角线中每条对角线上的整数的和都等于同一个数s s-幻和,幻方,问题:哪些n存在幻方?如果有,则构造方法如何?
4、,构造幻方,构造奇数阶幻方的方法:将1放在最上一行的中间,其后的整数沿着自左下到右上的这条对角线按照自然顺序放置,同时作修正:在到达顶行时,下一个整数要放在底行,所放位置就是把底行当作顶行上边一行时该数应该放置的位置当到达最右边的一列时,下一个整数要放在最左边的一列上,所放位置就是把最左边的一列当作最右边那列的右边的列时该数应该放置的位置当要放的位置上已经填好了整数,或上一个整数已经放在了幻方的右上角时,则当前要摆放的整数将放在紧挨上述位置的下方,Konigsberg七桥问题,在哥尼斯堡的一个公园里,有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接起来。问是否可能从这四块陆地中任一块出发,恰好通过每
5、座桥一次,再回到起点?,一笔画问题,欧拉于1736年研究并解决了此问题,他把问题归结为“一笔画”问题,证明上述走法是不可能的连通图可以一笔画的充要条件是它们是连通的,且奇顶点(通过此点弧的条数是奇数)的个数为0或2,中国邮递员问题,邮递员从邮局出发送信,要求对辖区内每条街,都至少通过一次,再回邮局。在此条件下,怎样选择一条最短路线?中国邮递员问题由管梅谷教授在1960年提出,美国国家标准和技术研究院(NIST)首先将此问题命名为中国邮递员问题,中国邮递员问题,假设有一个镇有14条路及9个路口(路口分别编号为 1,2,9),如何找到一条最短路线?,欧拉回路,若图中有欧拉回路(图G的一个回路,若它
6、恰通过G中每条边一次),则任何一个欧拉回路即为此问题的解若图中不存在欧拉回路,其中必存在有奇数个边的端点,且这类的端点一定大于2个。因此有些边需要再重复一次,使奇数边的端点变为偶数边的端点,重复边,不存在欧拉回路,其中有4个路口(编号 1,3,6 及9)有奇数条路通过现在要做:在图中使几个边重复,使图中所有的端点均有偶数边通过 问题:确定重复哪个边可以使原图的端点都有偶数边通过,且增加长度最少?,选择重复边,画出所有奇数边的端点的完全图 K4,边上的数字是从一端点到另一端点的最短长度选择边 1,6 及 3,9,所有端点都经过一次,而总长度 4+2=6最短,问题的解,原来的图中,连接端点 1 和
7、 6,端点 3 和 9 的边再重复一次,所有端点均有偶数个边通过任一个欧拉路径即为此问题的解答,如以下的端点顺序 1,2,3,4,9,3,1,8,7,3,9,7,6,9,5,6,7,8,1 即为一解。图中红色的部份即为重复的边,其它问题,网页推荐地铁门控制通讯网络的布局航空调度和航班的设定城市的交通管理和交通规划。,离散数学Discrete Mathematics,?,什么是离散数学,研究离散量的结构及相互关系的数学科学离散结构:集合、关系、图等 离散量是指分散开来的、不存在中间值的量 研究对象:有限或可数个元素自然数、整数,真假值,有限节点等计算机技术的支撑科学:计算机只能处理离散的或离散化
8、了的数量关系,与其他专业课关系,数据结构基础,离散数学,数据库原理,软件工程,操作系统,编译原理,人工智能,可计算性理论,离散数学的特点,知识点集中,概念和定理多方法性强-构造模型的能力;算法设计的能力;程序设计的能力学数学就要做数学,教材及参考书,离散数学 屈婉玲、耿素云、张立昂著,高等教育出版社,2008Discrete Mathematics and Its Applications(影印版)K.H.Rosen著,机械工业出版社,2003 离散数学 孙吉贵、杨凤杰、欧阳丹彤、李占山著,高等教育出版社,2002离散数学左孝凌、李为鑑、刘永才编著,上海科学技术文献出版社,1994,课程安排,
9、数理逻辑,集合论,代数结构,图论,课程安排,数理逻辑,集合论,代数结构,图论,数理逻辑,逻辑学分类辩证逻辑:是研究事物发展的客观规律形式逻辑:是研究思维的概念、判断和推理的问题数理逻辑数理逻辑数学方法研究形式逻辑的一门科学一般认为由莱布尼兹(Leibnitz)率先提出最基本组成部分:命题演算、谓词演算应用:逻辑电路、自动控制、人工智能等,主要内容命题逻辑基本概念命题逻辑等值演算命题逻辑推理理论一阶逻辑基本概念一阶逻辑等值演算,第一部分 数理逻辑,第一章命题逻辑基本概念,命题与联结词命题及其分类联结词与复合命题命题公式及其赋值,第一节:命题与联结词,1.1 命题与联结词,命题:具有唯一真值的陈述
10、句唯一性:或真或假但不能两者都是的命题所用符号:常用小写个英文字母例子十是整数2100年人类将在月球生活x=3现在是几点?1+1=2我现在说假话我现在说真话,悖论!,1.1 命题与联结词,判断下列语句是否为命题明天下雨加拿大是一个国家x+y4 注:命题是陈述句,陈述句不一定是命题命题有唯一真值,但真值可能受范围、时空、环境、判断标准、认识程度限制,一时无法确定,1.1 命题与联结词,命题分类简单命题:不能被分解成更简单的命题复合命题:简单命题+联结词例子豆沙包是由面粉和红豆做的今天没有天晴王华的成绩很好并且品德很好小李是学数学或者计算机科学如果天下雨,那么地下湿,1.1 命题与联结词,否定联结
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