幼儿教师工作计划格式5篇.doc
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1、Too little thought may lose the dignity of being a human being, and too much thought may lose the happiness of being a human being.简单易用轻享办公(页眉可删)幼儿教师工作计划格式5篇 幼儿教师工作计划1一、班况分析:我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原
2、来胆小、容易怯场的幼儿,交往能力在不断提高,并且能在活动中积极举手发言,清楚的回答问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱 衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争执等。在新学年,我们将在园工作计划的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。二、班级目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛
3、围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。3、继续认真学习新纲要,树立正确的.教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网。三、本学期工作重点:1、教育教学方面:(1)继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;(2)根据本班幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充
4、分操作的机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。(3)为了让幼儿在活动区中真正活起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。(4)加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人
5、及自己的作品,尝试进行一定的评价。2、班级建设方面:尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读的乐趣。3、德育建设方面:(1)有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况,充分挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参与的过程中,树立环保意识,丰富环保知识。(2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培养幼儿良好
6、的环保行为。(3)注重幼儿环保实践。创造机会,引导幼儿参与环保的宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。(4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范,保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美,营造良好的环境。4、安全、保健方面:(1)创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。(2)限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。(3)培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等
7、。(4)每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上 床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。(5)认真做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到早发现、早治疗。5、家长工作方面:我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:(1)热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。(2)积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。(3)不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。(4)进行电话联系,向家长了
8、解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿及家园之间的交往与交流。(5)继续搭建家园互动平台。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,牢固树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心。四、具体工作按排:八月份:1、做好各项开学准备工作。2、制定九月份教育活动、游戏活动计划。九月份1、制定十月份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题长大的我教学活动。3、进行环境布置。4、抓好班级各项活动、常规训练。5、开展“我爱老师”“月饼圆
9、圆”的活动。6、对幼儿进行韵律操训练预防手、足、口病的传染。7、填写幼儿成长记录。8、制定十月份教育活动、游戏活动计划。9、对幼儿安全教育,预防手、足、口病的传染。十月份:1、制定十一份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题我喜欢的幼儿园教学活动。3、开展节日活动:祖国妈妈过生日啦。4、走进社区:重阳节的礼物。(走进敬老院)5、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯。6、填写幼儿成长记录。十一月份:1、制定十二月份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题绿色的植物教学活动。3、继续抓好幼儿的安全防电教育工作。4、召开中班家长会,家长知识竞赛活动。5、填写幼儿成长记录。十二月份1、制定元月份教育
10、活动、游戏活动计划。2、开展主题、我居住的地方教学活动。3、开展游园活动,欢度“圣诞节”。4、师生共同创设环境。5、填写幼儿成长记录。6、对幼儿进行交通安全知识教育。元月份:1、对幼儿本学期所学技能给予正确的评价。2、填写幼儿成长记事。3、做好本学期的各项总结工作。4、对幼儿进行寒假安全知识教育。幼儿教师工作计划2一、班级情况本学期我班幼儿人数为31人,男孩19名,女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期,大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动和游戏。但也存在了不足:个别幼儿不太主动开口表达,如林美璇、陈语晗、陈俞霖,需要给
11、予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差,如任锦源、陈考熙、黄宣铮,容易做出一些危险的动作,喜欢打闹。另外,中班孩子会说,能说,但缺乏语言表达的技巧,语言组织能力不强,这需要得到更多锻炼和引导。二、重点工作1、继续优化班级管理措施,建立文明、和谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培养计划,有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培养。3、充分发挥家园合作的关系,继续开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施(一)教育教学1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中,多注重与孩子的私下交谈,多了解孩子的内心,注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流,及时给予适当的引导和帮助
12、。例如,参与娃娃家客人的游戏,指导孩子怎么待客等等。平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量,避免口语化。积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动,每周提前请家长在家做好引导,并设立每周“排行旁”,激发幼儿大胆表达的积极性。在一日生活中,注意倾听孩子说话,尊重和理解孩子的想法,鼓励和引导孩子大胆表达,增强自信心。2、有机融合现有课程,实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径,让幼儿初步感受了解惠东沿海文化,萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌,了解渔民生活,感受生活的发展变化,知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式,学唱简单的渔歌,通过韵律、欣赏和乐
13、器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”,活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容,配合收集资源,共同带领幼儿参与到主题环境创设和探索中3、认真落实一日生活环节组织规则。结合一日生活环节组织规则,统一目标和方法,积极有效地培养孩子良好的生活常规。比如:洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时,懂得留出安全通道等等。在教育教学中,注意动静结合,科学分配学习课程与生活课程时间,坚持开展每周三次的区域活动,丰富幼儿的自主活动。为避免孩子在课间打闹,丰富幼儿课间自主活动的材料,请家长收集材料:如布娃娃,迷宫书等,并多教会孩子一些集体小游戏,
14、如顶锅盖,青蛙掉下水等等,让孩子在快乐地游戏中学会有序、分享与合作。4、有计划地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。班上人员互相商量,制定明确的“生活小能手”培养计划,并将计划和目标通知家长,请家长在家配合指导孩子。结合生活课,教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后,有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服,并整齐地摆放在指定位置。平时可在班上设立比赛平台,轮流请部分孩子进行叠衣服比赛,并给予奖励。(二)卫生保健严把好晨检关和“五摸”关,及时发现问题,防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程,利用小故事等,教会幼儿一些卫生保健知识。保证每
15、天的户外活动时间,加强幼儿的体育锻炼,做好活动前后的护理工作,增强幼儿体质。(三)家长工作定期召开家委会、班会,搜集家长对班工作的建议、意见,吸收好的建议,积极改正不足。针对个别家长,提高家长育儿知识,利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通,及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。继续宣传和扩大家长助教活动,在qq群展示助教们的风采,通过家委会设立“家长助教证书”,鼓动更多的家长参与家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动,老师有指导和参与。2、每天坚持开展好餐后美工活动,注重形
16、式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次安全教育活动,定期检查本班各安全隐患。5、每周一组词,周四识字,周三下午开展“半日美工活动”。6、做好安全喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联系手册,每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访,并做好电访记录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议,针对问题商量对策,并做好会议记录。幼儿教师工作计划3很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方
17、面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、教育教学方面本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲 望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下:认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼
18、儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习“有还有”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力
19、和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成。社会领域:了解家,热爱家,培养对家的责任感。认识社区,热爱社区,培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子,培养良好品质。学习与人交
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